暴风雨作文结尾(10篇)
  • 600字 初一
    乌云,是暴风雨中最普遍的存在,也是必不可少的存在。是它成就了雨水,也是他成就了雷电。它就像个尽职的母亲,创造出了强大的暴风雨与王者般的雷电。所以,那团团乌黑的云团才是最强大、无私的存在!“不历经风雨,怎能见彩虹?”暴风雨后就是美丽的彩虹。那么暴风雨前的征兆不也就是幸福来临的征兆了吗?所以,我热爱那强而有力的暴风雨
  • 500字 初一 写景
    看把它给心疼的!唉,“暴风雨先生”可是损失惨重啊!呃,这会儿“暴风雨先生”已经回到家中养伤了,这雨,来得快,走得更快啊!呀!快瞧,远处蔚蓝的天空上有一道极美的彩虹!美丽极了!可惜,不久就要消失了,唉,真想让它永驻人间!约莫2点30时,雨已经完全退了,这场暴雨来的可真及时!家里的老妈不用再为浇地发愁了!哈哈!初一:范亚廷
  • 800字 初一 议论文
    让我们迎着人生中的暴风雨,像海燕那样,勇敢地在暴风雨中翱翔吧!不要畏惧暴风雨!让我们在暴风雨中昂首挺胸,迎难而进,以顽强的意志去战胜困难,取得一个又一个的成功,创造美好的明天!!!所以,要正视生活中的“暴风雨”,将困难和挫折看成是一种别样的财富,那个时候,你就会发现它们其实是你潜在的朋友,而不是公开的敌人。学会面对困难,战胜困难,就会生活的更加快乐。没有暴风雨,就没有暴风雨之后的彩虹。
  • 500字 初一 记叙文
     不过那风倒给人们带来了凉爽,人们在夏天最需要风的轻拂带走夏日的酷暑,在没有风的日子里,人们只能用空调、电风扇、芭蕉扇、吃棒冰、游泳等方法解暑。因为这场暴风雨能使它那奄奄一息的小生命又重新振作起来,对小草来说这暴风雨非常重要。看来这暴风雨并不是灾难,它能给人们带来快乐。 第二天看到了报纸上醒目的大字“昨天成功地进行了一次人工降雨”。
  • 600字 初一 记叙文
    雨越来越大,过了一会儿,就下起了倾盆大雨,雨点“噼里啪啦”地打在屋顶的瓦片上,像是在弹奏一首动听的雨中交响乐曲。暴风雨过后,太阳公公探出了脑袋,天空中架起了徇丽多彩的彩虹桥,人们走出家门,迎面而来的是清新的空气,大地也像换上了一块晶莹的面纱,经过暴风雨的冲刷,所有的东西都焕然一新。虽然暴风雨的来临是令人害怕的,但留下的痕迹却是美好的,如果不经历风雨,怎能见彩虹。
  • 500字 初一 抒情散文
    雷响了三声,每响一声,天就越亮,风就越大,雨就越小,似乎是要停雨了。一阵平静之后,风停了,一声巨大的雷声响起后,无声的大雨开始普降大地。这或许就是所谓的“暴风雨前的平静”吧。待万物都经过它的洗礼后,雨停了。树木以及各种绿色的植物都闪出了翠绿的光芒,我想它们是在吸引天上的雨,想再享受一下清凉的雨的滋润。但是天并没有照顾它们雨停了。窗户打开,清凉而清新的空气迎面扑来,四周充满了生机。
  • 550字 初一
    很快,又一个打击从手机里传来——语文作业来了,除了背诵两篇课文之外,居然,还有400字的作文,写写暴风雨来临的心情。暴风雨并没有来临,作业倒是如暴风雨一般疯狂地砸到我们身上了。下午,天晴了,看朋友圈的消息,好多同学出去玩儿了,还排队吃海底捞。我除了羡慕就是失望。在完成作业后,心情似乎又变得与刚得知停课时一样高兴了。黑夜来临,回想起来,我在这大暴雨的日子里与作业相伴,度过了充实的一天。
  • 700字 初一 叙事
    我像箭一般地直冲向乌云,去迎接那雷声。我坚信乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!我像个飞舞着的精灵,像黑色的闪电,在暴风雨里穿梭,在高傲的飞翔!终于我把握了平衡,我在狂风暴雨中飞起来了!我想要放弃,但我不能,放弃了就是永远的站不起来了,我在心里一遍遍告诉自己。“我终于飞起来了!”我快乐的叫喊,“让暴风雨来的更猛烈些吧!”
  • 1000字 初一 写人
    坚强者能在命运之风暴中奋斗,坚强者能在厄运的黑暗中辉煌。不错的,普通的清洁工在暴风雨中不忘服务人民;下半身被压在重达40吨的货车的车轮下的小女孩没有号啕大哭;一个还没完全学会说话,双耳失聪、双目失明的孩子为这个世界添上光芒,播散爱的种子……让我们以他们为榜样,坚强吧!让我们带着倔强的意志,在暴风雨中绽放辉煌,用迷人的芬芳谱写不朽的佳话!初一:杨煜祺
  • 700字 初一 记叙文
    和妈妈一起走在回家的路上,雨依然像泼像倒,可是没有一滴落在我身上;凉飕飕的风依然直往裤管里钻,可是我感觉不到一丝寒意。天晴之后,我坐在窗前细细品味着这场暴风雨。这仅仅是一场暴风雨,可带给我的,又不仅仅是一场暴风雨,更多的是那浓浓的母爱!老师评语:描写具体生动,结尾主题提升好,写出了事物之外的内容,是一篇较好的记叙文!