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650字 初二 议论文雨果在我眼中是一位爱国作家。当他的国家即将死去时，他站起来发表了讲话。他呼吁法国人民与德国军队作战。因此，雨果遭受了磨难，但他仍然坚持到底，没有放弃。雨果还用自己的作品和诗歌朗诵购买了两门大炮，并将其捐赠给该国进行战争。在他的作品中，他到处与帝国主义和人民歌唱积极斗争的精神无处不在。这正体现了雨果的爱国主义。这就是我眼中的雨果，他爱国、正义，他是一个真正的大文豪。
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800字 初二 写人我眼中的雨果，是一位充满战斗精神的作家。他讴歌被压迫民族的解放斗争，在他的作品中，描写了劳动人民的苦难生活，揭露和批判了资本主义社会的种种罪恶，反对贵族和教会的专制统治，歌颂人民群众的斗争精神，饱含着爱国主义的激情。雨果曾经用自己的著作和朗诵诗歌的报酬买了两门大炮，并捐献给国家用以抗战，表现雨果自身的崇高爱国精神。在他的作品中，也到处可见他吹响了反对帝制、歌颂光明的斗争号角，尤其在《处罚集》、《凶年论》这两本诗集中更是赤裸裸地表现出来。这就是我眼中的作家雨果，他才华出众、他同情劳动人民、他热爱国家，同时他又坚持正义，他的作品将会永存，他的激情也会感染每一个去研读他的读者，他将永远活在人们的心中。
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550字 初二 书信此后，联军处处压迫中国人民——撞死贫民却扬长而去，两军交战，玷污的是中国的土地，倒在血泊里的是中国人民。但是，敬爱的雨果先生，我们中国人是炎黄子孙，一身傲骨，为了自己的祖国，甘倾热血，甘抛生命，是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是“菊残犹有傲霜枝”。横店第一初级中学8年级 金钏洋
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900字 初二 议论文他们让我们中国人厌恶，鄙视。雨果，您站了出来，但是只有你是仅仅不够的，你面前的正义感让我身怀敬意的，你身后站着一片愚昧和无知的侵害我们的坏人。过去了的就过去了，但过去了的还是要记住的，记住别人是怎么伤害我们中国人的，这是在我们心上烙下了深深的印。他的灰烬曾与英法联军的良知与灵魂一起灰烬。但是，您，雨果，您在我们的心中永远有伟大的身影！
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100字 初二 记叙文您同情中国、赞美中国，您真是好样的！您说的“几乎是超人的民族”正在用不断刷新的成就向世界证明：不鸣则已，一鸣惊人。雨果，你好样的！最后，我想说的是：圆明园虽然被毁灭了，但是它的断壁残垣是一笔取之不尽、用之不竭的精神财富，激励着我们一代代中国人“勿忘国耻，振兴中华！”这些您都看到了吧？致以革命的最崇高的敬礼！
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550字 初二 议论文虽然我们没有了圆明园，但我们拥有和你一样的精神，我们打倒了外国的侵略，迎来了今天美好的风光，雨果爷爷，你现在可以放心我们中国了，我们强大了，不会在被外国侵略了。
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900字 初二 写人这就是我眼中的作家雨果，他才华出众、他同情劳动人民、他热爱国家，同时他又坚持正义，他的作品将会永存，他的激情也会感染每一个去研读他的读者，他将永远活在人们的心中。点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
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700字 初二 应用文雨果说：“你有没有注意过，所有的机械造出来都有个目标？它们或者是为了逗人笑，比如机械鼠；或者计时，又或者好奇心。每当我看见了坏的机械，都有一种伤感。应为他们做不成它们该做的事情。”从雨果身上，我看到梦想为我们灿烂的人生画上了一条美丽的弧线。然而梦想就像一只只芬蝶，让这些芬蝶挥动翅膀，让梦想在我们的人生的天空中撒下耀眼的金粉。这也是我所缺失的，我也要去把他找回来。
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500字 初二 应用文是的,我得努力,每个中国人都得努力,不要再陷落到这样一个结局。雨果先生,您目睹了中国人的弱小,我也想让你看到一个强大的中国,那是我们不会欺凌其他国家,法兰西也会尊重我们。您是不是希望看到这样一个中国,这样一个法兰西?《易经》上说:“天行健,君子以自强不息。”我希望在给您写信时,是在一个强大的中国,仅此而已。万事如意周熙明9月13日
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600字 初二 散文您站在我们的立场上考虑我们的心情，理解我们的情绪，这一点，就更足以让我佩服。雨果先生，我是一位中国人，对外国人的了解不多，因此对外国人也没什么特别的感情，但您不同，您让我尊敬，敬佩，甚至让我心生爱意。我相信，全世界同我一样爱戴您的人一定不少，世界因为您而多了一份精彩！最后，希望您无论在哪个地方，都能安心、开心、舒心地度过。敬礼！一位爱戴您的中国学生