学校作文结尾(10篇)
  • 900字 初一 抒情散文
    初三,真的不懂得它所代表的含义。初三,我紧张,但做不到很很很专心地学习。学校,不再是记忆中“一个有很多房子的地方”,它代表着我必须学习的地方,习惯了早早起来去上学,习惯了很快地吃完饭再学习,习惯了去做很多的作业。我喜欢学校,因为它给我带来朋友,让我成熟地对待事情。我也不喜欢学校,它让我知道了什么是挫折的滋味,让我冷漠地对待事情。
  • 550字 初一 散文
    再过2年,我们就要初中毕业了,这怎么能不让我留恋啊!我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边的阵阵微风,尽情地享受难以形容的惬意,快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学,创新进取,成为我们和万埠中学每一位学生的追求。啊,我可爱的学校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我爱你,我美丽的学校!我爱我的学习。
  • 800字 初一 抒情散文
    还有一次,因为他们班作业太乱,杨老师训了他们一顿,下课时杨老师一出来,某人就马上比了个“猫边”,真实胆大包天,想死不好意思说啊!”我都不好意思说了。下课啊,大家全部跑出来教室,比如说某个人挤到他了,“你家XX的,眼睛瞎了,X。她还在传授他们的秘诀呢,汗!农场班级四:……什么,还有,看来我们学校可真成农场学校了。
  • 800字 初一 抒情散文
    “在深化改革、全面推进素质教育的新形势下,学校本着全面育人,学有所长的办学理念,十分重视学生的全面发展,并举办丰富多彩的课外活动和社团,有计划地加强体育、美育、科技教育活动,全方位为学生的发展着想。”互通有无开放办学据了解,学校经常接待外宾参观访问,与英国、美国、澳大利亚等国家的中学开展友好交流活动。师生们在参与外事活动中开阔了视野,增长了见识,锻炼了自己的沟通能力和组织协调能力。
  • 550字 初一 记叙文
    “泡泡糖——泡泡糖——”这是泡泡糖学校的上课铃。这个校长编的铃声,仿佛一个魔咒,铃声一响,学生们就一句话也不说了。“糖泡泡——糖泡泡——”这是下课铃,泡泡糖学校就连铃声也与众不同。第二节是科学课。课堂内容是学习如何吹出更好的泡泡,这可不简单,还涉及到空气动力学呢!小清若有所悟,原来在泡泡糖学校不光可以玩,还可以学到深奥的道理……泡泡糖学校的一天结束了。小清已决定,永远留在这里……
  • 550字 初一 散文
    学校,班级这个训练场中,我们都以饱满的精神进入学习,以疲劳的身体进入梦乡,我常想老师是不是你化身的精灵,和你是那么的像,看着我们的喜怒哀乐,催我们学习知识,就像是亲密的朋友,又像是温暖的港湾,我们这些小小的船在你这儿装满货物,强化身体,进入挑战,为的是在大海里不惧风雨,冥冥之中我又想起了你,于是我总觉得每一个新的学校是那么的陌生又那么熟悉,就像是淡淡的糖水,哦我又回来了,回哪儿了呢?我也不知道!
  • 600字 初一 抒情散文
    学期结束时公布成绩,普普通通的泥鳅同学,由于游泳还马马虎虎,跑、跳、爬成绩一般,也能飞一点,因此他的成绩是班里最高的。毕业典礼那天,他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言.生活在大草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里学习,因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘着一科目。为了子女将来着想,他们把孩子送到一个商贩那里学习,之后又联合了其他鼠类创办了一所私立学校,据说这所学校办的相当成功.
  • 900字 初一 散文
    我的学校我的家其实,学校就是我另一个家!她以温馨的环境,真挚的情,真心的爱给我另一个全新的家。这个家充满了情与爱:亲情,友情,手足之情;母爱,父爱,相亲相爱。也许你心中的家并非如此,但你只要怀着一颗单纯的心去看待,学校就是你的家,无论这个家环境如何,生活如何,但这个家里的情与爱总是使我们在生命的旅途中充满欢乐
  • 600字 初一 说明文
    它的声音只有你一个人能听到。”直到你做对为止。作业本上的题做错了,它就会警告你说:“做错了。学校的课本会自己读课文,比如第一课的题目上有“朗读”二字,点一下就行了。怎么样?未来的学校你喜欢吗?如果喜欢,现在就努力学习,长大以后,创造一所温暖、温馨的学校;创造一所自己对学生们很大帮助的学校。未来的学校已经参观完毕了,是不是很奇妙呢?现在开始行动,开始向未来的学校行动吧!
  • 500字 初一 散文
    在初中,我们不再是可以随便学学的,而是要面对中考,要为上好高中、好大学,为了自己的前途而学习,在我们身上的压力和负担也更重了。在这个学校里,有这很多成绩很好的学生,我在当中当然也就不算什么了。但我相信,我相信只要努力就一定能成功。新学校,你到底是怎样的学校?我在这个学校里又到底会怎样呢?我们彼此并不了解,只能说一声“你好,新学校!”