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550字 初二 散文这时，不由想起古人常说“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。听着听着，我的心陶醉在这雨声中。偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的流水一起交响，如莫扎特《奏鸣曲》中的激昂。渐渐地，雨越下越小，又恢复了原来的样子。当时的激昂仿佛一去不复返，雨声依然在轻轻的歌唱，填充着我的心灵。让我的内心分外酣畅淋漓。我想我以后的人生也会像这雨一样，充满希望和幻想。
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650字 初二 写景走到老巷的尽头，雨停了。我收好了伞，巷外，繁华继续，巷内，是否雨声依然呢？
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700字 初二 写景走到老巷的尽头，雨停了。我收好了伞，巷外，繁华继续，巷内，是否雨声依然呢？广东佛山南海区二中初二:黑键
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450字 初二 散文一切声响连成一篇篇乐谱，无与伦比的悠扬，自然界的美，自然界的乐章。雨在奏乐，她是位自然界的音乐者。她把雨声连作一章乐曲，漫长婉，惹人回味无穷。细细品味雨的杰作，认真聆听这耐人寻味的神圣曲调。雨的美妙，雨的奇特，雨的才华，还有雨的神圣。在这世间的雨之乐，无有一个可与她媲美。哦，雨声。奇幻的雨声。初二:月影
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900字 初二而如今的城市已经没有了雨的表演舞台。我们到哪里去找一方青砖黑瓦的屋檐？到哪里去辟一方绿叶翩跹的荷塘？到哪里去聆听雨打西窗的寂寞空灵？脚步匆匆的人们也无心听雨，耳朵里充满了喧嚣的人已无福消受这大自然的馈赠。余光中先生说：写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。谁没有一段雨声牵引出的思念？谁没有一个雨声中忆起的故人？梦中故乡的雨，下得满地是江湖，下在泥路上，下在屋顶上，也下在秧田和蛙塘，下肥了村边的小河，下湿了布谷咕咕的啼声。雨是最原始的打击乐，听听这雨声。
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750字 初二 写景经常来这里，尽管这条老巷不长，但至少在这里，在此刻，无喧闹的车声，无刺眼的灯光，无浑浊的气味，只有被雨冲刷后青苔的清新，这是属于老巷的气味：只有雨滴落的声音。雨敲击着石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的诉说，雨跌落在墙边，沙沙的缠绵，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆听此刻的雨声，这般不舍，这般惋惜。我撑着伞，作为他唯一的听众，我细心地聆听着。走到老巷的尽头，雨停了。我收好了伞，巷外，繁华继续，巷内，是否雨声依然呢?
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650字 初二 散文冬天的雨点仿佛也觉得冷了，穿上了白色的羊毛衫，但它们并没有忘记自己的使命，它们轻盈地从天上飘落。听！他们簌簌地落在树上，落在窗台上，它们轻轻地覆盖在田野上，它们用自己地宽容覆盖了时间的一切，不论美的，丑的，优秀的，平凡的……听四季雨声给我带来了无穷的乐趣，在这乐趣中，我也深刻地领悟到做人的真谛：谦虚、坚强、正直、宽容。
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1000字 初二 记叙文这些就是化身为雨滴滋润大地万物应得的回报吗？雨声乌咽:"我要我的家人,我要快乐的生活,我要前途一片光明.还我洁白的玉衣,还我幸福的家园."面对这么不公的命运雨滴抗争着,爆发心中积囤已久的话语.是啊,到底是谁让她失去这么多?中华五千年的文明只是一块供人欣赏的牌匾吗?难道不值得我们深思到底是谁让她失去了李白笔下的纯洁?是你,是我,还是他呢?
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700字 初二 散文曾经我讨厌着雨，讨厌着雨中看不清的景象。你告诉我，你爱着雨，爱着迷蒙过后的清新，是雨洗净了这个世界。我撑起伞，走到庭院中央，扔掉伞。闭上眼睛回忆，有你的点滴。雨落在身上，雨声丝丝入耳，仿佛洗净了冗杂的心。漫步雨中，感知雨的清凉；聆听雨声，洗净满心尘土。于是明白了，真正的友情是坚不可摧的！愿凭这雨水洗净芜湖。走进雨声，感谢每一场雨。
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800字 初二 写景“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。