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1000字 初一 叙事经过我的不懈努力，终于盼到了“彩虹”。老师、同学们都夸我的毛笔字写的好，我在学校的毛笔字大赛上屡获一等奖，手中拿着收获的“果实”，风儿抚摸着我的脸颊，心中那些不快早以被抛之脑后，取而代之的是满心的欢喜，为什么呢?因为我学会了毛笔!我喜欢毛笔那挺直的笔杆，喜欢它的轻柔，喜欢笔尖触碰在纸上的那种轻柔的感觉。在学毛笔的那一刻起，我明白中华的国粹——毛笔将伴随我一生!在学毛笔的路上，我明白了，世上无难事，只怕有心人。只要努力，有耐心的去做一件事，一定会成功的!
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550字 初一 抒情散文但就因为毛笔的笔腰有适宜的弹力，才令写出来的字有粗有细，柔中有刚，刚中有韧，使之过渡得极其完美。在收笔时，万一出现微毫的误差或头尾不协调，就会全盘皆输。落笔时，铿锵有力写出来的字就会显得很粗犷，所以就很难收笔。毛笔字之所以能如此洋洋洒洒，缥缈动人，也是因为这一点，别的笔是绝不可能写出这种字的。毛笔，这样如此惟妙惟肖的书写工具，难怪会流传至今，
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750字 初一钱老师知识渊博，每次讲课，他都会讲许多道理。第一次教写《圣教序》时，他就给我讲了关于《圣教序》的许多知识，侃侃而谈，说得声情并茂。最后，他还告诉我：字是一个人的名片，一个人的字反映了人的修养与素质，要努力把字写好。我听了，下决心要把字练好。钱老师还把铅笔字和毛笔字的原理和方法其实是相通的道理告诉我，并嘱咐道：“以后写铅笔字也一定要按这个办法写啊！”跟钱老师写字，是我第一次认真钻研一本字帖。虽然我在钱老师那儿学习时间还不长，却彻底改变了我对毛笔字行书的错误认识，让我的毛笔字学习生涯进入另外一个境界。现在觉得，跟钱老师学写字是个正确的选择。
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500字 初一 说明文时光飞逝。一天，他从山沟旁经过时，发现他以前扔在这里的“兔子尾巴”便道湿哒哒的。他灵机一动，赶紧捡起“兔子尾巴”跑回家，插在竹竿上。这时这个“兔尾笔”却变得十分“听话”，写起来字非常顺畅。写出的字也十分圆润、流畅。这就是历史上“秦笔”的由来。这种笔跟我们今天使用的毛笔已经很像了。原来这个山沟里有碱，碱把“兔尾”上的油脂分解了，使“兔尾”等吸水性变得很强。世界上第一支毛笔就在大自然的造化和好动脑筋的蒙恬手下诞生了。想不到我们平日里写书法字、画中国画的毛笔竟是一名武将和一个“兔尾”的“杰作”。
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500字 初三 叙事是啊毛笔字哪是那么容易的事情，也正是因为爷爷我爱上了毛笔字。后来终于在六年级我获得了一等奖，而这个一等奖也花了我四年。而我参加了毛笔，进去赛场我只写了一个字“舞”就出来了只待了三分钟左右，而后来我得了一个二等奖我抱着奖状就跟爷爷炫耀但是爷爷却不高兴只得了个二等奖。小学二年级的时候学校每年都会有书法比赛钢笔毛笔硬币。
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550字 初三 叙事突然有一天，老师开始让我们写字，我们写起来得心应手，写出来的字也是端端正正。练着练着，我又燃起对毛笔字的兴趣了。每天晚上一回家，我连电视也不看了，就开始全神贯注地写毛笔字，写得也越来好，写的字也是一气呵成了。后来我才知道，老师之所以要我们日久天长地练习好基本功，是为了让我们写出的字更加好，打下了结实的基础。我明白了一个道理：“学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：‘只要工夫深，铁杵磨成针’。但真正要拥有一样东西，靠得是天长日久的练习，巩固，加深，融入……”我爱毛笔字，有力的一撇一捺，教会我做个堂堂正正的人。初三:作文才子
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500字 初三 叙事”但真正要拥有一样东西，靠得是天长日久的练习，巩固，加深，融入……常说：‘只要工夫深，铁杵磨成针’。我明白了一个道理：“学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。后来我才知道，老师之所以要我们日久天长地练习好基本功，是为了让我们写出的字更加好，打下了结实的基础。我爱毛笔字，有力的一撇一捺，教会我做个堂堂正正的人。初三:作文才子
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700字 初中 说明文毛笔的分类有许多种。笔毫就分为硬毫、软毫和兼毫三种，它们也分别有自己的优点与缺点。笔杆的制作原料也越来越多种多样，有紫檀木的，竹竿的，花梨木等。现在，制作工艺也更为精细，笔头也有精选的羊毛、鼠须、鹿毫、狼毫等。在这其中鼠毫笔为最佳，据说天下第一行书王羲之的《兰亭序》便是用鼠毫笔所写的呢!更有一些人家，将婴儿的胎毛保存好，做成笔头，这就成了具有很大纪念意义的“胎毛笔”了。出自浙江的湖笔，是我国最为出名的毛笔之一，其余还有河南的大仓毛笔，河北侯店毛笔等等。白居易曾经这样评价湖笔说“千万毛中拣一笔”，由此可见其制笔技艺之精细与繁复。这些，全都是我国古代人民智慧的结晶。这种记载着我国历史文化的笔，为祖国的文化繁荣昌盛增添光彩!
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700字 初二 说明文明末清初，毛笔业大力发展，上至皇帝，下至官员百姓，都无所不有。皇室用的毛笔，制作是精华至极，就连百姓的毛笔，也十分注重外表和装饰。毛笔的历史，真是源远流长，它养育多少文人墨客，多少中华的代表。虽然是一支细细的笔杆，但在文学家、画家的手里，却把中华古国的悠久历史、各代精华留给了子孙后代。毛笔，真是一支书写中国的笔。
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500字 初二 记叙文听妈妈这么说，没办法我只得继续学下去，经过了快三年的学习，我的毛笔字写得越来越好了，去年过年时给外公外婆家以及我们自己家写了春联，得到了很多客人的表扬；还参加了书法比赛，得到了全班同学的掌声和美术老师姚老师的赞扬。慢慢地我也明白了妈妈讲的道理，今后我还将继续坚持写毛笔字，争取写得更好，作为中国人，我一定要书法这个国粹传承下去。