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700字 初一甲流感使用了反击陷阱卡——“病毒繁殖”，自我分裂出了无数个流感病毒，想对我进行新一轮攻击。我发动了装备魔法卡——“消毒器具”和“流感疫苗注射器”，将其分别装备在医生和护士身上。医生用“消毒器具”杀死了一些流感病毒，并在我四周布下了一个防御结界。护士用“流感疫苗注射器”对我注射了疫苗，又在我体内布下了一个更强大的防御结界，使我对甲流感的抵抗力持续上升。甲流感愤怒了，带领手下的流感病毒发起了总攻——“流感的疯狂”。我见了，发动了突击魔法卡——“流感预防药物”。使用后，我的抵抗力又上升了不少。此时，甲流感已冲到了我跟前。可无论他怎么努力，就是伤不了我分毫，并被“消毒器具”弄得大伤元气。第三回合结束，我胜……战斗仍在继续，但只要预防好，甲流感其实并不可怕。同学们，让我们一起投入到战斗中去吧！甲流感，我代表健康消灭你！
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450字 初三 记叙文到了医院，今天医院里的人可真是多呀！一个房间里满满的一窝人，全部都是来看感冒发烧……症状的。因为现在对流感很重视，这种病是会使人丧命的。我也只能乖乖的在一边等，我们每个人都有一个编号，我来的已经迟了，是118号，终于轮到我来挂针了，我看到针有些害怕，但是，我鼓了鼓勇气，这时护士把针打进了我的手中，不是很疼，接着，就是等盐水挂完……流感大家要注意哦！
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600字 初一 抒情散文”我要远离你！幽默的说：“啊呀！”她“唰”的一声躲开。”我无奈的说：“我，感冒，了。一脸苦样。”我惊呆了，此时舍友拍了拍我的肩，问：“你咋的喽！他又问我，多少度，我把它给舍友看。他先是愣了一会，然后嘴张成“0”形。我也摇摇头，抿了抿嘴，耸耸肩的走向医务室……啊！流感好恐怖！我再也不要得流感了！金陵中学河西分校初一
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450字 初三 记叙文我常常听见的是一声声震耳欲聋的杀猪声（婴儿挂吊针时，针头插入头部血管的惨叫声）和不停的咳嗽声。星期六，我吊针终于挂完，烧也退了，人感觉自在多了，但还要吃药，咳！这流感病毒真是害死我了，两天没有上课，作业有很多没有做得在星期天加紧补起来，还挨了5针，连星期五，星期六晚上的乒乓球培训课，我也没去上。以后一定要泠了就穿衣，同学生病，和他们少讲话，回家吃点板兰根等，争取打倒流感病毒，不在生病。
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650字 初一 散文满腹韬略,作文写得如行云流水,连老师都佩服你的文采好呢!但此时的你也不用怕什么了,你已经修炼成“仙”了!是的,读书也能使你“飞”起来,书像哈利波特胯下的“扫帚”。带你去寻找人世间最美好的境界。而且身边患上这种病的人越来越多。看来,上帝爷爷在造人时,没有忘记一件事――让阅读的爱好像流感一样传遍人间!
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900字 初一 演讲稿从目前来看，甲型H1N1流感传播速度略有放缓，但是预防是绝对不能放松的，为了不影响我们的正常学习生活，破坏正常的生活规律。我们绝不能掉以轻心：每天从身边的卫生做起，从力所能及的体育锻炼做起，这样：疾病就会远离我们，流感就会畏惧我们，健康就会拥抱我们!谢谢大家，我的讲话完了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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450字 初三 记叙文我们终于渡过了这黑暗的一天……将近有2|3的同学生病在家里。这就像一支纪律很差的部队被打得落荒而逃后的情景，只剩下几个逃兵了，散散懒懒。）我有数了数人数，呵呵…真可谓荒无人烟。在这个黑暗的四天里，我们班的一些没有生病的同学坚持了这四天是好的。这也是我们知道了流感的可怕性，大家滴得多多穿衣服，生病了及时医治，做个健康的孩子。
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1200字 初一 叙事”我生平喜欢步行，运动常给我带来无穷的乐趣。他笑着答：“王后，请不要见怪。王后问他为什么不乘火车到终点站，而偏偏徒步受累呢？健康和运动是一个能预防流行性感冒的一个好方法。在体育课时，大家不要因为懒惰而放弃跑步，在阳光充足的地方更是我们好好运动远离感冒的好时间。在上洗手间时，要勤洗手，防止流感在手里转向身体的传染。
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1200字 初一 说明文这里有他一段美谈：他去比利时访问时，国王和王后准备隆重地欢迎这位杰出的老科学家。火车站上张灯结彩，官员们身着礼服列队在车站迎接。火车到站后鼓乐齐鸣。可是，旅客都走光了，也不见爱因斯坦的影子。原来，他提着皮箱，拿着小提琴，从前一个小站下车，一路步行到王宫。王后问他为什么不乘火车到终点站，而偏偏徒步受累呢？他笑着答：“王后，请不要见怪。我生平喜欢步行，运动常给我带来无穷的乐趣。”健康和运动是一个能预防流行性感冒的一个好方法。在体育课时，大家不要因为懒惰而放弃跑步，在阳光充足的地方更是我们好好运动远离感冒的好时间。在上洗手间时，要勤洗手，防止流感在手里转向身体的传染。初一:阴姬丽华作文网专稿 未经允许不得转载