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550字 初三老师学生的肩头担起的是学生的一生，圣堂生，对社会的责任。老师肩膀是下垂的，不知道曾有多少苦难，重任在肩，时光飞逝，被压过的地方仍凹凸不平。我们是祖国的花朵，老师是甘露滋润着我们。老师是明灯，在黑暗中，为我们指的道路；老师是路牌，为我们指引前方的道路；老师是阳光，赋予我们新的动力。造物主，你在创造人的时候，不忘给他们加上一双肩膀，你加上去，肯定有你的意义，是为了让人担起责任，担起理想，担起一生，让人在恶劣的环境中生存，在他们面对困难时不忘自己的肩膀。肩膀，多美的一件艺术品，它承载起了一切。2下一页@_@我是分割线@_@肩膀
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700字 初三 散文十八岁，我们的肩膀还很稚嫩。但只要我们执著不放弃，终有一天，我们的肩膀可以承担起时代的重任。功败垂成，多少人的血泪告诉我们，放弃，意味着永远不会成功。“行百里者半九十”，多少人的痛苦在告诫我们，只有坚持到底才会成功。让我们用苦难磨砺自己，用自信激励自己，用执著鞭策自己，用自己的肩膀承担起时代的重任，披荆斩棘，勇往直前，去开创伟业吧！
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800字 初三 散文挺起助人为乐的肩膀吧，让爱心做主，让自己获得幸福的回报！如果登山家对僵卧的登山人视而不见，那么，他也会和登山人一样丧生雪山之巅。我们不一定有非平凡的才华，不一定有超人的能力；只要我们心存爱心，助人为乐，就可以让自己的心灵得到欢愉，让自己的天空阳光闪耀。挺起助人的肩膀吧，为自己筑起一座爱心花园；挺起助人的肩膀吧，为世界打造一个美丽人间！
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500字 初三 书信小小的肩膀，友人的，我的。”她的肩膀也很温暖，她会一动不动的让我依靠。她明白我的心思，当看见我不开心的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了我不高兴的时候去倚靠谁呢。
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650字 初三 记叙文母亲一向泼辣能干，从没有这么无错过。所以她的泪水那么重，那么重，我的肩膀几乎承受不住，可是，我们是一家人，家人就要互相依靠，互相支撑，互相获取温暖。这才是家人，才能共度难关。母亲常说，要真心交付真心，珍视每一份感情。慢慢长大，渐渐明白，只有这样在受伤的时候才有肩膀让我依靠。肩膀是一弯坚实的避风港，真情是通向那儿的贵宾船票。诶，还记得西城男孩的那首歌么——《在我的肩上哭泣》。
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700字 初三母亲一向泼辣能干，从没有这么无错过。所以她的泪水那么重，那么重，我的肩膀几乎承受不住，可是，我们是一家人，家人就要互相依靠，互相支撑，互相获取温暖。这才是家人，才能共度难关。母亲常说，要真心交付真心，珍视每一份感情。慢慢长大，渐渐明白，只有这样在受伤的时候才有肩膀让我依靠。肩膀是一弯坚实的避风港，真情是通向那儿的贵宾船票。诶，还记得西城男孩的那首歌么——《在我的肩上哭泣》。
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700字 初三 记叙文“你不是伤着了么！要不你扶着我的肩膀吧。”父亲用他那温暖的手抓住我的手放在他同样温暖的肩膀上，我感到了温馨，那是源自心底温暖。宽大的肩膀、温暖的肩膀已经变成了被生活被工作折磨得僵硬的肩膀。我内心深处油然生出一种愧疚。“有个儿子真好！”父亲笑着说。“那是，以后我经常给您揉肩吧！”父亲，您的肩膀是普通的肩膀，但更是不平凡的肩膀！
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650字 初三 书信做人，就像大地挺起胸膛以负载万物，就像大树强壮枝干以保护鸟巢，就像小草直起身子以装扮春天。让心灵丰富起来，让智慧明达起来，让肩膀强壮起来。担负起肩头的责任，无论是个人的，集体的，还是民族的，国家的。
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600字 初三 记叙文我想，历史的肩膀上那突兀的肩胛是古今帝王的惆怅罢：是始皇残酷刑法的惆怅，是武帝大刀阔斧改革却万名上疏的惆怅，是雍正即位九龙相残的惆怅，是李煜壮志未酬的惆怅，站在历史的肩膀，一种苦涩萦绕在胸，是一种无奈的忧伤，站在历史的肩膀。历史的肩膀啊，你承载了多少过往的苦涩与豪情，又见证了多少惆怅和执着？最终的，还是林花谢了春红的无奈罢。站在历史的肩膀，远眺。
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550字 初三 写人他说的这些似乎谁都会说，谁都懂，可是这次，却给了我力量，以这句话为动力，我奋起直追。父亲语重心长的对我说，遇到困难不要退缩，努力就一定会成功的。遇难时，父亲的肩膀会为我解决困难。父亲的肩膀伴我走过一年又一载，如今，那副肩膀似乎有些许的弯曲了。依恋着着熟悉的肩膀，可我知道，我终要长大。——后记一中初三：高彤