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500字 初二 写人贝多芬把大多数时间花在创作上，自己的房子无心整理，即使女佣整理好了，不到两分钟，又是一团糟。贝多芬与音乐为伴，寂静为友，献给大家千千万万个曲子，感动了多少人的心扉，扣动了多少人的心弦，使他成为了全世界人物。我崇拜贝多芬，崇拜他的坚强，崇拜他的伟大，更崇拜他的精神。
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800字 初一 散文公爵恼羞成怒，竟然板起面孔对贝多芬下了演奏的命令。贝多芬为李希诺夫斯基的无耻卖国行径愤怒到极点，他不顾夜中的滂沱大雨拿起乐谱忿然离去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了个粉碎。第二天，公爵接到了这样一封信：“公爵！您之所以成为公爵，只是由于偶然的出身。而我之所以成为贝多芬，则全靠我自己。公爵现在有的是，将来还有的是，而我贝多芬却永远只有一个！”
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900字 初三 记叙文第三次手术过后，等待第四次手术的时候，风雨中一声雷响后，他咽下了最后一口气，给世人留下了无数美妙的曲子和无限的遗憾。他战胜了命运，战胜了自己。贝多芬面对厄运，坚强不屈。挫折是苦难，但又可以把它看成成长的动力，不是吗？如果这时他选择了放弃，他还会有着令人惊叹的成就吗？贝多芬的人生是美丽的。因为他经历了挫折与失败，却没有被打倒，他战胜了命运。
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450字 初二 散文“遗忘的绝望，是人，愚蠢的，结局。”当命运走近，我看到，一双美丽到忧伤，忧伤到绝望的眼睛。“不！一定有例外！！！告诉我，谁从来没有遗忘过！！！”“贝多芬的悲伤，从没有，遗忘。”“贝多芬的……悲伤？……”（五）命运贝多芬的悲伤我曾发现，一种叫的香水，会使人遗忘。我也曾发现，一首叫“贝多芬的悲伤”的歌曲，是的解药。
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800字 初二 议论文他以自己的苦难在谱写着欢乐。听着贝多芬的音乐，感受到了，贝多芬用一生诠释了音乐的最高境界。贝多芬把艺术奉献给了“可怜的人类”，感受着贝多芬的自尊、自傲与自豪，我被贝多芬深深感染了。当我遇到挫折时，我会勇敢的面对它，只有通过我自己坚持不懈的奋斗，才能获得最后的成功。贝多芬的人生启示我们：只要你有人格和尊严，敢于扼住命运的喉咙，你的人生同样会精彩纷呈！
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1000字 初三 读后感真感到欣慰！「第九号交响曲」的成功为他带来了一生最大的荣耀与欢欣。贝多芬仍在舞台上弹奏，当全曲演奏完毕，听众深受感动，高声欢呼，掌声如雷，但贝多芬毫无知觉，还是经过演出者的提醒，他才看到了感人的场面，含泪答礼。贝多芬他在不知不觉下患了肝病，在病情益渐严重的日子里，写作了五首最后的弦乐四重奏曲。这是贝多芬留给世人的遗嘱。我从他身上领悟到了，精神可以克服痛苦，甚至可以克服死亡！惟其痛苦，才有欢乐！广东江门新会区陈经纶中学初三灵
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1200字以上 初三 书信最后，母亲微笑着看着我，我说，母亲，原来，悲怆属于贝多芬。在烛光中，我开始弹起那首悲怆，却再也找不到悲伤的感觉。希望母亲可以幸福，一切都可以像过去一样平淡而温暖。是的，悲怆属于贝多芬，一开始就是，永远也是。所以，这就是成长。即使在人生的经历中遇到或悲或喜的事，都要以一颗快乐的心去改变身边的一切悲伤，要记得，悲怆属于贝多芬。
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1200字以上 初一 抒情散文我却说，如果音乐让人中毒，我还是恨自己中毒不够深，什么时候要达到可以三日不进餐，却不可一时无音乐，那才叫无可救药了。不要过分沉迷于音乐，会影响学习，还说什么音乐就象鸦片，会上瘾。？欣钟讶肮?蓝蓝的天，美美的乐，每当我听到贝多芬的音乐时总感到一种蓝色的美。天韵共和爱乐人，让我们一起去聆听贝多芬的天籁之音吧!
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900字 初一 写人在他的坟墓旁有一座雕塑，周围有九个小天使，象征着一到九部交响曲。贝多芬的交响曲永垂不朽，就是因为这一点。贝多芬和他的音乐是一股力，促使我前进、向上，让我能正视生命中的惊涛骇浪。感谢上帝，使我拥有着生命，把握着自己的命运。合上书，回想书中的照片，贝多芬的手，显得那么粗犷有力，手指上的茧清晰可见。那是艺术家的手，透出了一种特殊的气息。
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800字 初一 读后感将会改变别人对你的态度。那也将是下辈子你的幸福站，就是成功的彼岸，是你最辉煌的时刻，最精彩的一瞬间，你将成为凡人眼中的凡人，巨人眼中的巨人。贝多芬——巨人！贝多芬——凡人！贝多芬——非同寻常的人……贝多芬——坚强；贝多芬——伟大；贝多芬——我们心中的巨人；贝多芬……贝多芬，我们的骄傲！贝多芬我们的自豪！贝多芬……山西省吕梁市中阳县宁兴学校初一天空