听水结尾
共7个听水作文
初中
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600字 初一眼前是一堵水墙吗？居然这么宽、这么厚？不！那是一个瀑布，一道雄伟的瀑布。唐代大诗人李白曾评价瀑布为飞流直下三千尺，疑是银河落九天。没错，眼前的瀑布与他所描绘的一模一样，水雾好像是老爷爷的白色的胡子轻轻地刮过我的脸颊。听，那声音仿佛是一群雄狮怒吼，气势滔天。仿佛是万马齐鸣，热血沸腾。瞧，澎湃的水狠狠地砸在了地上，滔滔不绝，一泻千里。水，是严肃的。听水，悟水；看大自然，赏大自然。
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900字 初中 抒情田野里金黄的稻子向村民们微笑，这时那还有当初播种洒落的汗水，都是一粒粒闪耀的饱满的稻穗，整个乡野都活了，忙忙碌碌的身影无不透露着丰收的喜悦，方圆十里，香气回肠。无论是河水还是小溪，仔细一听都能知道“今天是谁家割稻子啦”，“隔壁的邻居又割了几天啊”，“今年是不是又是他家大丰收啊”？…….夕阳下，和和睦睦，其乐融融。听水，听的是人文的声音。万物皆生水，听水就是听生活、自然，听出“南风知我意”的意境，听出“吹梦到西洲”的感觉，它是时光过滤后的朝代，它是故人存留过的痕迹。听，那是一缕缕清凉，不断地流淌，流淌…….
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800字 初中 周记从乌江边无奈的离开，我来到了黄河，聆听着来自母亲的召唤，我沉浸在梦中，忽然，一阵哭声唤醒了我，咦，那不是木兰吗？，她不是历史上的女英雄吗，谁不知道她替父出征的佳话，谁不知道她杀敌的勇气，可是如今的木兰只有黄河懂，听，慢慢听，听黄河用它那雄浑的声音，向我们诉说了一个连杀鸡都不敢的弱女子为了父亲如何变成了一个骁勇善战的女英雄故事，临别时，苍山如海，黄河低语：木兰，珍重！千年仿佛一瞬间，我回到了长江，聆听着澎拜之声，自豪，快乐。听水的声音，是一种享受。
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550字 初二听海水在平静时掀不起一丝波澜，温暖的阳光伴着海鸟的歌声传入耳中，随手拾过一枚石子丢入水中，听水花溅起，随后又重新汇入海中的声音。忽地，狂风大作，海水翻涌起来，浪花一下又一下重重地拍打在沙滩上，声音变得慷慨激昂，如万马奔腾，浩浩荡荡，演奏着胜利的凯歌。海水竟是如此磅礴。听水，其实就是听心灵深处最真实的声音。能够听到雨水那般多情唯美的声音的，是心思细腻的人；能够听到溪水那沉静纯粹的声音的，是心境澄明的人；能够听到海水那般激昂豪迈的声音的，是心怀壮志的人。负手立于石阶旁，耳边，水声依旧在响，就好比我真实的心跳。
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900字 初一水善解人意。每天清晨，当人们还在睡梦中时，水以露珠的形态降临于每一朵花上，而太阳升起后，它又无声无息地悄然离开。寒冬来临，水以雪花的姿态纷纷扬扬地飘洒于大地，不仅让人们看到了银装素裹的尘世美景，更冻死害虫，让麦苗安然过冬，让农民看到丰收的希望。水善施教化。它以自己纯净的身躯荡涤世间一切污浊，它以自己纯洁的品性成为了人们处世交友，完善自我的标准。“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”“上善若水”这些都是对水极高的评价。静夜听水，闭目遐思，我听到的不仅是一首诗，一首歌，更是一段精彩的生命历程，一段深刻的人生哲理……
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700字 初二水流平缓，一池春水涟漪漾开，碎石入池，落水有声，细微却时刻牵挂着我，你的禁锢与无奈渐渐浮上我的心头。林黛玉，你或许只是曹雪芹笔下曼妙一笔，但那绝代姿容，稀世才华伴之生来的忧郁性格，或深或浅留于各人心间。你与宝玉的爱恨情仇何时停歇？有那感花伤己“一朝春尽红颜老，花落人之两不知”，恸倒于山坡，又有那旧帕传情“抛珠滚玉只偷潸，镇日无心镇日闲”，忧心满怀，一厢情愿，最终凄冷孤楚，泪尽而逝。你像昙花，开时倾国倾城，闭时不失浅韵，短浅一生，梦如鸳。独自一人，无心听水。不同的水声便是不同人生，悲喜交参。时代的变迁总如追星逐月，古籍中记载的那诸多真假虚实，在水声中都如烟般散去了，只留下你们的浅浅吟唱，诠释一生。
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1000字 初三而水的姿态中，我认为泪是其中最美的一种。那是一次同学分别，我们淌着泪水又挂着笑容，送走了我们的昔日好友。在最后的班会课上，一个个同学吐露出自己这两年与各自结下的深刻友谊。从运动会到圣诞节，从赛诗会到外语节，我们一起走过了无数美好时光。我们回忆我们曾经的笑声，也回忆我们曾经的汗水与泪水，我们走过青春懵懂，跨过14岁的童稚，我们肩并肩，我们手拉手，这一切让我们感到无比快乐也感到万分难过。泪水划过脸颊，淌进嘴里，咸咸的，苦苦的，也甜甜的。哽咽着，抽泣着，又欢笑着。我听见泪水划过脸颊的汩汩声，我听见抽泣声哽在喉咙里沙哑的声音，我听见泪水打在地上的滴答声，我知道整个教室里所有人都在默默哭泣，但我也知道，哭泣不是泪水的声音，只有笑声才是他真正的声音。到底能从泪中听出什么，我也说不清道不明。听水，不能不听泪，因为我明白泪里一定包含着希冀与欢乐。