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1000字 初二 记叙文我渴望回到童年，伙同小伴，赶着羊群，手拿皮鞭，骑着马儿，呼朋引伴、吆喝示令，好神气！俨然一位军统指挥官。在山坡、水沟边，羊儿静静的尽情的啃着青嫩的野草、不时的仰天咩咩几声，累了，躺一会儿、兴致来了，来一场抵头大赛。我们也不时的扯起嗓子，唱起并不着调的并不理解的但很流行的情歌。哈哈一笑！扬起皮鞭，驱赶羊群向另一条水沟奔去。我渴望置身于明媚的阳光中，敞亮心胸，播撒光明。指导老师郭春霞
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1000字 六年级 叙事我的信念只有一个：就算是数以万计的失败，我也仍然要不懈的努力，直到成功飞翔。青春里，我渴望飞翔，我渴望在天际任意的遨游，虽然我的翅膀被折断，但我灵魂的执着依旧能牵动我的羽翼，慢慢向那片向往的云端靠近。我渴望飞翔，我坚定地相信着，终有一天，我的渴望，会编织成一串五彩的铃铛，在欢快的乐音中，激励着我实现梦想！江西南昌青云谱区曙光小学六年级:王志丹
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1000字 初一 叙事也许，每个孩子都会有同样的感受，就是：自己整天被爸爸妈妈关在家里写作业，就像被关在笼子里的小鸟，没有自由的生活那是不快乐的！自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的控制；自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的控制；自由，是地上的树，时刻遭到土的控制；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控制。我渴望自由，我讨厌束缚！因为只有自由了，我才能健康长大！我渴望得到自由！自由！初一:陈泰然
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1000字 初三 记叙文同时，也还我们一片自由的蓝天！所以，我希望父母不要将学习强行压在我们身上们，让我们在真正做到劳逸结合吧。学习，只有做到劳逸结合，才会更有效率。父母们望子成龙，望女成凤的良苦用心，我又不曾知道？鱼儿渴望在水中跳舞，植物渴望太阳的照耀，蜜蜂渴望在百花丛中穿梭，而我更渴望自由！我渴望自由能时刻伴随着我度过每一天。我相信，有了自由，这个世界会更加美好！
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1000字 初一 记叙文我们需要培养独立，因为一个人不可能永远生活在温室。摇篮里，终将要离开这些依靠，去外面的世界里，建造属于自己的温暖木屋。一个缺少独立的人，就像只拥有一个僵硬的躯壳，却没有一个完整的灵魂。所以，我们需要独立。同学们，如果你还是一个享受尽温暖，不曾经历过风雨的人，那么，请你试着离开这些温暖，去试着经历外面世界的风风雨雨吧，相信你拥有的会更多！我渴望独立！点评教师：索宇加老师
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1000字 初三 散文我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀枪将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔……我由衷的呼喊：和平，真好！我们渴望和平。
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1000字 五年级我们需要培养独立，因为一个人不可能永远生活在温室。摇篮里，终将要离开这些依靠，去外面的世界里，建造属于自己的温暖木屋。一个缺少独立的人，就像只拥有一个僵硬的躯壳，却没有一个完整的灵魂。所以，我们需要独立。同学们，如果你还是一个享受尽温暖，不曾经历过风雨的人，那么，请你试着离开这些温暖，去试着经历外面世界的风风雨雨吧，相信你拥有的会更多！我渴望独立！五年级:刘韵瑄
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1000字 初三 记叙文所以我每一次只安慰自己只要过了这几个月就好了，过了这一关就一切都会变好。这次就会间接决定我的命运。我知道，这一次的考试不再像以前的小考。但是我知道，现在的情况不允许我那样做，而我也不应该那样想。心中的那份渴望，我一直都知道我是在渴望什么，我渴望快乐。哪怕笑得再大声，心不是热的，全都是假的，只有眼泪是真的。
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1000字 初一 叙事我们需要培养独立，因为一个人不可能永远生活在温室。摇篮里，终将要离开这些依靠，去外面的世界里，建造属于自己的温暖木屋。一个缺少独立的人，就像只拥有一个僵硬的躯壳，却没有一个完整的灵魂。所以，我们需要独立。同学们，如果你还是一个享受尽温暖，不曾经历过风雨的人，那么，请你试着离开这些温暖，去试着经历外面世界的风风雨雨吧，相信你拥有的会更多！我渴望独立！东莞市虎门第四中学初一：欧紫莹
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1000字 高二 散文但我还是要感谢我的父亲，如果不是他，我哪来这么好的生活条件；如果不是他，我哪能学会这么多家务……人是有感情的，我们需要情亲友情，我们不是木头，为何要把喜怒哀乐掩藏起来？表面的我，似乎很开朗、活泼，但如果你没有过我的经历，你们是不会了解我心中那块阴影的！我渴望跟多的父爱，我渴望在今后的日子里，父爱不再缺席。不为别的，只为得到心灵的满足和精神的渴望！