学校作文结尾(10篇)
  • 900字 初一 抒情散文
    初三,真的不懂得它所代表的含义。初三,我紧张,但做不到很很很专心地学习。学校,不再是记忆中“一个有很多房子的地方”,它代表着我必须学习的地方,习惯了早早起来去上学,习惯了很快地吃完饭再学习,习惯了去做很多的作业。我喜欢学校,因为它给我带来朋友,让我成熟地对待事情。我也不喜欢学校,它让我知道了什么是挫折的滋味,让我冷漠地对待事情。
  • 550字 初一 散文
    再过2年,我们就要初中毕业了,这怎么能不让我留恋啊!我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边的阵阵微风,尽情地享受难以形容的惬意,快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学,创新进取,成为我们和万埠中学每一位学生的追求。啊,我可爱的学校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我爱你,我美丽的学校!我爱我的学习。
  • 1000字 初三 书信
    ””“OKOK……要不然,找谁去要帐啊……!你们要是换电话号码,一定要告诉我啊!!“啊!”历史课代表说到。那等到我们死的时候吧……有生活就有考试……!”“啊!等到不考试的时候就是这个条约结束的时候……!”“啊!”数学课代表这个家伙说。呵呵……想想,学校生活,还真的是平淡中有着浓浓的味道啊?……学校生活,充满情趣嘛……
  • 800字 初一 抒情散文
    还有一次,因为他们班作业太乱,杨老师训了他们一顿,下课时杨老师一出来,某人就马上比了个“猫边”,真实胆大包天,想死不好意思说啊!”我都不好意思说了。下课啊,大家全部跑出来教室,比如说某个人挤到他了,“你家XX的,眼睛瞎了,X。她还在传授他们的秘诀呢,汗!农场班级四:……什么,还有,看来我们学校可真成农场学校了。
  • 800字 初一 抒情散文
    “在深化改革、全面推进素质教育的新形势下,学校本着全面育人,学有所长的办学理念,十分重视学生的全面发展,并举办丰富多彩的课外活动和社团,有计划地加强体育、美育、科技教育活动,全方位为学生的发展着想。”互通有无开放办学据了解,学校经常接待外宾参观访问,与英国、美国、澳大利亚等国家的中学开展友好交流活动。师生们在参与外事活动中开阔了视野,增长了见识,锻炼了自己的沟通能力和组织协调能力。
  • 550字 初二 记叙文
    学校,仿佛露出了它的真面目,囚牢着我们这些渴望从前自由,向往美好蓝天的小鸟。不管我怎么挣扎,也逃不出它的魔掌。这样又能怎样呢?只有全身心投入学习,只为考上大学,为了美好的自由而奋斗,这才是唯一的出路。……这些都已成为过去,一去不复返,只有深深的怀念。但这也是白费的空想。天黑了,我望着“凄黑”的夜晚的月亮,心里好寂静……河南河南宏力学校初中部初二:林澳嘉
  • 550字 初一 记叙文
    “泡泡糖——泡泡糖——”这是泡泡糖学校的上课铃。这个校长编的铃声,仿佛一个魔咒,铃声一响,学生们就一句话也不说了。“糖泡泡——糖泡泡——”这是下课铃,泡泡糖学校就连铃声也与众不同。第二节是科学课。课堂内容是学习如何吹出更好的泡泡,这可不简单,还涉及到空气动力学呢!小清若有所悟,原来在泡泡糖学校不光可以玩,还可以学到深奥的道理……泡泡糖学校的一天结束了。小清已决定,永远留在这里……
  • 550字 初一 散文
    学校,班级这个训练场中,我们都以饱满的精神进入学习,以疲劳的身体进入梦乡,我常想老师是不是你化身的精灵,和你是那么的像,看着我们的喜怒哀乐,催我们学习知识,就像是亲密的朋友,又像是温暖的港湾,我们这些小小的船在你这儿装满货物,强化身体,进入挑战,为的是在大海里不惧风雨,冥冥之中我又想起了你,于是我总觉得每一个新的学校是那么的陌生又那么熟悉,就像是淡淡的糖水,哦我又回来了,回哪儿了呢?我也不知道!
  • 600字 初一 抒情散文
    学期结束时公布成绩,普普通通的泥鳅同学,由于游泳还马马虎虎,跑、跳、爬成绩一般,也能飞一点,因此他的成绩是班里最高的。毕业典礼那天,他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言.生活在大草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里学习,因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘着一科目。为了子女将来着想,他们把孩子送到一个商贩那里学习,之后又联合了其他鼠类创办了一所私立学校,据说这所学校办的相当成功.
  • 650字 初三 书信
    老师教了我:要知道珍惜时间……老师教了我;在生活中,无论遇到什麽困难都不要畏惧,要努力的克服。如果说学校是一个大花园,那麽老师就是一名辛勤的园丁,我们就是一朵朵将要盛开的花。有了老师,就有了学校。有了学校,就有了老师。学校给了我教育,我要给学校整个丰收的果实;学校给了我教育,我要给学校一份满意的答卷;学校给了我教育,我就要给学校一个奇迹!