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900字 初二 散文点滴的快乐，是“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲趣，点滴的快乐，是“沾衣欲湿可花雨，吹面不寒杨柳风”的欢愉，点滴的快乐，是“举杯望明月，对影成三人”的豁达。它们的精彩驱散了我的黑暗，它们的精彩，蕴含着一枝一叶一世界的人生哲理，它们的精彩告诉我“知足常乐，无忧他人”的生活态度。点滴的精彩，精彩的人生，一沙一世界的浅谈……
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600字 初三 书信泪从眼角滚落出来，而此刻的泪却是甜的。它闭上眼，十分安详。狼的爱是如此，那么人类的爱呢？啊！我的母亲，想起您平日对我点滴的关心，又想起您平日在厨房中劳累的模样，我便希望您能每天多一抹笑容。今日正是您的生日，我写下这篇文章，收获点滴的爱，送上我点滴的祝福，愿是我点滴的领悟。愿您能开开心心的做一个快乐的母亲。
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750字 初中 叙事于是，我就向医院进发，朝着点滴飞去。哎！我的嘴巴怎么这么苦啊？不是吧，两瓶点滴都会使嘴巴变苦，这是一种煎熬啊！那比上刀山下火海还要难受，所以我一瓶点滴吐了三四次，第二瓶，我就把一口水含在嘴巴里，这样，嘴巴中的苦味才得以缓冲，有进步哦。就这样，我挂了整整一个上午的点滴才回家，今天菜那么好，可我却只能喝没有味道的白粥，可怜呐！
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1000字 初二 写人挂完电话后，我的心再也按捺不住心里的痛苦，变放声大哭着……回忆起你我之间的点滴，的确很令人心酸，不是吗？但即使是多么心酸的事，回忆起来都是令我们最难忘的，不是吗？我亲爱的哥哥，回忆你的好，回忆你的坏。回忆我们在一起的点滴，就越让我思念身在远方的你……哥，你在远方过得还好吗？还好吗？……东华初级中学初二:古明珠
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600字 初二 记叙文机遇----人生中的点滴。成功取决于机遇，当年的摄政王多尔衮两次当帝的机遇从身边溜走，而孝庄文太后则抓住了这点滴，一举成名，今日的我们更应抓住机遇，珍惜机遇，机遇之来不可得，一旦来到，我们珍惜、利用，为自己人生的绚丽多彩谱写圣贤的篇章。人生正是这一点一滴组成的，这点滴则更是来之不易。这点滴滴出了一代天骄，滴出了五柳先生，滴出了青莲居士……我们应珍惜这些人生点滴，让他滴出我们的那片天空！
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1000字 初三 记叙文挂完电话后，我的心再也按捺不住心里的痛苦，变放声大哭着……“知道了，那就这样，拜拜，”你说完就挂了电话。回忆起你我之间的点滴，的确很令人心酸，不是吗？但即使是多么心酸的事，回忆起来都是令我们最难忘的，不是吗？我亲爱的哥哥，回忆你的好，回忆你的坏。回忆我们在一起的点滴，就越让我思念身在远方的你……哥，你在远方过得还好吗？还好吗？……？
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700字 初三坚持奋斗的同时，还应找到团队一起坚持做点滴小事。因为团队成员可以互相勉励，互相监督，比起孑然一身的坚持更有保障与动力，也更容易成功。近年在网络上盛行各种微信群打卡：学习打卡、读书打卡、健身打卡等等，就是利用团队成员之间相互鼓励、影响，把个人很难坚持的点滴小事坚持下去。成大事者应先成小事，小事的完成不断地为大事做累积。我们都是站在地表上的人，所作的小事，所付出的努力都是在向下挖掘。只有达到了成功所需要的深度，才能收获成功。而若要达到成功所需的深度，归根结底还是要从一铲子一铲子的点滴做起。
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1200字以上 初一 记叙文妈妈也竖起了大拇指，我跌进了幸福的隧道，再也出不来了，你看，在不知不觉中幸福就悄悄的来到了我的身边，我忘情地品尝着它，心里乐得像吃了蜜桃，甜滋滋的，同时我也更热爱生活了，我发现生活中有太多太多美好的地方让我去挖掘，我正等待着、向往着明天的幸福。在生活的点滴中，一定不仅仅是这一件事让我们体会到了真正的幸福，还有数不清的点滴，幸福很简单，它就在生活中的某一个角落藏着，只要用心去寻找它，对它有正确的观念，幸福一定会向你招手、微笑的。我们也一定要珍惜今天幸福的时光，不要让它白白流失。让我们一起插上幸福的羽翼，寻找幸福的点滴吧！
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900字 初一 记叙文”妈妈语重心长地说。“好了好了，你的心我们领了，”妈妈拿起擦脚布，准备擦自己脚，“孩子啊，感恩之心人皆有，你懂得感恩是好事，不过，现在你的任务是学习，感恩是从生活中开始的。是啊，生活中处处有感恩，它躲在生活的点滴。而且它在世界的各个角落，从未遗失。亲情浓在点滴。俗话说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。”在我们受到爱的恩赐时，请不要遗忘赠送他人一支感恩的玫瑰。
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900字 初三 叙事突然，“咚”的一声。“哎呀，眼神不行。”“是妈妈！”她手里抱着一个小被子走了进来。或许是怕影响我睡觉，才抹黑进来的。她轻轻把被子打开，轻轻把被子盖到了我的身上。她转过身，用那早已近视的眼，轻轻的看着，生怕吵醒了我。一个动作，虽然微不足道，但这是一种伟大而无私的母爱。生活中有那点滴的小事，在不经意间，它打动了我们。拾起那感动的点滴，同样去感动他人吧！