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450字 初二汤圆是团团圆圆的象征大使，只有汤圆才能有着这样的一种精神，汤圆看着好看，煮在锅里更是漂亮，有人说看到夏天的大白鹅了吗?就像是那美丽的白鹅在水里清洗的好干净，像是一个个小白蘑菇在水上面漂浮，仿佛就是一道亮丽的风景线。我喜欢吃汤圆，因为汤圆只能在这个时候吃，吃的是团圆，吃的是一家人的在一起的感觉，吃的是那美好的回忆，吃的是一年中的顺顺利利。汤圆象征团圆，汤圆象征着美好生活，象征的是一家子欢欢乐乐的和谐场面。
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500字 初三 叙事圆滚滚的汤圆，一个接着一个的跳入滚烫的热水中，翻滚着享受着热水澡的浸润，随着时间的流逝，小汤圆们一步步膨胀，一步步变软，直至它们的馅心完全融化在白色糯米的外衣中。一个个圆溜溜的汤圆，象征着爱讨彩头的中国人希望“团团圆圆”的心意。元宵和汤圆还是有一定区别的，元宵的皮与汤圆的皮相比较，元宵的皮较为厚，所以在食用方法上汤圆可以煮着吃，元宵可以炸着吃。汤圆的馅心，遇热水的时候，化作液体，遇冷的时候，冻作固体，就像真心对待一个人的时候，他也会以真心回报，而冷淡对待一个人的时候，他也会以冷淡回报。
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1000字 初三 记叙文于是夜幕下又重新出现了一家人和和睦睦地围坐在一起包汤圆的景象。儿子和他争抢着甜甜馅，她边包汤圆边笑呵呵地注视着他们，案板上出现了奇形怪状的汤圆，还夹杂着一些整整齐齐的汤圆……夜空中，星星簇拥着月亮，招来了乌云躲在后面偷偷地看着……评语：情节曲折、有新意。词语优美，积累丰富的词汇。全文突出了浓浓的亲情。能对人物的心理深入的剖析，是篇很好的习作。陈昌卫
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750字 初中我和奶奶忙着做团子，大妈妈在一旁烧汤圆。开锅了，奶奶把两笼屉团子端上桌，大妈妈随即把一盆元宵放了上来。我们一大家子十一口人，围着那张大圆桌吃得热火朝天。我一口气吃了两个汤圆和一个团子，那团子皮薄馅多，好吃极了。我边吃边看窗外的星空，道:“大家看!天上月圆。”伯伯说:“碗里汤圆。”爷爷笑着说：“家人团圆!”
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650字 初三 记叙文但是他再没想过重新回学校的事，而且从那天以后学校对他只是一个遥远的梦，只有在深夜熟睡时才从记忆的最深处走出来使他在梦中再去回味一下那琅琅的书声那坑洼的教室那炒栗子的香，也时常在梦中读那首他喜欢的《瀑布》。后来那屋子并没整修，家具也没买，不过汤圆倒是做到了三天两头回家看看，而且每次回家从没空过手。汤圆妈曾许多次感慨说她三个儿子就汤圆有本事又替妈妈想。
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600字 初三 记叙文〝爸爸也没说什么，就回书房工作了”“你—你—你气死我了。”爸爸说：“哼，夹到了就是我得到了，现在汤圆在我的肚子你，你进去拿啊。我生气的说：“不公平，爸爸等我们把没有平安钱的汤圆吃完了才夹有平安钱的汤圆。今天可是我最难忘的一次吃汤圆，我发誓，我下次一定也要拿到平安钱。理由：已经在别的网站公开发表，所以注明为。
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500字 初一 日记虽然，我做得不太像，但是，妈妈还是说我做得不错。因此，我也像妈妈一样做了起来。我看了一遍以后觉得自己可以做了。然后，妈妈又做了起来。汤圆做好了，她就把它放在桌子上面铺着的毛巾上面。汤圆全部做好了，妈妈就去煮了。不一会儿，妈妈就把煮熟的汤圆盛出来了。我立刻吃了起来。我吃着汤圆心里甜甜的，因为这里面有我的一份功劳。
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900字 初三 议论文煮汤圆，不会让你进退两难，也不会采用暴力，有的只是踏实的工作和学习。她平时工作也很踏实，就拿打扫卫生来说，我不敢说她比谁踏实，但至少比我踏实很多。虽然汤圆有时有点幼稚，有时还会采用暴力，但她那种对待学习和生活的态度才是最可贵的。汤圆自称“汤圆第几代传人”，那我和她就来比比看谁得两个圆（即100分）的次数更多。
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650字 初中 记叙文我按照妈妈的提醒，沿着锅边慢慢铲了两下，这时，没破的汤圆浮出水面，越来越光滑。妈妈一边不住指点：“快把火关掉，倒一点儿冷水，焖两分钟，这样会更好吃的。”做完之后，我掀开锅盖，一股热气直冲云天。我隐隐约约看到，汤圆浮在上面，像一朵朵雪莲花，洁白、漂亮。我把汤圆捞上来，盛到碗里，与家人一起分享。我轻轻地吹了吹，咬上一口，真香啊，芝麻味溢满了嘴!虽然有的汤圆是破的，但爸爸妈妈一起夸奖我说：“我家女儿做得可好吃了，下次再做给我们吃，好吗?”我认真地点了点头。通过这次煮汤圆，我明白：只有通过劳动品尝到的，才是独一无二的美味。
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800字 初三 状物我和奶奶忙着做团子，大妈妈在一旁烧汤圆。开锅了，奶奶把两笼屉团子端上桌，大妈妈随即把一盆元宵放了上来。我们一大家子十一口人，围着那张大圆桌吃得热火朝天。我一口气吃了两个汤圆和一个团子，那团子皮薄馅多，好吃极了。我边吃边看窗外的星空，道:“大家看!天上月圆。”伯伯说:“碗里汤圆。”爷爷笑着说：“家人团圆!”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。