坚毅作文结尾(10篇)
  • 750字 初二 记叙文
    “妈妈”二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神!凸显正能量,突出“坚毅的眼神”。点评:文章逻辑清晰有条理,善于运用一些修辞手法,使文章看起来更加简单易懂。
  • 650字 初二 记叙文
    哥哥曾在临行前,偷偷地给我留了封信。那夜,他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上,眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信,信上只有是一行字:处其位,谋其事,照顾好妈妈。“妈妈”二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神!
  • 700字 初二 记叙文
    当你毅然决然地向秦王投出筑的那一刻,你坚毅的眼神仿佛又出现在我的眼前,令人难忘。没有武器,你就在你的筑里灌铅,那是你奏乐的乐器,更是你刺杀的武器。但是你不,荆轲的死让你的眼神更加坚毅。其实,即使如此,你依然可以荣华一生、默默死去。你,高渐离,你听说了荆轲的失败与惨死,你所在的燕国也被秦所灭,秦王赏识你的乐技,却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。难忘那坚毅的眼神,长在我的心里,我的灵魂里。
  • 1000字 初二
    后来,老师告诉我们,表演情景剧的同学为了练好节目,利用了所有课余时间,每句诗他都练了几十遍,还请语文老师帮他详细分析每句诗的意思和诗人的心情,反复琢磨诗人吟诵诗句时最合意境的动作。天天练、时时想,甚至吃饭时都情不自禁的拿着筷子表演起来。想起这位同学,正是他的坚毅与努力,才使演出大获成功。其实学习也是一样,只要付出努力和拼搏,就会得到优异成绩的回报。水滴石穿,坚毅,水才透石而过;闻鸡起舞,坚毅,方能练得好剑。让我难忘的小学六一演出,我从同学身上读懂了坚毅
  • 1200字以上 初二 议论文
    坚毅的信念,恍如一望无际的海面上那挺立的灯塔,指引无数迷茫的人,寻找到通往成功,让生命熠熠生辉的道路。人生如沙,岁月如筛,一生中的每一次经历都是铺就人生之路的沙石。生活中没有四时不变的风景,明天,需要我们用蘸着汗水,伴着坚毅的理想去创造!我们唯有以“不屈”为盾,以“坚毅”为矛,坚定自己心中的信念,勇敢地去追寻梦想,寻找让人生更加精彩的可能。这样,人生的道路上一定会开满昳丽蓬勃的生命之花!
  • 800字 初二 应用文
    “人应该扼住命运的咽喉”不为命运而屈服,应当树立正当的理想,,并坚持不懈,顽强地走下去,人生才有价值,在保尔身上,我看到了这一点。人最宝贵的就是生命,生命只有一次。保尔不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞愧。保尔勇敢面对挫折,克服种种困难,是一块永不生锈的钢铁。保尔·柯察金,拥有着坚毅的生命!
  • 550字 初二
    “我说怎么碎了,原来是给金桔树的根弄的。”母亲说道。我睁大眼睛,直盯着金桔树的根,仅仅是小小的金桔树,竟然有如此强大的力量足以将花盆弄碎,这需要多少毅力,需要多少坚毅啊!“妈,明天我们接着晨练吧。”我说道。“怎么了?不是说不练了吗?”“这小小的树,教会了我一个大道理。”这份坚毅足以让我铭记一生,这份留在我心中的坚毅……
  • 650字 初二 写人
    打那以后,从来不爱运动的我却时不时地拉着父亲去那个广场,希望再一次看到那个踉跄的身影,希望看到那坚毅的目光。但是,我在也没有遇见过他……他,是一个坚毅的男子,我与他仅仅只有一面之缘,我也不知道他的名字是什么。每当我忆起他的事候,总会想起他那坚毅的目光。他,像是一颗耀眼的恒星,悬挂在我记忆的星河当中,每当我想起他的时候,那颗恒星,就格外的绚丽夺目……初二:我不告诉你
  • 1200字以上 初二
    参天大树威严挺拔,站在树下向上看,不由羡慕其高大,更感悟其正直。可如若不是其正直向上,它就不能在有限的空间里接收到温润的阳光,继而不能成活。它们依就这正直向上的本性,坚持着,自然高大起来!香远益清的莲花告诉我,色彩是装饰,高雅才是本色;搏击长空的雄鹰告诉我,矫健是装饰,坚毅才是本色;葱郁挺拔的大树告诉我,高大是装饰,正直才是本色。生命的意义就是览尽各种各样的装饰以后,仍不忘直视生命的本色!
  • 1200字以上 初二 读后感
    人生如沙,岁月如筛,一生中的每一次经历都是铺就人生之路的沙石。生活中没有四时不变的风景,明天,需要我们用蘸着汗水,伴着坚毅的理想去创造!我们唯有以“不屈”为盾,以“坚毅”为矛,坚定自己心中的信念,勇敢地去追寻梦想,寻找让人生更加精彩的可能。这样,人生的道路上一定会开满昳丽蓬勃的生命之花!初二:王倩作文网专稿 未经允许不得转载