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600字 初三 书信一个星期天，我和妈妈去买衣服。随便走进一家多层楼的商店，总能看到人们再熟悉不过的电梯。来到一家商店，我挽着妈妈的胳膊来到电梯前，我们扶着扶梯，右脚同时迈上了同一级台阶，左脚同时抬起。电梯载着我们到达二层，在电梯上，我和妈妈有说有笑，谈论着趣事。蓦的，我想起了小时候……我略加思考，终于理解了妈妈慢一拍的脚步。
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650字 初三 记叙文背着吉它的男孩一进电梯又照旧问候着大家，大家也相互问候着。不知道从什么时候起，电梯间里有了谈话和笑声。有男孩的，也有我和邻居们的。我常常在电梯里听到了这样的话语：“等一下吧，张大爷就在后面！”“小伙子，音乐学校的新鲜事说来听听吧！”……在这小小的电梯间里，每个人心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡一笑微不足道，但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。
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500字 初三 记叙文到达我的目的地六楼后，我走出电梯，不经意间听到了身后传来的招呼声。“等等，李大爷还在后面。”“大妈，您慢走!”第三天不知从什么时候起，电梯里有了谈天和说笑的声音;也不知从何时起，乘坐电梯的人不再拥挤，而是为别人着想，不断移动地方，为别人提供更多的空间。一个真诚的笑脸，唤醒了人们的热情和友善;一抹浓浓的情谊，带来了邻里的和洽相处。
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550字 初三 记叙文到达我的目的地六楼后，我走出电梯，不经意间听到了身后传来的招呼声。 “等等，李大爷还在后面。”“大妈，您慢走！” 第三天 不知从什么时候起，电梯里有了谈天和说笑的声音；也不知从何时起，乘坐电梯的人不再拥挤，而是为别人着想，不断移动地方，为别人提供更多的空间。一个真诚的笑脸，唤醒了人们的热情和友善；一抹浓浓的情谊，带来了邻里的和洽相处。
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700字 初三 记叙文不管是选材组材，还是语言表达，本文皆有可圈可点之处。创建和谐社会是一个大主题，小作者能以小见大，立意深远，而且构思新颖。青年教师用真诚与热情化解了“冰冻”，于是，欢声笑语在电梯中回响，也将在这城市的上空回响。怎样消除冷漠与隔阂？真真是“鸡犬相闻，老死不相往来”，同住一幢楼，却只见其面，不知其人，可悲可叹。