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550字 初三 记叙文品位古典，有“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的怀才不遇，孤独寂寞之情。也有”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高的爱国情怀和坚贞的民族气节。品位古典我读到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”也同样读到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。品位古典，我学到了太多太多……轻轻合上我们的中华辉煌文明历史篇章，我才发现：我们的古人多么伟大。
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1200字以上 初三 散文在讲求个性张扬的今天，我们追求现代美固然不可避免，这是时代发展的必然产物。但与此同时，我们也应该对古典美有所了解，并汲取其中的精华要义。让自己成为熙熙攘攘的城市中一道亮丽而独特的美景，让自己的美丽带着传奇的色彩，让自己的美丽源源不断地向外传送，让自己的美丽成为永不泯灭的神话吧！毕竟，古典的美美得让人心醉！
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650字 初三 议论文置身其中，仿佛已经乘上小舟，嬉戏在西湖之上，有一种江南的隐约柔弱之美；仿佛置身于辽阔的大草原，一眼望去，虽然只有一片绿，但是足够让我感受到蒙古人民的豪放性格；仿佛置身于湖南那湘妹子的热情火辣之中，一种火辣之美。品味古典之韵，得来古典之美，认识古典之物，带有古典之气质。沈阳市南昌中学九年级 吴霖本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！
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550字 初三 散文花谢花飞飞满天，红笑香断有谁怜？旧地重游，依然是那片梅林，而如今的她没有了“却把青梅嗅”的娇羞，她的影子在梅林间也映衬了心中的凄楚。金军南侵的烟火迅速蔓延，你在山林间投下最后一眼。人悄悄，月依依，翠帘垂。更挼残蕊，更拈余香，更得些时。玉缀流苏，惆怅离情，我仿佛感受到了你心中的愁思。读《李清照诗词》，我领悟了古典的魅力与那份久违了的古色古香的诗韵。也是千百年来，亘古不变的永恒。追寻古典情怀……
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800字 初三 书信如果在古代，我可能就是这样一位侠女——剑法绝妙、嫉恶如仇、侠义肝胆。也许就在一个月高风清的夜晚，我在一片桃花林中挥剑，花簌簌地飘摇而下，月光下的剑光闪烁，没有留恋，没有牵挂，有的只是浪迹天涯的决心与惩奸除恶的侠心。我与古典有个约，当这份“天涯之约”开始闪耀光芒之时，我的“侠女梦”就近在咫尺。古典是绝美的，不论是大家闺秀，还是侠女，或是平凡的采莲女，她们都会令我心驰神往。依旧是那种发髻，依旧是那把古琴，依旧是那身锦绣，琴声悠扬，我们之间的约定就这样一点点地漾开，越显真切……
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900字 初三古典是杏花飞雨、烟柳残红处的惊鸿一瞥，不经意间触动了心底的弦。翻开尘封许久的史书看看吧，看前人用尽繁华为后人展现的沧桑岁月，看凝固在泛黄扉页上的风化的记忆，看流淌在你我血液中的沉默的故事与早已风干的悲欢离合的往昔。沧海桑田，当岁月抹去盛世繁华；当时光洗去艳舞轻歌；当物换星移、英雄枯骨，历史烟云散尽，世事飘若尘埃。古典在浩如烟海的典藉中，在烟火人间的尘缘中，在笑品历史的人心中。
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1200字以上 初三 写景一轮明月，总会让人生出许多的遐想。今夜，这一轮月又袅袅地盘桓在我的窗前。这照过了千古，又照耀着今朝的一轮月，漫溢着无边的温柔，在浮动的暗香里以一种无言的温情装点着夜色，装点着我无波的心境。在这满月的清辉里，吟一句“旧时月色，算几番照我，梅边吹笛”，便有悠远的清香穿越了迢迢银河，穿越了金风玉露，在月下氤氲成前朝的一幅水墨画，这一份古典与诗意，怎不教人沉醉？
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700字 初三 记叙文我又走进了《红楼梦》中的大观园，那幽静的美景，那温柔富贵的女儿国，显露出它真正的面目。贾府那富丽堂皇，雍荣华贵的金光之下，竟是跳井的痛苦，吞金的无奈，青春出家的悲哀与绝望，我终于明白了潇湘馆中，那个女孩的伤心。 “侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁，？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”但这繁华一梦的情感定格成了永恒，我陶醉于红楼的诗词歌赋中画境里。慢慢古典情让我陶醉！
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550字 初三 散文寻曲径而通幽处，看深掩的禅房古木，荡气回肠，步明月之光华下，在花间举酒对影，心神俱醉。兰舟采莲，吴越花容依旧娇，临池照水，暗香浮动月黄昏，竹枝寄情，东边日出西边雨，金戈铁马，孤烟长河落日圆。怎不令人拥思古之幽情，慕先贤之雅意，厌红尘之扰扰，发不如归去之叹！曾经的诗经与离骚是它的源头，追随的元曲与清赋是它的后续，在历史长河中沉淀下来的唐诗宋词，用它的经典与浪漫带给了我浓浓的古典情怀……
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600字 初三 记叙文拒绝美丽，即获得宁静的朴素。断翅的蝴蝶是行走的记忆，用美丽的身姿穿过生活的大地，放弃飞翔，即降低了危险的高度。断翅的蝴蝶走在路上，却仍在用灵魂飞翔，行走不一定用脚，飞翔不一定借助翅膀。飞翔，其实是一种理想，也是涅槃。千年后，我站在时光对岸，看白沙青冢，在暮色中思念那一缕透明的芳魂，我愿意化作那一只古典的彩蝶，去感受那绝世的壮美与伤痛。