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500字 初三 记叙文中国科学家钱学森曾在自己的努力下,研究出了核弹和氢弹.但是在美国,美国用高薪聘请他,他是坚持回国,美国政府曾说钱学森一个人可以顶一个师的兵力.美国政府把他钱学森软禁在美国不让他回国.后来中国用10名美国士兵换回了钱学森.钱学森用自己的不言弃的希望,回到了自己的祖国.刘翔有永不言弃的精神,中国女排有永不言弃的力量,爱迪生有永不言弃的耐心.永不言弃给我力量，永不言弃给我智慧，永不言弃是你的精神养料。
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500字 初二 议论文永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功带给自己的喜悦如果你正在享受生活，那么就想想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有了光明；如果没有革命同志的永不言弃我们便没有今天的幸福的生活；没有科学家的永不言弃，便没有科技；没有……只要有希望，就不要轻言轻弃站起来继续前进，因为人生旅途买不到返程票！河南南阳社旗县城郊乡初二:薛惠方
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500字 初二 议论文永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易放弃的人，等待他的结果只有绝望。永不言弃的人，总是有一种乐观的心态；而轻易放弃的人，总是烦恼万分，终日生活在悲观之中。永不言弃的人，常常能享受到胜利与成功的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。展开你的翅膀，扬起理想的风帆，脚踏实地，勇敢地去面对，永不言弃！
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900字 初三 叙事我想，没有人能够100%做到“永不言弃”，但能够一直拥有并保持对未来、对生命的希望就是一种“永不言弃”的表现。人的生命既坚强又脆弱，有时人能坚强到令世界动容，而又能脆弱到瞬间消失。在大灾大难面前平安度过，反而受不了一些小挫折。多么奇怪的动物啊！最后希望大家在新的一年中能够“永不言弃”！江西省上饶市第六中学初三：蒋若男
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550字 初三老鹰是最顽强的动物之一，在它出生不久将会面临生与死的考验。那便是雏鹰的父母会在合适的时期将其扔下悬崖，学会一项新的本领——飞翔。如果稍有不当，雏鹰将会有生命危险，但是，当雏鹰被扔下悬崖的那一刻，它别无选择，只能用力拍打翅膀，因它永不言弃，最终学会这一本领。这不与人一样吗？当一个人走到走投无路时，他也只能接受人生的考验。因此我们一定要永不言弃，将挫折打败。因此，永不言弃是生活的标杆，更是对生活的一种态度。总之，永不言弃让我们远离生活中的一切困难。
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450字 初一 日记所以，那皮肉之痛也抵不上伤了他的那种心痛。但我一闻见他身上所付着“永不言弃”的味儿，我知道了，人生是奇妙的，它要经历风吹雨打。至此，我知道，我正在成功的道路上，向着光明的大门迈进了一步又一步！从他的眼中，我看到了--美丽的彩虹正等着我。向前吧！要永不言弃！--我的语文老师现在，我渐渐明白你说的“永不言弃”的道理，只是没能完全理解！终于，我是会明白的！
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900字 初二 记叙文我用力点头，重重地和他击掌！”我分明看到他眼中那一团燃烧的火，点燃了我的永不言弃的心。考差了没关系，再接再厉，记住像星星一样永不言弃，相信你将来一定能登上那座学霸之峰！蝴蝶永不言弃，才能挣脱茧壳，绽放出美丽；星星永不言弃，才能突破五蕴，绽放出光彩。从今往后，我会携着那星星的永不言弃的精神，跨过重重困难，越过道道障碍，最终攀上那成功之巅！
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600字 初一 散文随着敌方士兵的撤退，我倒下去了，把自己托给了睡眠，旁边还有一支未关的手电筒。面对生活中的洼洼坑坑，有时难免会踏了进去，但我们不能向之低头，要与之争峰。正所谓，狭路相逢勇者胜，只要我们永不言弃，充分相信自己，就算坑坑洼洼再深，我们也能从中挣脱出来，继续走自己的路。永不言弃是一种品质，是一片扁舟，我们可以驾着这扁舟，横渡生之有涯无涯，实现自己的梦想。
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900字 初二 记叙文”正巧在教室外经过的校长看到这一幕赞赏的点了点头……希望你能理解我们！”接着——全班同学都站起来了：“对，老师我们一直永不言弃！但是一直我们都不轻言放弃啊，老师，希望你能理解我们好吗？班长也站起来哽咽着说：“一直以来我们都努力都做到最好，但是就是做不到你们想要的，我们做什么都不对……今天我们输了，但是我们以我们的言语和精神感动了老师，也值了吧。总之，60班就是永不言弃！
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550字 初二 议论文永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功带给自己的喜悦如果你正在享受生活，那么就想想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有了光明；如果没有革命同志的永不言弃我们便没有今天的幸福的生活；没有科学家的永不言弃，便没有科技；没有……只要有希望，就不要轻言轻弃站起来继续前进，因为人生旅途买不到返程票！河南南阳社旗县城郊乡初二:薛惠方