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500字 初一 书信可河流并没有因为这个而退缩，仍旧勇敢地回到了家乡。日复一日，年复一年，河流长大了，但它并没有放弃自己的心愿，还是想去看看大海。于是，它又一次鼓起勇气，投向大海的怀抱。这一次，河流成功了，实现了自己的心愿。大海欣慰地告诉河流：“有些事情不是坚持不懈就能取得成功，有时暂且的放弃，也能获得更大的成功！”辽宁锦州北宁市一中初一:徐小涵
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1200字 初一 抒情散文这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。理所当然，理所当然地去珍惜——这才是惟一属于我们的理所当然。我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？
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550字 初一 记叙文我无语，但故乡的河流依然在我内心日日夜夜流淌……
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500字 初一 抒情散文话音刚落，小溪和河流就欢腾的颠簸着流了过来：“大海，你不用向我们道歉，只要你知道错了就行了，以后再也不要骄傲了.”大海羞愧的点了点头。于是，小溪和河流像千百年前一样，从千里迢迢的远方，经过一路的颠簸注入大海。从此，海面上仍然有无数洁白的海鸥翩翩起舞；海深处，仍然有各种鱼儿快活的游来游去；海滩上，仍然有色彩缤纷的贝壳等着孩子们拾取。
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1200字 初一然而，遵循“河流法则”首先也最重要的是在于一个“度”的问题。约束算是规律，而自由就是人的能动性。所以在这一法则的履行中，我们的行为不能是盲目的，即不能偏向一方。我们应该筑一道岸形成一种约束来避免人的过分自由，但这个岸也不能过宽过高，否则成为“地上河”，就会有决堤的危险。如果这道岸不够高，使水恣意流淌，同样起不到约束和疏导的效果。因此这个“度”应寻求二者的平衡。其次，遵循这一法则，应是社会和个人共同的责任，也就是说，全社会应该遵循，更重要的是社会中的各个个体应自觉遵守，而不是强迫的，这样也就更有利于把握这个“度”，更好地促进社会发展。有水就有岸，水有水的自由灵动，岸有岸的宽广安全。人在水里感到自在，可是会碰到风浪；人在岸上感到约束，但也会觉得安全。水与岸，一个都不能少，共同构筑起人类的“河流法则”。
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1000字 初一 抒情散文其次，遵循这一法则，应是社会和个人共同的责任，也就是说，全社会应该遵循，更重要的是社会中的各个个体应自觉遵守，而不是强迫的，这样也就更有利于把握这个“度”，更好地促进社会发展。有水就有岸，水有水的自由灵动，岸有岸的宽广安全。人在水里感到自在，可是会碰到风浪；人在岸上感到约束，但也会觉得安全。水与岸，一个都不能少，共同构筑起人类的“河流法则”。
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1000字 初一我多么希望，来一场大雨，把河流中所有的污浊全都冲刷掉。可是，雨也越来越少了，因为缺水，河岸上的花儿在枯萎，水中的鱼儿在挣扎，河流像奄奄一息的病人。而人们的眼睛里，是因失水而失神的目光。那条远去了的清清河流，何时可以再流回到我们身边？让我们一起努力，还大自然一条清清的河流吧，为了地球，也为了我们自己。
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800字 初一 写景每当站在瀑布流下的水的水道的鹅卵石上观望，便觉得这里犹如仙境一般，没有任何人打扰，周围的环境也特别好，风景如画，百鸟争鸣。每一次外地人误入了这个地方，都非常十足的向往，非常的留念，都不想离开，他们来到这里便会拍照，等走了出去，过了几段路，便找不到这里来了，因为这里的地形复杂，要不是我们的村长造一天通往这里的路，我们早就不可能在这里欣赏美景了。这就是我家乡的河流。
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600字 初一 散文如今，一座座工厂拔地而起，一缕缕烟雾正与东江路上的和臭味相投。二氧化碳渐渐增多。我最近经常听到街上的人声声埋怨着河流。我真的想大声批判他们：要不是人类的肆意的破坏河流，难道会此番活得艰难吗？我们的地球妈妈现已伤痕累累了，破坏者们，你们应就此罢休了，保护家乡是我们的品质；保护祖国是我们的责任；保护地球是我们的使命！
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650字 初一 记叙文女孩们呢，爸爸们背起自己玩累的女儿，与妈妈一起，一步一步的走向那家亮的灯的房子于是各自的爸爸妈妈揪着男孩子的耳朵，嘴里还不停得说：“你这调皮的孩子”。夜深了，万家灯火灭，大家都进入了梦乡，但，当你醒来，你是否还看得见那一群群拿着地瓜的孩子，你是否还看得见那孩子们方生的鱼……我们深思。那土坡…。那河流………