孙中山作文结尾(8篇)
  • 600字 初一
    辛亥革命胜利后,孙中山身穿便服到参议院出席一个重要会议。然而,卫兵见来人衣着简单便拦住他:“今天有重要会议,只有大总统和议员们才能进去,闲杂人等走开!否则,大总统看见了会动怒的!”孙中山不禁笑了,卫兵一看证件才知道这个穿着很普通的人竟是大总统,吓得连连请罪。犬养毅曾经问孙中山:“您喜欢什么呢?”孙中山不假思索地说:“革命!推翻清政府!”犬养毅继续问道:“没有您最喜欢的吗?”孙中山说:“书,读书!”犬养毅说:“不愧是大丈夫!”说完两人都笑了。
  • 450字 初二 记叙文
    孙中山先生一生为民主革命奔波劳苦,鞠躬尽瘁。为勉励后来者不惧困难,勇往直前,他在遗嘱中写下“革命尚未完成,同志仍需努力。”的名言。孙中山先生作为中国早期的民主革命先行者,成立中华民国,不愧为“国父”。
  • 700字 初一 写人
    2007年11月7日这天,我们纪念伟大孙中山伯父,就是要学习他那崇高的品格;弘扬积极进取的革命精神。实现祖国完全统一,是中华儿女的共同心愿,也是民革不懈追求的目标。中山有句老话:“中山是我家,文明靠大家。”在此我呼唤中山的全体市民:“让我们一起用自己勤劳的双手,把中山打扮得更美丽,让我们用自己灵活的双手,把中山描绘得更精神,中山的全体市民,赶快行动起来吧!相信你们行!”
  • 700字 初中
    我在思考,既然民主和自由这么重要,为什么班级里不可以推广一些民主呢?我认为可以制订一个“学生四大权利”,让学生有充分的自由去学习、玩耍。第一条是:让每一个有能力,有意愿为大家服务的同学都有当一次班干部的机会;第二条是:给每个同学平均的回答问题的权力和机会,不管是成绩好的,成绩坏的,听话的,不听话的;第三是:同学之间有相互批评的权利,但不能耻笑和辱骂;第四是:老师要把课间活动、上体育课的自由还给大家。如果能有这样的权力,我们一定能学习地更快乐、更有趣。我们依依不舍地告别了孙中山故居,告别了这个值得我们学习和保护的地方。
  • 700字 初二 叙事
    在他的一生中只有59年,革命起义就占了一大半年头,他爱国主义精神也是一直围绕在他的一生中。他那震撼人心的话语、行动,不停地在人们心中回荡。爱国吧!学习孙中山的爱国情怀;爱国吧!让自己的祖国充满光明;爱国吧!使自己的祖国强大繁荣吧!我们是祖国的花朵,民族的未来。我们的成长关系着祖国的兴旺,民族的前途。因此,我们要永远学习和发扬孙中山先生的救国救民精神。
  • 1200字以上 初三 散文
    孙中山并没有因为死去,而从人们心中消失。在他的葬礼上,多少学生打着学校的旗号围在他的灵堂前,场面使人看了都会伤心。人们为孙中山制造了个巨型花圈。在上面那张遗照上,可以看见孙中山先生慈祥的脸。虽然他的地位高高在上,可一点也没有贵人的架势。他一生就为人民作了很多事,他关心学生,关心经济,关心发展,关心所有的事,难怪人们会那么尊敬他,爱戴他。孙中山先生的三民主义思想体系中,就可以体现一切,他什么事都想着人民,想着国家,这真让人难忘。孙中山先生虽然逝世了,但我们会永远记住这个响亮的名字。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
  • 750字 初中 写人
    同样是反抗封建王朝的战斗领袖,孙中山先生与农民起义英雄及之前的革命先驱的最大不同在于:一是通过其独到的认真学习和深入思考,将欧美资本主义制度的精华与中国落后的封建专制制度相结合,从以民为本的宗旨出发,不仅提出了“三民主义”基础学说,还就改造落后中国的伟大目标,从国体、政治、经济、文化、军事、外交等方面作出了资产阶级民主革命的纲领、设想和计划,形成了系统化的革命理论;二是自发动和组织革命开始,终其一生,在领导整个资产阶级民主革命的历程中,始终不渝地坚持彻底反封建的立场和坚定的革命方向,面对种种困难,在极其充满风险的环境中,几番组织和改造革命政党,十一次的失败并没有打倒他,相反的,他越挫越勇,再接再厉,不屈不挠,战斗不息。正是如此,他的成功才比他们更为彻底。
  • 550字 初二 散文
    孙中山下台后,与有“国母”的宋庆龄在1915年结婚,他并没有放弃,他着清了袁世凯的真面目,发动了二次革命,江西、南京、上海、四川等把先后起兵讨袁,但由于国民党内部涣散,在袁军的进攻下逃亡日本。1905年8月,他倡导了三民主义的口号,由民族主义、民权主义、民生主义构成,是中国国民党信奉的基本纲领,它是中国人民的宝贵精神遗产。虽然孙中山离我们远去了,但是我们会永远铭记他,让他的“三民主义”精神响彻在祖国的大地,让我们在困境中走出困难,走出自信,迎来光明,拥有胜利。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动