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800字 初三 说明文湖州不仅是清丽湖州，更是绿色湖州！如此，不管是大街还是小巷，都可眼蒙绿色，再无荒芜之地。市政府加强了对生态园的保护和建设，各个旅游景点的环保措施也进一步加强，政府投入到生态等系列工程的资金也大大增加，现湖州实行“四边三化”，要求全市民众一同行动，注重周边环境保护，维护绿色生态发展，保护我们的美丽家园。湖州的发展离不开经济、人文、生态的变化，湖州的美好更是让人拭目以待！初三:rita
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650字 初一 散文一方水土养育一方人。水灵灵的湖州，历代走来，人才荟萃。有嘉业老人刘承干；有中国的导弹事业三先锋——潘镜芙、屠守锷、蒋心雄；有我国著名的地质学家章鸿钊；有近代林学和林业优秀的开拓者——梁希……我们热爱自己的家乡——湖州。不论是德清、长兴、安吉，还是吴兴、南浔，我们都是湖州人。湖州有悠久的历史、美丽的山水、特色的物产、杰出的人物，我们为湖州而自豪！
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550字 初三 记叙文或许即使望着漫天灯火也不会觉得那是一种对黑夜恐惧的掩饰。于是我想：湖州的人们应该是最爱黑夜的吧，是黑夜还给了自己一片宁静与轻松，是黑夜让湖州有一份优雅的美。最真实的美是黑夜给的，于是我和许多湖州的孩子一样蜷成一个团躲在某个角落倾听着这个美丽的城市的歌声，歌声寂寥的能触动到人心的那根不解的弦。黑夜，让人们爱上了湖州，真实的湖州。黑夜，让我惶恐，真实得惶恐，美丽得惶恐。
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500字 初一 抒情散文演绎出一段富有传奇色彩的历史。近百年来，湖州人或以实业济世，或以弘扬新文化勇立潮头，更又以磅礴之气推翻帝制维护共和的革命战士……而当近代中国国门洞开、社会风云涌动之际，放眼看世界的湖州人又多了一份激越胸襟。湖州的人文传统以灵性、细腻、儒雅见长。湖州人的生活自古以来就充盈着清丽、雅致、闲适的风尚，藏书教育、湖笔书画，一个个文化经典承续起湖州深厚的文脉。通过这次春游，我才发现湖州在我心目中也是如此美丽。
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800字 初中 叙事湖州美，更美在人的素质和心灵。随着社会的进步和城市的发展，湖州人民的素质有了大大的提高，城市变得更和谐了。公交车上，遇到老弱病残，大家都会争先恐后地让座；生活中，也很少看见有人践踏草坪、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明现象；马路上，汽车乱鸣喇叭、互不相让的现象也消失了。茶余饭后，人们也会去科技馆、图书馆学习知识，充实自己；公园里，几乎每天都能看见人们在下棋、跑步、做操、练太极的身影，一切都是那么的欣欣向荣。
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650字 初三 散文呵呵，对于人行道的变化，我比别人更有感受！而现在好了，整个青铜路的路面砖头都重新铺起了崭亮的花岗岩，走起来平坦舒服，再也不用担心会有水，再也不会因为路面少了一块砖而踩空了，真好！我有一回走路，不小心踩在了松动的砖上，马上，几滴脏水就溅到了我白色的袜子上，我不禁暗自咒骂：这该死的砖！喷水池，人行道，这是多么不起眼的景物啊，但“窥一斑而知全豹”！从它们的变化中，无不证明着：湖州，你是太湖南岸最耀眼的明珠！
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700字 初二 叙事老爸又说了：“以前，太湖课没那么受欢迎呢，那时，由于太湖两岸的工厂不顾环境卫生保护，将工业废水，生活污水直接往太湖里排，日积月累，太湖‘病’了。水脏得不忍直视，水面上漂浮着许多油污，夏天，迎面吹来腥臭的热风，让人直想吐，谁还愿意去那儿玩……多亏‘五水共治’啊!”爸爸又问我：“你知道‘五水共治’是那些内容吗？”我高兴地说：“知道，知道！不就是‘治污水，防洪水，排涝水，保洪水，抓节水’吗！”爸爸说：“知道容易，做到难啊！湖州的河流和太湖能有今天这个样子，政府做了很多很多的努力啊！”我听了老爸的话，不由地感叹：真是“五水共治”，才有大美湖州啊！