错别字作文结尾(10篇)
  • 750字 初三 叙事
    错别字的危害这么大,所以我们应该写好汉字、正确拼写。在平时的生活中一定要多读、多练,打好汉字基础。还有呢?还可以请有关文化部门加强管理,让商人们制作规范的广告牌。如果人人都不写错别字,我们的城市一定会更加美好,更受欢迎!这些错别字已经给我们敲响了一个警钟:错别字危害大,我们一定要消灭它们。让我们的汉字不再被乱用,让它重新散发迷人的光彩。
  • 800字 初二 叙事
    这节课给我的感触很多。以前总有个坏毛病,看书时,遇到不认识的字,总是跳过,或认字认半边,不爱,很懒。因此,考试时的“选拼音打钩”我经常错,丢了很多分。我想过很多办法,可都改不掉不的坏毛病。从课文《一点值万金》中,我知道了写错别字的严重后果。今以后,我再也不是“白字小姐”,我要做一回啄木鸟,把“大树”中的“错别字”都消灭光!
  • 500字 初二 叙事
    然后我回到家中,召集小伙伴,施发号令:一定要消灭错别字。后来,小伙伴们像骑士一般,冲锋陷阵,力挫错别字。很快“敌人们”就已经所剩无几了,看着错别字的消失,我与小伙伴们都笑了,笑得多么纯,笑得多么美,笑得多么真……时后,我回家吃放向爸爸妈妈讲述了我今天的事迹,他们抚摸着我的头,夸奖了我一番,我露出了快乐的笑脸。
  • 650字 初一 议论文
    他们可能是这让父母牵一头牛,自己在马路上逗,或者与其他同学一起去找牛等等事件皆有可能发生。错别字早已蔓延到了我国,而情况是愈加恶劣,这几个事例只不过是微不足道的,而更多的错别字还没有人发现。让错别字消失吧!否则带来的影响以及麻烦便会愈益增多,困扰我们的生活。为了我们的生活,将错别字消失吧!让这场大火被扑灭吧!!!
  • 700字 初一 日记
    ”于是那个小学生便常在作业中写错别字,弄得最后连他自己都不知写的什么了。在整个事件中,妈妈和小学生都被错别字所迷惑了。妈妈是觉得:对、错管它的呢!反正电视台都播错了。我们弄错了又有什么关系?而小学生正是受了妈妈的“指引”,才走进了误区。可见,荧屏错别字的存在与否实在太重要了。那么,你是愿意让它存在,还是让它灭亡?
  • 700字 初一 抒情散文
    为了祖国千年的光辉文化,就让我们时刻提醒自己:不要写错别字!从现在开始就让错别字无处藏身。所以,身为一个中国人,我们首先要维护国家的尊严。作为一个中国人,就要对祖国的文字了如指掌,要不然就会引起外国人对中国人的嘲笑。所以文字是很重要的,无论在学习和日常生活中,我们都应该避免错别字的出现。人们无论在工作、学习中,还是日常生活中,都要用上文字。
  • 600字 初一 叙事
    现在,在生活中,错别字随处可见,比如:作业本上、考卷上、商店招牌上等等。妈妈告诉我,她在阅卷中发现许多错别字,有些让人捧腹大笑,如:财务总间(监)、武(舞)弊、审记(计),还有错别字使得词义完全相反:像“虚报”写成“需报”,真是笑料百出啊!我想:作为一个中国人,不能不了解汉字,我们应该多看、多读、多写、多更正,减少错别字的出现,做一个名副其实的中国人。
  • 900字 初三 叙事
    看着这一黑板错别字,老师让我们谈谈自己的想法。有的说:“咱们新班开学一个月了,居然还不会写同学的名字,有点不好意思!”有的说:“几个课代表都是一百分,说明多为班级服务还是有好处的。”有调皮的说:“老师刁难我们,特意找难写同学的名字”……这里,我想说的是:尊重同学,就从会写他们的名字开始!这次默写,让同学们产生如此多的感慨,真是“默”名,“奇”妙啊!
  • 600字 初一 叙事
    三步并着两步,我们快速来到了夜宵店,我飞奔进店找了个位子坐下,再看妈妈,她迟迟没有进来,站在店门口打量着什么。我好奇地走过去,大吃一惊,原来夜宵的“宵”字错写成了云霄的“霄”!乖乖,我又有收获啦。随着手机咔嚓一声,错别字装进了我的“囊中”。吃过饭后,我们来到步行街,手机中又储存了几个错别字后,我们一路轻歌,满载而归!
  • 450字 初一 叙事
    下面我们该举行弟二个活动。找错别字,创文明郑州。老师领着我们到了街上,我们左顾右看,在干什么呢?我们是在找街上的错别字。我们走来走去,终于看到一处错别字可是已经被遮挡住,而无法拍照。我们左顾右盼,真是苍天不负有心人,我们找到一处,小A连忙跑过去,可是地下有泥,砰,一声,张奥星的衣服脏了,幸亏小B带纸了,要不小A就成泥汤鸡。初一:杨劲松