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900字 初三 抒情散文他们的一举一动，都涌现各自的生命力，他们的一言一语环绕于我耳边久久不散。他们将我的生活变得多姿多彩，不再是单调黑白。你问我，我的风景为何这么奇特，都附有着各自的鲜活？因为我的风景就是我赖以交心的朋友们啊！他们永远是我视线中最显眼的风景，他们永远是属于我的风景。江苏盐城滨海县滨海县第一初级中学初三:杨雪琪
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800字 初二 记叙文我的记忆和时光都存活于这片炫目的星空中，像是一片潮湿的海，摇摇晃晃地荡漾于我脑中永不退色。他们的一举一动，都涌现各自的生命力，他们的一言一语环绕于我耳边久久不散。他们将我的生活变得多姿多彩，不再是单调黑白。你问我，我的风景为何这么奇特，都附有着各自的鲜活？因为我的风景就是我赖以交心的朋友们啊！他们永远是我视线中最显眼的风景，他们永远是属于我的风景。
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650字 初二 记叙文我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。——后记
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750字 初二 散文我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。——后记
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800字 初三 散文你，还有很多很多个你。你们不断走进我的风景，却有不断走出我的风景。我的风景不断更新。我想挽留住你们，却无能为力。你在我的风景里，为我的风景添加一笔温暖的色彩。
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650字 初一 读后感于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，在黑暗中点亮一盏孤灯，踽踽地走过…奇在易安，读懂了她——我的风景。满腹伤感的奇女子怎能受得了？”黄花憔悴，飘落了，无人怜惜。壮哉壮哉！伴着这样的亮丽的风景线，我的风景岂不快哉！寒月如纱，让心灵闪耀本真之光，拨开眼前的光华氤氲，我看见月色后面，那才是我最美的风景！初一:洛静语
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500字 初三 记叙文我也不能与时代格格不入。毕竟“海纳百川”。因此我懂得，包容一切，才有我的风景。但随潮流而动，哪有自己的风景！在冷清的泰山顶上看日出。在太阳未出而东方已亮的时刻，我知道：在亮的、神秘莫测的地方，有我所期盼的太阳。在时代的深处，有一个不为人所知，而且十分古老却又兴旺、纯朴的地方。那里能容纳百川，却又坚守住自己的古朴民风、悠久的希望。那里从不透露给外人，却又时刻与外界交流。在那里，才有我的风景。
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750字 初二 写景我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。——后记初二:胡蝶作文网专稿 未经允许不得转载
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900字 初二 议论文”我愿做那轻装上阵、心游四海的心灵舞者，在人生的天空自由地飞翔。慧能大师说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。静坐桌前，日落西山，人影又斑驳；淡淡茶香，轻烟又袅袅。在茶中我看到了自己的倒影，不禁幽然一笑：素、静、空，究竟它们是我的风景，还是我是它们的风景？但愿它们是我追寻一生的风景，而我也会融入这风景之中……
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650字 初二 记叙文”我看见爸爸笑了，也许在这一刻，他知道了，女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。小时候，爸爸用“让”装点女儿上学的路；后来，女儿读懂爸爸“让”的爱；现在，爸爸和女儿共同用爱让出自行车上那美好的空间，那空间永远填不满，然而充满它的，是“让”出的爱。爸爸，再往后坐一点吧！“让”使我们让出别样的风景，那是只属于我的风景。（指导老师：刘银霞）