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550字 初一 写人这三位特色老师，以特色的教学手法啊，特色的教育手法，让我们受益终生。后记：这三位老师虽然被我描写的如凶神恶煞一般，但他们永远都是我们可敬，可亲，可爱的好老师。祝愿他们桃李满天下！
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900字 初一 抒情散文其实我一点都不辣，生活中的我，乐于助人，积极的参加学校的每一项活动，而且朋友很多，大家更多的亲切的称我为“甜瓜”．但我更喜欢“辣椒油”，因为有了我这个调味剂，我们的“特色小菜”才会越来越香，感情才会越来越浓……到现在两年了，特色小菜的香还在我的心里萦绕，虽然我们四个人的感情早不如以前好，但是那份香气仍还在，我们的感情就仍在．
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600字 初一 记叙文不过英语老师有妙招：一天友A在英语课堂嘀咕《论语》，不料，被英语老师的顺风耳听到了，笑着向她走去，她看英语老师没动怒，就没当回事，结果同学们可想而知了，她在一阵苦心教导之后，像一只小羊，上英语课时不调皮捣蛋了，成绩嗖嗖直往上窜，可见老师的笑里藏刀有多厉害了吧！这三位特色老师，以特色的教学手法啊，特色的教育手法，让我们受益终生。后记：这三位老师虽然被我描写的如凶神恶煞一般，但他们永远都是我们可敬，可亲，可爱的好老师。祝愿他们桃李满天下！宁夏回族自治区彭阳县红河乡红河中学初一：袁玉洁
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700字 初一 散文做人也是如此，有谚语说：“走自己的路，让别人说去吧！”只要自己认为有意义的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意别人的眼光呢！活出自己的特色就好。但特色并不等于个性，在做任何事之前，要考虑是否侵犯了别人的利益，要在法律允许的范围内。培养出属于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也会充满乐趣。
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1000字 初二 写人”最后事实证明：猴子终究是猴子，就算给它添上翅膀，他也打不过老虎。老虎不在家，猴子当大王，看我怎么收拾你们！老班一回来一看，“哎呦，这还有好？这下可乐坏了我们，跑步不好好跑，还有几个打架闹事的……他叫我们英语，如果用动物来形容他，恐怕只有老虎了，一次，黄老师请假回家半天，办点事情。瞧我们这一班子，特色够多吧！但只要你细心观察，你也会有一个有特色的班级，一个精彩的人生！初二:潘美越
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800字 初二 散文其中在白云湖的东湖就有一条骑楼美食街，商店的建筑风格和岭南的骑楼完全相同，仿佛自己降临在五六十年代的广州城，在商店里咱们可以品尝到各种美味可口的岭南小吃，体验一下做岭南人的真正滋味，这的确是一次不错的尝试！岭南小吃别具一格，美味可口，使人口齿留香。白云湖就是这样一个既富有岭南特色，又能展现人类的智慧结晶的旅游景点。朋友们怎么样？这次的旅程你们满意吗？我爱那多姿多彩的岭南文化；我爱那美丽的广州城；同时我更爱那聚各种岭南特色于一身的白云湖！
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600字 初二 议论文醒目的红绿搭配，几乎可以算是工艺品了。色、香、味俱全的酸汤鱼不悔是特色黔菜的代表，其实像这样的好菜贵族还有很多。它们以无声的语言诉说着贵州人在厨艺上的造诣，见证着贵州千百年来文化的堆积。黔菜之精华，拙笔道不出万分之一。看到这儿，你是否已心动了呢？欢迎到贵州来，亲自走街窜巷，品味那淘不尽的美食，享受贵州人真挚的情谊。
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550字 初三火贪婪地舔着饼，饼慢慢地胀起来，颜色也变成金黄色了，还滋滋地冒着油呢！三、五分钟后便熟了。最后用铲子把饼铲下来就可以吃了。铲出来的烧饼个儿圆，皮酥脆，瓤松软，微咸，有芝麻香味，真是太好吃了。此外，如果用烧饼夹一些烧羊肉、酱牛肉等等，吃起来皆属美食。明朝名士刘伯温还以烧饼为题材，写了一篇《烧饼歌》，是用隐语写成的“预言”歌谣，在民间流传很广，影响极深，视为神撰。善于捕捉信息的香港艺术家还以烧饼为题拍成脍炙人口的影视作品——《烧饼皇后》。可见，烧饼在人们心中的地位。烧饼的特色初三作文
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700字 初三 记叙文但是，有一天我吃鸭血粉丝汤时，由于吸粉丝过猛，汤溅得我满脸都是，弄得我狼狈不堪。从此，我给鸭血粉丝汤取了个别名――“乐开花“。南京特色小吃――鸭血粉丝汤真好吃呀！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
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750字 初三 记叙文但是，有一天我吃鸭血粉丝汤时，由于吸粉丝过猛，汤溅得我满脸都是，弄得我狼狈不堪。从此，我给鸭血粉丝汤取了个别名――“乐开花”。（细节描写生动，给文章增添了一个亮点）南京特色小吃――鸭血粉丝汤真好吃呀！胡敏慧文章写了南京的名小吃——鸭血粉丝汤，语言流畅，条理也非常清晰。文章从样子、做法和吃法三个方面进行了细致独到的描写，尤其是样子和做法两个方面写得真实细腻，让人看了真有垂涎三尺的感觉，忍不住想尝一尝了。小作者扎实的语言文字功底令人佩服！