教室作文结尾(10篇)
  • 650字 初三 记叙文
    黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状,正笑眯眯地看着我们,又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”,这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然,充满了浓浓的学习气息。我们的教室美丽而温馨,天天充满着欢声笑语,它是我们学习的乐园,是我们成长的摇篮。我爱我们的教室
  • 500字 初三 议论文
    但,就在此时,老师的粉笔又将我拉回了那无趣,充满了书虫的渺小空间,但课堂上所讲的,我早已无心去听了,在当下,我只想走出教室,逃离这令人窒息的堡垒。在一生之中,生活上的知识远比教室之中还多,走出教室,让我的视野变得更加宽广,也让我有了更多生活上的见解。走出教室,让我们的注意力从书本上移开,转移到教室外,我们会发现,其实知识不只在教室中,而在生活的四周。
  • 500字 初三 议论文
    教室外,我学到了许多新的知识,一步步踏出囹圄,就会在不知不觉中开拓视野,迈向成功。读万卷书,不如行万里路。出教室,用无设限的心,去聆听世界的美妙声音;用强而有力的双手,去挖掘无穷无尽的宝藏;用短暂的生命,去了解最多的知识;用一辈子的时间,去学习与体验。走出教室,让我的视野更宽广;走出教室,让我学习从不同的角度去看世界;走出教室,让我拥抱自然,填补心灵的空虚!
  • 1000字 初三 散文
    教室,迎来送往一届届的学生,虽然都是不同的面孔,但它却是一样的关注,俯视着一张张年轻而充满了朝气的脸,以自己的真诚与执着,守护着勤奋的学子,盼望着走出门的,每个人都能成为丰满而甜美的桃李,真的。或志存高远,或发泄躁动,或崇拜明星,一样是年轻人的心态,都是校园生活的一小小缩影。桌面上的bbs,是信手涂鸦的心情流露。
  • 700字 初三 记叙文
    我为能够进入这温馨的教室而感到自豪,这儿不缺同学的友谊,朋友的帮助,当然也少不了这位似同学、似朋友的好老师。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。
  • 800字 初三 记叙文
    我感激地穿上这件还留着她体温的外衣,刹那间,似乎感到有一股充满友爱的暖流直入心房,寒意也瞬间消失了。这些点点滴滴的回忆,连续不断的出现在我的脑海里,眼前的教室,早已空无一人,但我似乎仍然可以看见,同学们在那里打闹嬉戏,脸上都挂着一幅幅幸福的笑容。当下的我,越来越感受到,友爱,将永远充斥在这个布满回忆的教室的每一个角落。无名小辈初三:低吟丶莫相离
  • 700字 初三 书信
    现在,在另一个新的教室里,交着不同的朋友,听着不同的老师上的课,不知它是否能为另一个乐园呢?我拭目以待。
  • 500字 初三 日记
    双脚重复着同样的动作——步行、向前、行走。累了,倦了。于是我走向那曾经我的座位,依稀可见那“天天向上”的用笔深深地刻在上边的笔迹。那时我和同桌总爱拿着一根白线缠绕在指尖玩着那不知名的游戏。教室的“白线文化”,令我大开眼界。人们虽然总赞叹那五彩斑斓的咸,但最想要得到的还是白线,因为白线真实、质朴、单纯。我回到现实里来,那窗外的茉莉花随着微风轻拂划下一道美丽的弧线,那也是白色的线。
  • 450字 初三 散文
    无论如何,人总要前看。回想着老师们的谆谆教诲,大步向前走,前方将是一片光明。那些已变成回忆的东西,就让它存在回忆里。毕竟,一切美好不可能一直存在。再见了我的初中生活!再见了我的同学朋友们!再见了伴我成长三年的教室!进入梦中,我正在和同学在体育课上正大汗淋漓的打篮球;一声清脆的铃声响了起来。初三:王子特作文网专稿 未经允许不得转载
  • 500字 初三 散文
    他俩喊了好久才把凳子叫醒,凳子说:“我的主人走在我身上不说,还要我顶着他的屁股晃来晃去,我现在已经五腹俱损,怕是活不久了铅笔妹妹伤心地对钢笔说:“原来我还以为自己是世界上最不幸的,没想到现在的学生行为习惯这么差劲,一点也不懂得爱惜,让我的兄弟姐妹受了多少委屈呀!忍受了说多少痛苦呀!我要去老师那里状告他们。”这时,下课铃响了,同学们高高兴兴地走进教室,他们谁也不知道刚才这里发生了什么?