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900字 初二 记叙文任凭我怎么数，也只能数到七匹……看完“九马画山”就回行了。一路清山绿水纷纷出来夹道相迎。靠岸了，大家如梦方醒，慢吞吞的不愿意下船，好象谁都不愿意从这诗情画意的世界中走出来。漓江，虽然没有长江那波涛汹涌，也没有黄河那母亲般的情怀，但她诗情画意，婉约可人，是江河中的小家碧玉。多少年来，正是这独特地气质，吸引了众多的游人在此驻足。
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700字 初一 记叙文它照呀照，照暖了空气；它照呀照，照暖了千万亩农田里的庄稼；它照呀照，召回了远赴南方的燕子……春日照遍了大地，也照暖了大自然。暖和的阳光唤醒了冬眠的动物，那熙熙攘攘的身影正是春的舞会！啊！是春，让大地焕发青春；是春，让我们倾听大自然的美妙歌声；是春，让我们感到快乐无暇……如此富有诗情画意的春天，怎不令人喜爱呢？我爱这诗情画意的春天！
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550字 初一 散文斜阳长兮，雁掠长空。虚空长影，何去何踪。雪飘梅花畔，月照衬宁静。风乱竹枝湾，人去渺无影。空虚何哉？独舞相思，青灯落羽，不过如凄霜秋菊寒冰冻死燕。伤心的不过就一人罢了。无论的唯美的寂寞，还是温暖的快乐，都是诗情画意的殿堂，令我不再孤单，伴随着各种心情，做出高雅的发泄，由此心情如万花筒，怎么换都是美的。让我和你一起走进诗情画意的殿堂吧！
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550字 初一 记叙文而当上课铃响起，老师总是用“翰墨飘香，立字立人”来鞭策的时候，我们也总是似懂非懂的点头答应，至少要乖乖的收回望着窗外的目光。同学们也尽情的唱啊，笑啊，闹啊，将储藏了一个暑假的兴奋挥洒出来，是那么的丰富多彩，是那么的无忧无虑。啊，逝去的日子，美好的回忆。聪明的你，知道我在说哪一个学校吗？也希望每一个人心中都有一个诗情画意的校园！
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550字 初一 写景而当上课铃响起，老师总是用“翰墨飘香，立字立人”来鞭策的时候，我们也总是似懂非懂的点头答应，至少要乖乖的收回望着窗外的目光。同学们也尽情的唱啊，笑啊，闹啊，将储藏了一个暑假的兴奋挥洒出来，是那么的丰富多彩，是那么的无忧无虑。啊，逝去的日子，美好的回忆。聪明的你，知道我在说哪一个学校吗？也希望每一个人心中都有一个诗情画意的校园！
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650字 初一 散文这时，我想起一句诗：“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”嫦娥阿姨你看见了吗，今夜，榕江北河大桥是灯的河流，榕江两岸是灯的海洋。高楼大厦的灯光下，有的在弹钢琴，有的在看电视，有的在读诗画画。嫦娥阿姨，今夜，那个凡卡和卖火柴的小女孩怎么样了？“月是故乡明，人是妈妈亲。”欣赏了榕江秋月，我急着回家去，把心中的诗情画意献给我的好妈妈。
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650字 初一 散文用勇气战胜挫折和困难，用心来品位快乐与幸福。青春的童话将会充满斑斓的色彩，以为着希望，我们带着一颗美好的心灵在青春的世界里忙碌地奔跑着，去创造五彩缤纷的世界。 (六)发梢上的青春 青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，无忧无滤的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节……
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550字 初二 散文暖国的春天年一个不寻常的春天，无情的大雪封住了人们回家的道路。但政府的温暖双手伸向困在路上的人民们，人民的心头覆盖着厚厚的冰雪被人间真情所融化。在洋溢着诗情画意的季节里，希望的象征，贵如油的春雨回忆起昔日的故事，人间暖情呵护着冰冷的心春的季节，春的赞歌，春的希望春来啦！拥抱春天，谱写春天，让春的祝福洒落世界每一个角落，让春天没有寒冷！
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800字 初中 叙事静静地坐在湖边，微风掠过湖面款款而来，格外清爽，不由而然陶醉于这美景之中，有一种怦然心动的感觉，有一种通透全身的惬意，犹如醍醐灌顶心扉开启。尽情释放生活中许多复杂的东西，让忧郁的人变得开朗，焦躁的人变得安宁，狭隘的人变得宽厚，娇矜的人变得谦和，造作的人变得朴实，让肤浅的人变得深沉……诗情画意的仙宫湖，让人顿悟许多的人生真谛！
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900字 初二 散文每次我在引吭高歌时，爷爷都会制止我，说什么：“小姑娘嘛，学点诗好。”于是，他的“鹅鹅鹅”，他的“众里寻他千百度”，他的“梨花香，愁断肠”便充盈着我的耳朵。这是，奶奶会走来，让我跟着她学刺绣。于是，她的大雁南飞，她的天上人间，她的泉水叮咚充斥着我的眼睛。思绪，飘飘然然。飘到我的脸上，散入我的心里。火车上的我，刚办完爷爷的丧事，奶奶早他两年而去。而今，他去陪伴他的妻子了。丧礼上，我一滴泪都没落。火车上，想着一切，回神时，已是泪痕爬满面，滴入我的心田。现在，我才喜欢上那整洁仪容的大方，那诗情画意的雅致，那穿针引线的闲情。又是无言，唯有泪千行…...