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500字 初二 散文这就是我的故乡，一个纯朴而又让我时刻铭记在心的故乡。故乡是一坛陈年老酒，在我心里搁置的时间越久，它的味道就越醇香；故乡是一杯农井绿茶，在我心里泡的时间越长，它的味道就越浓郁；故乡是一部记忆短片，在我心里放映的次数越多，它的画面就越清晰。爱自己的故乡不需要借口，更不需要理由，因为故乡有我们的“根”！——后记
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550字 初二这就是我的故乡，一个纯朴而又让我时刻铭记在心的故乡。故乡是一坛陈年老酒，在我心里搁置的时间越久，它的味道就越醇香；故乡是一杯农井绿茶，在我心里泡的时间越长，它的味道就越浓郁；故乡是一部记忆短片，在我心里放映的次数越多，它的画面就越清晰。爱自己的故乡不需要借口，更不需要理由，因为故乡有我们的“根”！——后记
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600字 初二每个人都有故乡，即使它再贫弱，你也会想念它、怀念它，因为它像你人生路上的一处港湾——你累了，便在此歇息；你败了，便在此重新起航。故乡就是有这种令人安定的魔力，唯有如此，这一颗执着于故乡的心才能激发人的勇气，才能坚定人的信念。鸽子去而复返是对故乡的牵恋；老马识途更是对故乡的难以忘怀，这些都是故乡情的深沉与真切。这，就是故乡。
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1200字以上 初二 散文故乡永远是一首唱不完的歌，那里的一草一木，一砖一瓦，已经装在我的心里。虽然我现在远在他乡，但故乡是最温暖人心的地方。每当我瞭望天空的时候，我会对着飘向远方的彩云说：“请转告我对故乡的祝福！”看着花香鸟语，看着田野间那片金灿灿的稻谷，我仿佛又回到了故乡，走在故乡的小路上，好像遇见故乡的叔叔阿姨，在相互热情地问候。我在不停地张望，不停地寻找，寻找熟悉的记忆！待下一个春暖花开，我就回来，等我，故乡！
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650字 初二 散文他们的心灵像白云一样纯洁，他们的胸怀像蓝天一样宽广，他们的淳朴像土地一样深厚，他们的善良像河流一样绵远悠长……我更爱的是故乡的人。那是对自然的追求与执著，那是奔放，那是洒脱。我爱故乡的一切，故乡是我心中的一片净土。我要把思念的种子深深地埋下，让它慢慢地生根、发芽、开花、长大，为我的生命洒下一片阴凉。故乡，你是我生命中永远的眷恋!
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700字 初二 写景点评：与其说这是一篇写景文，倒不如说是一篇抒情性散文。本文语言清丽，营造出了一种恬淡宁静的氛围。多处词句的使用都体现了小作者不俗的积累，“记忆里的故乡总是柔柔的，淡淡的美着，不妖娆，不炫耀……”，开门见山点明主题，抒发自己对故乡的怀念和爱意！接着自然引到对故乡景物的描绘，从山、水、人三方面，表现故乡的自然之美和人文之美。文末总结也起到画龙点睛的作用。点评老师：杨秋红
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600字 初二 记叙文在回家的分叉路口上徘徊，我不知道该不该回家，面对年迈的父母亲，我该怎么面对。也许是良心的我想你谴责，我竟泪流满面了。那条路是通往我的故乡啊，是我魂牵梦萦了多少回的故乡，可如今，我竟没有勇气踏入。有多少个夜晚，我被泪水惊醒。有多少个夜晚，我在书桌上看着故乡的照片失眠，我想你。故乡，可如今，我竟没勇气去揭开你的面纱。我想你，故乡，站在风雪中的回家分叉路口。好了，别再说了吧;要流泪了，真想故乡啊。
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550字 初二 写景是我久久不能忘怀。每次想起这件事都会感动，都会想起那个令人尊敬的校长。所以校长就来接我们上学，他让大的自己过去，把我们几个小不点一个一个都背了过去。有一次，雨下得很大，漫水桥过不去了不能去上学，于是在家休息了两天，然而两天后雨还在下，学校不能总是放假。故乡，这个亲切的地方，是我长的大地方。故乡，我以你为荣。故乡，我爱你。
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550字 初二 散文是我久久不能忘怀。每次想起这件事都会感动，都会想起那个令人尊敬的校长。所以校长就来接我们上学，他让大的自己过去，把我们几个小不点一个一个都背了过去。有一次，雨下得很大，漫水桥过不去了不能去上学，于是在家休息了两天，然而两天后雨还在下，学校不能总是放假。故乡，这个亲切的地方，是我长的大地方。故乡，我以你为荣。故乡，我爱你。
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650字 初二 散文桥的蕴义深深铭刻于心，久久只能淡去那别样的味道。故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣的节目。故乡比任何旅游景区还多了一些东西：你的血、泪，还有汗水，叫我怎能不忆故乡的人、故乡的物、故乡的桥？