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450字 初一 散文是的、是的，本就不该忘记，不如让它诠释心声！用自己热烈的激情让该存在的存在，该逝去的逝去，又何不好？不要否定已存在的某种情感，某种心理，它就是这个时候的我们该拥有的！如果将他掩埋，千百年后，你必定会悔于往日！珍惜时间，不一定是去抓住，而是在抓住的同时去享受，去怀念！是的、是的，我会这么做下去，我愿意，愿意情窦初开，愿意像脱线的风筝飞翔，尽管那是一片不属于我的——天空！和县绰庙中学初一：王雪锦
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550字 初三 书信如果茉莉花还没开花就夭折，如果树叶烂在枝头，如果烟云惧散，如果小水珠还没到大海就蒸发，我想，我也会无憾了。如果无法取得，也无法拥有，但我还靠着自养的能力，继续歌唱，继续飘，继续奔流，只要我在前是存在。我要用继续来证明我的存在。
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600字 初三 散文如果茉莉花还没开花就夭折，如果树叶烂在枝头，如果烟云惧散，如果小水珠还没到大海就蒸发，我想，我也会无憾了。如果无法取得，也无法拥有，但我还靠着自养的能力，继续歌唱，继续飘，继续奔流，只要我在前是存在。我要用继续来证明我的存在。蔡丽月C三（1）班
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700字 初二 议论文在人类的世界中,证明存在的方法有很多,科学家的研究创造,医生的救死扶伤,工程师的奇妙建筑,都证明着他们的存在,也许有卑微,有的伟大,但是各行各业都有证明它存在的方式。我用什么来证明我的存在呢?我没有事业没有一技之长,只有学业和善良的心.也许在学有所成的时候我可以说我存在过.也许在我帮助他人后,我会觉得我存在着,只有做过贡献,发出过光彩才能说曾经存在过，所以从现在开始，做点什么吧，才能在老的时候不会有所悔恨。
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650字 初二 议论文我用什么来证明我的存在呢?我没有事业没有一技之长,只有学业和善良的心.也许在学有所成的时候我可以说我存在过.也许在我帮助他人后,我会觉得我存在着,只有做过贡献,发出过光彩才能说曾经存在过，所以从现在开始，做点什么吧，才能在老的时候不会有所悔恨。
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1000字 初二 议论文我们该如何存在呢？是不是还记得宝儿的那句话：一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。是不是还记得邓建军的“爱岗敬业，自强不息”。“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里。”谁说我们不会成为那最美的旋律？谁说我们不会和成为那最美的存在。勇敢前行，挣脱牢笼，我们会是那最美的存在。
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500字 初一 散文我迷惘了，真的，我不知道。我还能追上别人那一直前进的步伐吗？我不知道我能不能给自己一个理想的成绩；我不知道我能不能把我自己创造的辉煌继续下去；我不知道我还能这样被别人赞扬多久。我不知道。我害怕了，我担心了，可这，又能怪谁。是啊，我学习了鸵鸟，一直以来，我都只是在类似掩耳盗铃的生活着。我还能这样多久？那不存在的存在感，还能继续多久？
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650字 初三 散文回过头去，她人已看不清，可忘不了在那凛冽的寒风中她那抹温暖的存在。轻抚那帽子，仿佛上面还残留着她的温度，暖暖的就如同他温暖的人一般。在每个人的生命中，都一定会有这么一个温暖的存在，是物是人，亦或是事，都难以得知，只有自己才最清楚，才最明白。明白在这缤纷嘈杂的世界里，遇见这样温暖的存在，是多么幸福。温暖，时刻围绕着我……``
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900字 初一 散文”眼泪又开始在眼眶里打，声音有些哽咽，只能从喉咙处发出一声：“好”她笑了，身跑向她家的方向！我觉得人生真的就像那首《存在》一般——多少次荣耀，却感觉屈辱多少次狂喜，却倍受痛处多少次幸福，却心如刀绞多少次散了，却失魂落魄我该如何存在放手，身，多么简单的动作，却蕴含的太多，太多，与其哭得死去活来，不如笑这过好每一天，人生如此短暂，要怎么过，全在于——你要如何存在！
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600字 初三如果我是一滴小水珠，哪怕只有蒸气那般大小，我会很小心的呵护，让它不被蒸发，记着大海的呼昭，奋力奔向大海，咚——投进;饿小河的怀抱，奔流，汇入江河，伴随着江河，走进了大海的怀抱，走进了大海的心灵深处。我要用奔流来证明我的存在。如果茉莉花还没开花就夭折，如果树叶烂在枝头，如果烟云惧散，如果小水珠还没到大海就蒸发，我想，我也会无憾了。如果无法取得，也无法拥有，但我还靠着自养的能力，继续歌唱，继续飘，继续奔流，只要我在前是存在。我要用继续来证明我的存在。蔡丽月C三(1)班