留恋作文结尾(10篇)
  • 800字 初三 散文
    留恋只是人类大脑思考问题的一种模式,但这种模式会让你“停留“在某个时段,回想出某些过程,渲染出某段感情,思考出某些问题。在2009年当中,或许有很多往事需要我去留恋,在留恋的过程中,我会“暂停”自己活跃的思绪,慢慢的去品味其中味道,让这些留恋“画笔”带我走进多彩让我在2010中也能扬帆远航,心怀梦想,一路前行。
  • 500字 初二 抒情散文
    如今的它,只有默默在这个角落里,让人们感动,这便是鼓浪屿,便是我的感动。厦门,有太多太多的往日,往日有存有太多太多的故事,我不能一一品位,却可以自身去体会,我总是留恋着厦门,或是风,或是花,或是睡,紧紧的勾着我,让我不能释怀。在这个夏天,感受了风,感受了花,感受了水,留恋着厦门。西安铁一中初二:张佳莹
  • 650字 初二 记叙文
    我看“车子”左右摆,并没刚才险,不想才二下,我们全身心转了一圈,那感觉灵魂出窍,全身轻松,心无杂念,就只想下去。可怕地转了三圈后,我快乐地叫起来,因为我朝着地面的人们挥手,向他们说废话,并伴着许多尖叫声!一阵刺激后,我终于心满意足地回家了!回亿过去,留恋童真!虽无耐,可惜,这可刺激了我可能终不忘的挑战刺激的心灵!留恋过去,再也不能再来了,我还是一如既往——回忆着这两样“别样的刺激”。
  • 750字 初三
    铺开一张稿纸,回想一下当时的诗词创作。在课外班,老师教我们由如何对对联,到如何写作诗词,我并不满足读诗、背诗、赏诗,更加享受自己创作诗词的过程,那是独属于我自己的快乐。诗词是我内心情感的载体,包括快乐、喜悦,也包括悲伤、忧愁,当用诗词倾泻出内心的情感时,这何尝不是一种快乐?这又何尝不是我留恋诗词的主因呢?诗词使我与众不同,让我拥有更多深刻的内涵,让我的灵魂闪烁着独特的光芒。现如今,随着初三的压力渐渐逼近,我与诗词在一起的时间也越来越少了。这让我百般留恋的诗词啊,我要与你红尘为伴,静心相守,我会好好珍惜每一段和你共度的时光。
  • 800字 初三 记叙文
    爸爸还是买了车。那自行车上的日子也结束了。只是我还是留恋着那段自行车上的时光,留恋着他那温暖的怀抱,但留恋中又多了些什么。爸爸,你可知,我的心里有一种感觉叫留恋,我留恋你那温暖的怀抱,它为我遮风挡雨,它为我撑起一片蓝天。在我记忆的深处我会永远珍藏你给我的温暖,把我对你关心的留恋化作更坚硬的羽翼,勇敢地飞向更加高远的天空。
  • 450字 初一 记叙文
    倒!我头好晕啊!可是,电视机、花瓶、床,怎么都变成两个了呢?果然,不出五分钟,就有了感觉。于是,我忍着辣,捏着鼻子硬是灌下去小半瓶。等我醒来后,发现爸爸妈妈正满脸疑惑地看着我,等到他们了解了事情的来龙去脉之后,哭笑不得,笑称我为“斗酒小傻瓜”。往事如尘烟,一去不复返。童年的那些故事,也确实很令人留恋啊!
  • 600字 初三 散文
    老人不图儿女为家做出多大贡献,一辈子不容易,就图这样一个团团圆圆。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”王安石的《元日》把春节的景象描写得淋漓尽致。春节是那烈烈的酒,春节是那浓浓的情。在这辞旧迎新,冬尽春来的节日中,让我们留恋过去,为去年画上一个句号;让我们迎新,为未来起一个好的开头!
  • 550字 初一
    这时,有时一阵风飘过。吹去了疲劳,留下了清爽。果然,风留恋的地方,才是校园最美的地方。正当风沾沾自喜时,一场及时雨来了。冲刷了碧蓝的天空,清洗了积满灰尘的操场,整一片天地之间焕然一新,让人眼前一亮。风却不曾悲伤,和雨一齐在空中玩耍着。或许,这就是我们在青春时期的美好。只是,大家都因为这“泥泞”的天气而错过了雨后绚丽的彩虹。雨停了。我和她手握着手,与天空大地和风,一起留恋着这操场。享受着操场独特的风范,是那么独一无二,却又令人无法忘怀,但又捉摸不透。与这清风,一同留恋着青春……
  • 550字 初一 抒情散文
    花开花落,十来个春秋已经过去了。现在的我,依旧是原来的我。伤心时会掉眼泪;安静时会在阳光下捧着一本书,津津有味地“啃”;快乐时会打开家里的卡拉OK,唱个痛快……我还是原来的我,而身边的有些事物,已经没有了往日的足迹;有的人,已经离我远去;有的爱,不会重来……真的,留恋!岁月依旧,梦依旧,我依旧,愿在天涯边的断肠人早日踏上回家的路。
  • 650字 初三 书信
    ”所以,不要为我感到悲伤,我很幸福,我亲爱的朋友。我的一生很美,很精彩,因为我为世界献出了一份力,虽然微不足道,但还是有意义的。到了冬天,我将会化作泥土,去滋养新的叶儿。这时,我才明白叶子并没有带着幽怨,那只是对世界的一丝留恋,更多的确实欣喜,因为它让世界变得绚丽多彩。秋天,叶子带着它对世界的最后一丝留恋,幸福安然地闭上了它的眼睛……
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