-
600字 初中 说明文冬天吃辣椒还可以取暖。据我所知，当年的红军在翻越大雪山的时候，不少战士的身上都挂着一串干辣椒，等到寒冰刺骨的时候，都要拿一根来吃。因为辣的辣椒吃了之后，你会感觉到一股热流奔涌而来。据说，毛泽东青年时代赴京求学时，因为生活困境，寒冬腊月常常靠抽烟和吃辣椒来取暖，减少身上寒气。哎呀!这辣椒可真有出息!“红装虽艳性刚直，亭亭玉立斗艳阳”你看辣椒是多么美!
-
600字 初三 记叙文爸爸说：“力衡想吃辣的和爸爸说嘛，辣椒要和肉片、青菜炒起来才好吃，不能生吃的。”唉，我终究还是在爸爸面前出丑了，虽然爸爸没有笑话我。从那以后，爸爸在炒菜的时候，总有一盘菜是要加入少量的辣椒，那是特别为我准备的。在爸爸的言传身教下，我渐渐地也喜欢吃辣椒了。现在，我可是每餐都离不开辣椒了，成了典型的“小辣妹”。
-
550字 初中秋天，花儿凋谢了，接替花儿的是一棵棵青青的小辣椒，形状各异，十分可爱。秋色把辣椒树叶子染黄的时候，青辣椒变成了红辣椒。妈妈说，这是红尖椒，特别辣。摘一个切碎了放进菜里，尝一尝，果然辣，辣得我直掉眼泪，可我心里高兴，因为辣椒树是我种的。辣椒的童年是小花骨朵，少年是青青的，壮年是青红相间，老了又变成了深红色。辣椒的事业，一代又一代，不论在什么环境，都能扎根、发芽、壮大、繁衍。我喜欢生命力极强的辣椒树，我喜欢红红的辣椒。今年，我还要多种几棵辣椒树！
-
600字 初二 记叙文辣椒能开胃下饭，为众人所爱。适当食用辣椒可以刺激味蕾、增进食欲、促进消化。辣椒不仅是主要食材和作菜配料，而且还有健胃、祛风、行血、散寒、解郁、导滞之功能。在我们的日常生活中，不能像花生、马铃薯一样掩埋自己的才华，而要像辣椒一样勇于张扬自己的个性，在适当的场合中把自己的才华展现出来。我赞美辣椒，赞美它的扎实、低调的姿态，赞美它不哗众取宠，又勇于张扬的个性。
-
900字 初二 记叙文站在饭桌旁，我仿佛溺水的人终于浮上水面一般贪婪的大口大口的呼吸着清凉舒适的新鲜空气。揉了揉眼睛，不知道妈妈是怎么忍受辣椒下锅时那种既呛鼻又浓烈的味道。直到妈妈坐在桌边，我才终于鼓起了勇气，说出了一句迟到的“对不起”。感恩辣椒，让我感受到了妈妈对我的关怀；感恩辣椒，让我注意到了他人为我的付出；感恩辣椒，让我看到了曾经的我有多么的自私。
-
1200字以上 初一 叙事喜欢吃辣椒的人，往往是觉得越辣越好吃，直到辣得受不了为止。这样，在最初的疼痛之后，反而让人产生了一种愉悦感，所谓痛并快乐着，有人甚至能因此上瘾。所以有人之所以喜欢吃辣椒，就跟有人之所以喜欢坐过山车、看恐怖电影一样，都是在体验无害的危险，追求痛并快乐着的刺激。这是只有高度智能的生物才具有的。内蒙古通辽通辽第二中学初一:?珞割泥
-
800字 初三一株普通的辣椒竟蕴藏如此大的力量，它忍耐饥渴，承受着不被人关注的心理压力，但它最终靠着自己的毅力实现了自己的理想——开花结果。看着这耀眼的红，如同看到它火热的心，为了心中美好的信念，竟是如此的执着和坚韧，一股敬畏之情不禁油然而生。而我，愿做一株辣椒，无论何时何地，何等艰难，都坚守自己心中的理想与信念，认真对待自己生命中的每一天！
-
500字 初一 抒情散文我的家人又不怎么爱吃泡辣椒，可是到了冬天他们也跟我一起吃几根辣椒躯躯寒。”不只辣妹子不怕辣，我也不怕辣，一碗饭就要吃上好几根泡辣椒，不知道它到底有什么魅力那么的吸引我。泡辣椒它的颜色红的热闹，红的可爱，红的诱人。它的红红透你的脸，驱赶了你的寒冷，使人想起一些美好的东西比如：东升西落的太阳，撒满汗水的西红柿，还有那一颗颗想要报效祖国的爱国心，想到这些又温暖了你的心。
-
700字 初一 记叙文远远望去，一个个辣椒活像一群稚气未脱的顽童，正向我们打招呼呢!酸甜苦辣咸,五味之中,辣最鲜明。辣椒能让湖南人的生活充满阳光，抵挡气候的阴冷。红红的辣椒，象征着湖南人的热情。辣椒也是湖南人精神的一种标志呢，要不然，我们湖南歌唱家宋祖英唱的《辣妹子》怎么会红遍中国？辣椒，你是湖南人精神的象征，你是我植物界中的最爱！
-
650字 初一 记叙文真不巧，园长来巡堂，看见我难堪的模样，有点生气：“蓝蓝老师，你怎么能让小朋友吃辣椒呢？”“我，我……不是的，园长，我，我是让许诺小朋友上来介绍辣椒，谁知她抓起就，就吃。”蓝蓝老师结结巴巴地解释，着急得脸都涨红了。时间飞逝。而今，我已成长为一个六年级的小学生，早已不像儿时那么嘴馋。然而，当年吃辣椒的情景却常常浮现在心头，一丝对蓝蓝老师的愧疚也同时交织在心中。