-
800字 初二 散文因此他们的人生之路是黑暗的，他们有的只是一个胆小的心，他们只活在自己的世界。在软弱的人的眼中，他们的道路很短暂，因为他们遇到磨难会退缩，然后他们不断地在后退，最终他们只能活在他们感觉安全的一条小路中，永远也无法走向终点。只有这样，你的人生之路才会漂亮，才有意义，而不是沾上黑色色彩的。人生之路，必有挫折，唯有战胜，才能发光。
-
600字 初二 议论文对它们同样对待。也需要十里桃花林，芳草鲜美，落英缤纷的美景。平坦能给以人必胜的信心，而阻碍则会给以人必胜的激励；平坦能给以人一定的鼓励，让我们再接再厉，而阻碍则会给以人一定的失落，让我们卷土重来。它们像两股风，一左一右地吹着我们的人生之船，让我们不至于偏离正轨。我们必须对它们同样自豪，才能走对我们的人生之路。
-
650字 初二我们阅读先贤的文字，遥想当年的慷慨悲歌。透过纸背，握住古人那传世的信念。无论生活给我们怎样的考验，都想到千年之前曾经有过那么一个人，无论如何都坚持着最初的理想。理解并且感受他当时的情景，给自己生活以指引，才是我们阅读的目的。苏轼是一个坐标，他的乐观与豁达激励着我的前进，他的信念与精神指引着我的方向。人生之路哪怕充满荆棘，也要坚信前方无限的光明。正所谓：此心安处是吾乡！
-
700字 初二 叙事后来想起来也挺不是滋味的。老师那样劝我，而我却丝毫不感动。三年级过后，我们的班主任调走了。我觉得这是我的原因。我一直怀着这样的自责心理，几年后才淡忘了一些。但是，在未淡忘的的时间里，我变得内向，不愿与他人说话，成绩有所下滑，人缘也坏了起来。这种性格一直影响我到现在。人有两只脚，一只是生命，一只是感动。如果你不会使用感动这只脚，那你永远也无法走好那磕磕绊绊的人生之路。
-
600字 初二 应用文我们的确遭到或将遭到不幸，但我们不能沉沦，我们应该振作起来，顶着不幸，走向成功。列夫特斯泰曾经说过：苦难是人生的老师。或许你会觉得泥沙里千淘万漉、不断筛选是一件苦差事，但是想想千淘万漉淘出的是金子，我们能放弃吗？此时，我们要想到自己的志向、目标，想想自己一个人多年来是怎样熬过来的。我们背起这些行囊，载着希望前行，走着自己的人生之路，慢慢的，直到。看见了黎明的曙光。
-
750字 初二是一本本书，让我感受到了前所未有的心境。在《雾都孤儿》中，我感受到了孩子的童真和黑暗势力的狡猾；在《小王子》中，印在我脑海里的是那神秘的星球和芬芳的玫瑰花；在《哈利波特》里，是赫敏的机智亦或是孪生仗芯制成的魔杖擦出的火花；《目送》里是作为一个女儿的孝顺，作为母亲的宽容，作为有人的友善；在《傅雷的家书》中，让我感受到了慈父倾尽心血的爱子之心……书是作者的情思，是我们灵魂的基础，这决定了我们建筑弥香甘醇。它不但意味着知识的渊博，更意味着成功的接近，书点亮了我的人生之路。我愿做书里的一只小虫，我愿做亿万汉字里的一个音符，我要对着一场盛大的流星雨不停地许愿，直到沧海桑田，瞬息万变。直到靠近你微笑淡晴的脸。