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450字 初二 记叙文，而且长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛视力下降、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、有些不好的东西，不利于我们的身心发展健康成长。手机虽便利，但用有危险，请小心使用。
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500字 初二 记叙文”说明小孩已经对手机产生了依赖性。例如：一个青年人，过马路时，底头玩手机结果被左边飞速行驶的车辆。撞倒在地，最后抢救无效死亡。一个年纪青青的生命就这样结束了。还有一个例子：手机变的越来越好，同时也有冒牌的。一个人手机正在充电，结果有事出去了。手机就一直充电，过了一会儿手机就爆了。最后引起了火灾。如果房屋有人后过就不堪设想。手机即有好的一面也有坏的一面，说明了手机是一首悲喜交集的进行曲。
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550字 初二 记叙文听有些童鞋说他手机用流量的钱比用花费的钱还要多！不过现在好多了，不再像原来那样了，因为我知道了这其中的害处，也就会控制自己的欲望，但是我发现班中有些同学很喜欢手机，连上学也要把手机带着，好像生怕他丢了是的。看着这些人们，因为手机，不知道适当放手的！我感觉这手机好可恶！手机呀！手机！你看你把人们搞成什么样了！唉！
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500字 初二 记叙文我要好好的利用手机，把手机可利用的价值给利用起来，这样可以了解跟多的知识，还可以帮助我们学习记得有一次老师给我们布置了一项特殊的任务，那就是查找霍邱名人，这时你就可以利用手机来查找，应为手机里的资料非常全面，可以查到从古到今的名人，这是手机就帮助到了我们的大忙了。手机呀，手机我的朋友希望你可以给人类带来更大的帮助。
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500字 初二 记叙文手机让我们放弃学习，总想着玩所以还希望同学们远离手机。现在有了手机就在也没有去过邮局了，在手机上打的那些冷冰冰的字没有感情。但如果你端端正正地写上你的祝福，贴上邮票，经过邮递员的手，到达你的朋友那里，还饱含着体温呢！每个字都很温暖，让人快乐，你的朋友一定会很高兴的。看来手机有利也有弊，我们要恰当地利用手机才对呢，可不能沉迷在手机的世界里了。
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550字 初二 记叙文要不是你，他哪里会被老师批评了。手机呀手机。随后高老师就怒气冲冲向后面走来，向一个男生走去，说了一句：手机拿来，不会死就不要作死，我当时才知道不是高老师的铃声。我以为是高老师的手机铃响了，就笑了一声。教室里很寂静，快要下课时，突然，传来一阵音乐。手机呀手机，“你”说我们应该怎样做，才能更好的运用“你”。
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500字 初二 记叙文很多人从此成为手机控，一分种之内无论身在何处，摸到手机才能安心；起床睁眼第一件事就是手机，睡觉时躺在床上每每被滑落在脸上的手机砸醒。手机发展已经开始偏离最初的目的，但也有益处，至少生活更加方便更加精彩，也改善了生活水平，至于如何做法，那就见仁见智了。
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450字 初二 记叙文而且每天玩手机还伤眼，一个书上说了看书一小时要向远处望一下，不然我们的眼睛会搞坏掉的。所以我们中小学就不应该买手机，不然我们会忍不住去玩的那样就会一伤眼睛二伤身体三伤成绩，所以我们要正确使用手机偶尔去放松一下，也是可以的但不能过于迷恋其中。手机呀手机是个好东西当然要看我们怎么去用了用好了就是好东西用不好了就是坏东西。同学们还是少玩得好，手机呀手机、真是让人又爱又恨纠结不已
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500字 初二 记叙文手机还是会导致分隔千里的情侣们分离，看到这里，有人开始纳闷了，手机不是能拉近人与人之间的距离吗？怎么还会导致分离呢？没错，手机是可以听对方的声音，但这并不代表能拉近人于人之间的距离，很久没见面，即使听见了声音不也还是于事无补吗？手机虽也能给人类带来便利，但是我人为，手机带给人们更多的还是危害，所以我多么的希望手机能变回原来只有通话的手机啊！这样，就会有更少的人走向不归之路。
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500字 初二 记叙文世上没有不透风的墙，这件事最终还是被班主任知道了，结果一个个只有被请家长，还受到处罚。这些不好的影响其实也不是手机本身的错。关键在于你自己怎么看待和使用手机，我们要有自制力，作为学生没有必要去过多依赖手机。手机有时像一个充满魔力的洞，人一旦被吸入里面就难以逃出。手机发明出来的目的就是为了通讯更加的方便，它不是学生玩的玩具。相信在不久的将来，手机的功能一定会更加强大。