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500字 初二 日记他俩还是同学们眼中的一对。一份初中同学的友谊，就这样被这些是乎是早熟的然而又是幼稚的同学毁了。初中的学生分不清爱情与友谊着两个词。没人告诉他们，他们用他们那浅薄的意识去分辨爱情与友谊，情侣与朋友。有人告诉我：学生主义葬送了不少人的友谊。是啊，本是单纯的友谊不再单纯，本是神圣的校园不在纯洁。谁会想到造成着一切的竟是学生主义。
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550字 初二 记叙文早上起床，我照例比别人早，因为我是“好学生”，晚休时，我照例比别人晚睡一会，因为我是“好学生”……终于，老爸迈着轻盈的步履走了，我敲了脑门苦笑一下——我根本不知他在讲什么，直到10点半，我才托着沉重的腿进了卧室。虽然这个称号使我失去一些一路空间，但正是这个称号使我的成绩突飞猛进，唉！这个称号真是让我又喜又忧。
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600字 初二 叙事还说什么我们是祖国的花朵，那祖国的花朵不该保护？老人，幼儿和儿童在加孕妇，接下来就是我们青少年了。干嘛要我们青少年让座？因为，难道旁边没有青年人？问什么呢？要我的话一定不让。所以说不要老是教语我们不要说谎，给老人让座等等，其实老师家长都没做好。我不是针对家长或老师只是告诉大家学生的压力。中学生中学初二:中学生
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900字 初二 记叙文“你不是哑巴。为什么欺骗我？”手术后，老师质问自己的学生，并打算赶他走。这时，学生坦然回答说：“是的，老师，我欺骗了您，很对不起您。不过那是为了学到医术。可现在，看见病人受到死亡的威胁，作为一个医生，我不能再沉默了。如果老师一失手，不但病人有生命危险，而且还损害老师的名声……”老师听了很受感动，说：“我的孩子，你做得对，我名声倒是小事，病人的安危才是大事啊！”
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600字 初二 议论文老师要备课，学生呀要预习和复习啊！老师是一门课，学生是八门课！除此之外，学生还有很多家庭作业，尤其是复习阶段。我不明白，难道老师比学生更了解学生哪不明白，学生倒是想好好复习，可哪又时间呢？好多作业啊！比如说我们学校，在前天晚上，我数了一下，光复习阶段，一共做了219张卷子，一公斤多，连我自己都吓一跳！何况除了卷子还有别的作业！（绝对是真的！）真是老师盲抓！学生狂抓！当个学生 ……真的好累！！！
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1000字 初二 议论文”一会儿大家可以在广场中随便购物，但希望大家能在下周的三好学生评选中投我一票，谢谢！叽叽喳喳的同学们安静了下来。听完这段话，薛小希瞬间有种想吐的感觉。她跟杨雪说自己有些不舒服，想回去。杨雪犹豫了一下，说：“那行，你回去吧，好好休息。”薛小希独自来到书店，翻开书，却怎么也看不进一个字。“三好学生……”她喃喃地说道。然后叹了口气：“我是别想评上三好了。”
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550字 初二 散文我们的名字叫学生，我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。我们拼搏，我们懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功；只有走过崎岖的小路，才能真正体会生活的欢乐，只有穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。我们的名字叫“学生”：新世纪的学生，充满青春的学生，拥有希望的学生，继承幸福的学生，努力拼搏的学生。
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700字 初二 日记老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”
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550字 初二 记叙文又一同学接话：“你毫无保留地教给我们，我们又毫无保留地还给你。”哎，这老师说的话，都让人不敢相信是老师说的话。如果学生完成作业，老师就不会骂学生了，如果学生不与老师顶嘴，老师也就不会生气了。如果学生对老师忍让一下，就不会使课堂气氛那么僵了。谁对谁错？如果互相忍让一下，就不会有谁错了，老师和同学也能够做朋友了。
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800字 初二 议论文自然答案是否定的。虽然是作弊的学生是自制能力差，但真的和那些没有关系吗？在这种情况下，学生为了成为老师心目中的好学生，家长心目中的好孩子，考试时，都会偷偷作弊，那还存在什么考核之说呢？所以，学生好坏和成绩虽不能说没有关系，但也没有过大的关系。希望，家长老师们可以不要用成绩评论一个学生、孩子的好坏，这会助长他们形成不正之风的。学生学习是学知识，并不是比能力。初二:流光飞逝