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650字 初中 写人最令我佩服的还是李老师渊博的知识，各种成语故事、历史典故、名人轶事，甚至民间传说、神话故事都能信手拈来。同学们时而传出欢快的笑声，时而听的如痴如醉。这些也是同学们最喜欢围在他身边的一个重要原因。知识总在不知不觉间传输进我们的大脑，像涓涓的溪流流进我们的心中。在我看来老师简直就是一台多功能电脑，装满了知识。当然，李老师的优点还有很多，在这里就不多说了，如果你想了解的更多，就来我们五年级二班来采访吧，保证能让你们收获颇丰。同学们，那你们喜欢哪一位老师呢？
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550字 初中 写人还有一次，李老师在讲一道难懂的阅读理解题时，怕我们听不懂，反复讲了3遍。但仍有少数同学苦着眉头，面无表情。李老师见他们一脸迷惑，急得眉头紧锁。稍缓片刻，李老师换了个角度给大家又耐心地讲了起来。看到同学们舒展的眉头，理解后的喜悦，李老师欣慰地说：“哪怕讲十遍、二十遍，只要大家听懂了，就说明我的劳动没有白费。”这就是耐心细致的李老师，我身边的好老师。
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900字 初二 记叙文和杜老师告别后，我们上了车，一路上我都在心里说：；李老师，你一定要快点好起来！”我看看手表快9点了，杜老师该休息了，我和妈妈也该走了。”我说：“是啊，同学们都好想您呢，您一定要回来教我们啊！妈妈说：“那您一定要好好养病，希望您早日康复！李老师还说，开学时要是病好了，一定继续教我们，当我们的班主任。之后过了一段时间李老师完全好了，真的是太好了，好人一生平安。
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600字 初二 写人”李老师为了让我们把人写出特点来，便装醉鬼让我们观察，他的主意真高！我们马上大声喊：“醉鬼！”说完就一瘸一拐地向椅子走去，还不时把手摆成一个圆圈，装成喝酒的样子，快到椅子那儿了，他就开始摸，上摸摸、下摸摸，左摸摸、右摸摸，总算摸到椅子了，一下倒在了椅子上。李老师虽然将近50岁了，可依然和我们一起玩、一起唱、一起笑，活像一个老顽童。我喜欢满腹学问的李老师，我喜欢幽默风趣的李老师！
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650字 初一 记叙文啊，童年，有快乐，也有淡淡的忧伤。我们都为李老师高兴，虽然心中十分舍不得。上学期，李老师因为要做妈妈了，只能暂时离开了我们。”李老师的这句话，我这一辈子都不会忘记。就在前两个星期，李老师生了一个可爱的小宝宝。我们在新班主任姜老师的带领下，一起去看望了她。我们向李老师献上了美丽的鲜花，也献上了我们最真的祝福与敬意。
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700字 初一 记叙文期中这段时间，我们班去上了一节公开课。课的内容是《水调歌头》。当我们上到一半，需要朗读时，她亲切的问我们是我们自己读还是她读时，我们齐声喊道：“李老师你读。”李老师笑了笑，顿时，优美的字句从李老师的嘴里倾泻出来……我们仿佛在诗词的王国里徜徉，思念亲人的苏轼出现在了我们的眼前。那样的李老师，声情并茂，文采飞扬。初一这段时间，让我们喜欢上了李老师，初一下学期再不好好学习语文就太对不起她了。
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800字 初一期中这段时间，我们班去上了一节公开课。课的内容是《水调歌头》。当我们上到一半，需要朗读时，她亲切的问我们是我们自己读还是她读时，我们齐声喊道：“李老师你读。”李老师笑了笑，顿时，优美的字句从李老师的嘴里倾泻出来……我们仿佛在诗词的王国里徜徉，思念亲人的苏轼出现在了我们的眼前。那样的李老师，声情并茂，文采飞扬。后记初一这段时间，让我们喜欢上了李老师，初一下学期再不好好学习语文就太对不起她了。
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1200字 初一 写人一只香炉，跨越了岁月，一直燃烧着香火，尽管年代不同，可是不老的烟火，就如同那古老的职业——教师，永不泯灭、生生不息。其实，普天下所有像李老师一样的合格的老师都是一样的，他们敬业、奉献，就像杏树上的绿叶，它们甘愿承受雨水的击打，却永远把阳光和滋润留给果实，这就是伴随我们半生的可爱的人们——人类灵魂的工程师——教师。初二:安天宇
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800字 初一 写人算。但是，如果没有李老师你给我讲了那么多关于你以前学生的学习故事，告诉了我你以前的差学生是怎样学习的，在那时候我还不知道他们是怎样给他们动力的。现在，我终于知道了，因为有你在他们背后鼓励着他、叫他们该如何做，教他们该如何面对事实，所以令他们产生了动力，他们就能考到那么好的成绩了，我也要像他们那样考到好成绩，因为这鼓动力就在我的旁边鼓励着我――李老师。在此，我要向您说声谢谢，谢谢你给了我留在六（四）班，给我鼓励。我永远都会记住你的，你那会说话的眼睛，你那幽默的脸，她就是你――李老师
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650字 初中 叙事有时，李老师又是一本《思想品德》书，李老师经常教育我们：要助人为乐、勤奋好学，也要有一个宽容之心；学习当然非常重要，但是要先学会做人，不撒谎，是做人的根本。俗话说得好：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人类的胸怀。这本“思想品德书”教了我很多东西。在我人生中，整个小学阶段，最重要的时期，李老师是我最敬佩的人。