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900字 初三 书信“天是被子地是床，野菜野果是主粮。饥同飞鸟争余粒，倦向芳草索绣衾”。这收诗写出了长征的艰辛，可如今生活在二十一世纪的人一点都不珍惜自己美好的生活，许多青少年都沉浸在网络游戏当中，你们可曾想过以前的生活，难道还要让历史重演吗？我们青少年是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义建设新长征路上的主人。走向２１世纪的中国青少年，一定要接过长征前辈的火炬，让伟大的长征精神在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮丽的诗篇！创造更加辉煌的成就！
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1200字 初三 书信在学习中，我也常常想起红军，想起二万五千里长征，这时候全身便充满了力量，学习劲头更足了，每年均取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的好评。通过这些事例，我懂得了，无论做什么事，都要像红军那样，必须有不怕困难的精神才能成功。因此，我觉得，长征精神是永久弥新的，长征是永远的丰碑！长征精神永远鼓舞着我前进！
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700字 初三这种精神，就是放在现代也很有用。就拿学习来说，学习是一件艰苦的事情，但如果我们做好了这件事，其好处不言而喻。但是，现在辍学（没钱交学费的不算）的孩子也不少。为什么他们不上学呢？很简单，他们没有经受住学习的辛苦。所以，我们学习这种不怕苦的精神是很有必要的。让我们做一个不怕苦的优秀长征精神的继承人吧！长征
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900字 初三 议论文“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。千千万万的中国人，一起努力吧！为把祖国建设的更加强大而奋斗吧！我们共同怀着一颗赤诚之心，携心共进。祖国应有我们而精彩。长征，丰碑；长征，永远的丰碑；长征，永放光芒的丰碑！
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1200字以上 初三 议论文而这想出问题的方法自然就是冷静到随机应变和具体问题具体分析。所以说解题靠的是方法。先想好它在考什么，再想“内存”中出现的几个概念，哪个与之想仿，就择之。如果在关键时刻想到这个道理，读清题后进行一下选则。以红军长征的历史为镜，让我们用清澈灵动的双眼去旁观历史；以红军长征的历史为镜，让我们用红军和党的成功来指导学习。
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1200字以上 初三 读后感走进21世纪的中国青年，一定能够接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的青春之歌！青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年要时刻铭记最广大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼，努力为祖国和人民建功立业。
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700字 初三 议论文当我们对自己的成绩感到挫败时，想想长征的老前辈们吧！在长征途中，他们不知遭遇了多少次的绝望、，又不知多少次与死神擦肩而过，但他们仍是坚定地跟着走，最终走出了茫茫白雪，走出了那无法用语言形容的艰苦环境。长征，路漫漫。仅仅一部电影是无法描述长征的惨烈的，但通过这部电影，我却学到了许多：面对坎坷的态度、面对挫折的勇气、面对失败的不气馁……这一切的答案只有三个字一句话：跟着走！跟着信念走，跟着目标走！
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700字 初三在日新月异的新时代，我们做学生的任务也日益加重，来自各方面的知识不断涌进我们的大脑，使我们应接不暇，很多时候，我们都想过放弃，不再学，让那些知识都喂狗去吧！但每当我们一想到老师当初跟我们说的那只血色军队的精神时，便又立刻主动去学起来。是啊！红军长征那种百折不挠，自强不息的精神，努力提升自己，完善自己，为建设特色社会添砖加瓦。缅怀革命先烈，珍惜来之不易的幸福生活，传承长征之精神，让世世代代的中华儿女都来体会长征之精神的宝贵。长征之精神，我们之传承！
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900字 初三 书信《永远的丰碑》描写的是一位老军需处长将棉衣分发给每一个战士，自己却被冻死行军路上，与大山融成一座不朽的丰碑的感人故事。从长征胜利到现在，已有70年历史，但红军两万五千里长征路仍印刻在后辈人的脑海中，我要缅怀革命先烈，用长征精神激励自己，珍惜今天这来之不易的幸福生活，努力学习，为建设现代化社会主义国家做贡献。
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900字 初三 观后感它是凝聚民族精神之魂，是中华民族精神中最为灿烂的瑰宝之一，更是中国人民在新的形势下进行新的伟大长征的精神动力。观看长征，走进长征，思考长征精神，可以唤醒我们淡忘的记忆，捡拾我们失落的珍藏，真切感悟红军的理想、信念、忠诚、勇敢，以及自我牺牲、无私奉献、团结互助、严守纪律等崇高品格，给我们内心的震撼，思想的升华，灵魂的净化和人生的洗礼。