佩服作文结尾(10篇)
  • 550字 初二 应用文
    刚要走,老农民忙掏出一叠角票,从中拿出一张两角钱,递给外国人,外国人接过钱后,笑着对农民伸出大拇指,用生硬的中国话说:“中国好”此时那个乱囔囔小伙子灰溜溜地走了。这时,我好像没有觉察到冬天的严寒,一股暖流传遍了我的全身。我不由自主地佩服起了着位淳朴的中国农民。我觉得:“心里美,萝卜美,萝卜花美,但这位淳朴的中国农民的心灵更美,更值得我佩服,值得所有人佩服”。
  • 550字 初二 写人
    刚要走,老农民忙掏出一叠角票,从中拿出一张两角钱,递给外国人,外国人接过钱后,笑着对农民伸出大拇指,用生硬的中国话说:“中国好”此时那个乱囔囔小伙子灰溜溜地走了。这时,我好像没有觉察到冬天的严寒,一股暖流传遍了我的全身。我不由自主地佩服起了着位淳朴的中国农民。我觉得:“心里美,萝卜美,萝卜花美,但这位淳朴的中国农民的心灵更美,更值得我佩服,值得所有人佩服”。
  • 550字 初二 日记
    刚要走,老农民忙掏出一叠角票,从中拿出一张两角钱,递给外国人,外国人接过钱后,笑着对农民伸出大拇指,用生硬的中国话说:“中国好”此时那个乱囔囔小伙子灰溜溜地走了。这时,我好像没有觉察到冬天的严寒,一股暖流传遍了我的全身。我不由自主地佩服起了着位淳朴的中国农民。我觉得:“心里美,萝卜美,萝卜花美,但这位淳朴的中国农民的心灵更美,更值得我佩服,值得所有人佩服”。番禺实验中学初二:何晓东
  • 800字 初二 记叙文
    那真像一个温暖的时光的男子。真的很佩服他,在那种冷漠的世道之下,还敢勇敢果断的扶起我。愿意扶起我起身,愿意冲我一笑,愿意抱我。你要知,在那是愿扶人者,是少之又少。在人心冷漠,世风日下的时代,他像一个英雄一样。他是阳光入我心房,这世界上的一个耀眼的太阳,之光。我真佩服他,我的阳光,这世间的勇者。谢谢他,我真佩服他。
  • 800字 初一 记叙文
    你们每个人都有错,所以住手还有Y同学,你为什么不小心一点做事呢,结果搞出了这场不愉快。X同学,Y同学不是故意的,再说他也道过歉了,你为什么心胸不开阔一点呢?要是你们乐意,我现在就可以把自己的蛋摔在地上!一席话,让我佩服得五体投地。刹那间,时光凝固。半晌,X同学和Y同学从地上爬起,终于握手言和。这般的协调能力,难道Z同学还不值得我佩服吗?
  • 500字 初一
    从这件事情后,我们重归于好了,是她的义气还有我对她的佩服在我身后如一股力量支撑着我去向她道歉。我佩服她,佩服她的勇敢,我佩服她的义气,当然,我更佩服她的宽容。在我与她冷战时,她会在我困难的时候出来帮我,这是她的宽容,在我们吵架之后,她会出来帮我,这是她的宽容。她即是我的伙伴,又是我背后最坚定又坚强的靠山。
  • 800字 初一
    一瞬间,寒风不再呼啸,温暖弥漫在空气中。我凝视着老师布满老茧的手,它写出的已不是简单的书法,而是老师令人佩服的付出精神。如今的社会,人们的关系已然越发寒冷。没有人愿意为别人付出一份温暖,而是对寒冷的世界置之不理。老师,他一心一意地献出自己的所有,让艺术得以传承,温暖得以传递,如何不令人佩服呢?这样的人令我佩服,我定要学习他无私奉献的精神,为寒冷的世界,添一份温暖。
  • 700字 初一 记叙文
    中队长果然是能人,令你我都如此佩服!在晨读时,她常用一些小故事,小格言或反话来提醒同学!既不伤人心,又起到管理作用!同学们也总是心领神会,让同学们心服口服!多好的中队长!令你佩服的中队长,其实现在与你远在天边,近在眼前!谁?当然是小能人——我,六(1)班的中队长了!你喜欢我吗?宜兴市和桥实验小学六(1)班 卜俊煜
  • 900字 初二 记叙文
    相信你一定知道他是谁了,没错,他就是中国革命家、战略家、理论家、诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖——毛泽东。毛主席他那充满无穷力量的诗词激励着我,成了我学习的动力;他那大无畏的革命精神鼓舞着我,成了我读书的决心;他那革命必胜的乐观精神感染着我,成了我解决困难时的信心。我佩服他,毛泽东!
  • 800字 初一
    他还是个努力的的人四书五经背得滚瓜烂熟,出口成章,博览群书。书柜里摆放陈列着古书名著,写过几篇古文一论,俗话说:活到老,学到老。在他身上体现得淋漓尽致,他虽名气不大,但很受人尊敬,有的人还叫他老师。他总是说:“人生百感,尝尽便知。”他,是我的外公,是我独一无二的外公,是我尊敬的外公,是我佩服的外公。在夕阳下,他的身影永远是最明亮,最笔挺,最让我佩服的。
查看更多