美好的时光作文结尾(10篇)
  • 600字 初二 叙事
    其实,那段美好的时光不必留念,现在也可以拥有。发现自己真的变了,变得不一样,变得奇怪,变得不像是自己,美好的时光也随着我的变化而改变,那段美好的时光只好封存于自己的心底,封存于记忆的水晶中,默默留念。我常常感叹那段美好的时光,却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念,还有的是把握现在,珍惜现在的时光,创造现在的美好时光……我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》,怀念着那段美好的时光,品味着它带给我的道理……
  • 600字 初二
    还记得那最美好的时光吗?记得那次我住院,家人们轮流来照顾我,我深深的感到家人的温暖,就像一艘迷失方向的船找到陆地一样,家人们的悉心照顾,即使与病魔做斗争,我也是勇敢地,无所畏惧。到现在,我还深刻的记得在我康复后家人们的笑脸,只要与家人在一起做什么都是好的。最美好的时光,就是与家人团聚的时光,只要与家人在一起做什么都是好的,都是最美好的时光
  • 750字 初二
    美好的时光,你去哪儿了?那年我15岁,已经成为了初中生,上下学从汽车改成了自行车。步入初中以后,我也结交了一些密友,但我把他们称为“车友”。我们每天一起上下学,在途中,我们互相开玩笑,互相打闹;在车子遇到故障时,我们互相陪伴;周末时,我们一起骑行去公园,书店学习新知。初中的学习紧张烦躁,但有了她们的陪伴,每天的生活以紧张沉默变成了欢声笑语,心胸敞快,如今已经到了高中,我们互相分别,再也回不到从前,那段美好的时光,你去哪了?翻动诗集,指间沙沙,荡舟诗畔,忆起过往,那些都是我生命中最美好的时光……
  • 600字 初二 记叙文
    “还好我私藏了一个。”我又拿出了一个芒果,这个芒果静静的躺在我的手中,还带着一点淡绿色。我连忙吃起来,忽然听到一声“老师来了”,停止动作,一切归于平静,阳光洒在一地的芒果皮上,愿这美好的时光永存。那个闷热的午休,我们一起吃着芒果,成为我最美好的时光,那是水滴,自然地融入脑海中,但永远都不会干涸。
  • 800字 初二
    阅读使我们彼此了解,使我们体会到不同时代的差异,也许是懂得文字能带领我们走向文化的中心,我渐渐变得从容,也因此体会到古人智慧之渊博……。阅读是跨越代沟的桥梁,帮助我们度过危险的山崖。同追求光明和自然一样,阅读使我和妈妈放松身心,无限的享受一切。我与妈妈的阅读时光就是最美好的时光,品读人生,快乐成长。
  • 700字 初二 散文
     有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳……我会想奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听。后来,爸妈吧我接回家了,那最美的时光,最美的童年,久久留在过去。行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。
  • 900字 初二 记叙文
    ”……”“好,好,臭爷爷!臭爷爷!”“臭爷爷!爷爷正好从屋里出来,见我哭了,一下就慌了,粗糙的大手无措的上下摆动,最后一把把我搂进怀里,低声安慰道:“爷爷是骗你的,是爷爷错了啊,爷爷不该骗你的,来你打爷爷,打爷爷……白驹过隙,时光再苒,现在的我不会再相信这种“望水看嫦娥”的传说,也不会再害怕树影,但是,长大的同时,我也失去了当初那美好的时光。但是,未来又何尝不是另一段美好的时光呢?只要现在开始努力,未来是不会让你失望的!
  • 550字 初二
    风铃被微风吹的轻轻摆动,声音清脆又干净。这是只有坐在钢琴前才能听到的声音。它悬挂在离钢琴并不远的窗台上。的确是我小时候听到的声音,瞬间觉得一切回到了从前,寻觅到了那份童真和对钢琴情有独钟的喜爱。一下午的时光飞逝,像指尖划过流水,触碰到却难以抓住。晚霞的光不无羞涩的照进屋里,单调的黑白色琴键被晚霞赋予了最绚丽的光芒,恰似人间最美丽的颜色。找到了最美好的时光,以及无数个在钢琴上的点点滴滴、如星光般的回忆。此后,钢琴伴着风铃的声音,回响在屋里,回响在我心间。
  • 700字 初二
    水坑是孩子们的乐园,是山上小溪的水形成的。夏日里,阳光照射在水坑上,泛出点点银光,孩子们奔跑在水坑中,哪怕溅了一身水也浑然不顾。疯累了,就在水坑边找寻蝌蚪,那些黑色的蝌蚪冒冒失失地窜来窜去,我们很容易地把它们掬在手里,仔细端详,来回拨弄,然后又放入水中。妈妈说它们终究会成为青蛙,就像你也一定会长大。我看着妈妈,正迎上妈妈慈爱的眸,我若有所悟地点点头,更经常跑去水坑,盼着点点蝌蚪快快长大。这些美好的时光在小孩儿的嬉闹中悄然划过,点亮我内心的念念情深……
  • 1200字以上 初二
    畅想未来,风抚过书本,书缝中她的笑荡开在我心头,长发飘飘的她倚在树旁,四周鸟儿欢唱,春光乍泄一株小草从她指尖钻出,红尘路平平荡荡,华丽无实,却四处风光。每当读到“乱石穿空,惊涛拍岸。卷起千堆雪。”那豪放的气概使我与她震撼了;读到“人生如梦,一尊还酹江月。”那对时间的感慨使我们热血澎湃。她抓着我的手向着时空汹涌的海洋奔去,使我感到了那股诗人的澎湃。阅读打开了我与妈妈的沟壑,揭开了我和妈妈蒙着的那层布,她带着我一同感受文字中那虚无的缥缈,体会了人们名留青史的梦幻,阅读是一盏明灯,而妈妈是提着明灯的指路人。与妈妈一起阅读的时光,是我心目中最美好的时光
美好的时光结尾