黑板作文结尾(10篇)
  • 900字 初三 记叙文
    啊,那黑板上的记忆!而黑板也将我们儿时对于某样事物的执着与倾心淋漓尽致地延伸开来。我想起了那个可爱的音乐老师,她把她对职业和学生的爱都温婉地融进了那块黑板里,她教会我们怎样去爱音乐。我透过门玻璃朝里看,那块曾残留我许多记忆的黑板也像预料我会来一样还保留着几个音符,不过他们泛着暗淡的白光,显得那么影影绰绰。
  • 700字 初三 状物
    曾几何时,黑板上一道道数学题等待我们解开,当我们信心满满地大步走到黑板前,以流星般的速度写下一个解时,看到了老师满意的笑容。曾几何时,我们当“小老师”的时候,自豪的指着黑板为大家讲解。而当今日,我们对着熟悉的深绿色,却不知所措,是该叹息,记忆中的黑板不再有了。时光的流逝,带走了纯真,带走了那些美好瞬间,却总带不走黑板上不变的几何图形。那块深绿色的黑板,唤醒了多少尘封的记忆。
  • 750字 初三
    抬起头,您已经走了,留下的是一黑板歪斜的字,没人像平常一样起身去擦黑板,只是静静地坐着,这一黑板的字象征的不是别的,而是沉甸甸的师爱啊!这一黑板的字虽然能擦掉,但这黑板上的记忆会永远留存在我们的心中,永世难以抹去。考场上,我们个个奋笔疾书!我们的动力不是别的,只是因为那黑板的记忆,它如同一颗璀灿的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光温暖数十倍!
  • 500字 初三 记叙文
    ”于是刘老师请来了两位身材娇小的女老师,第一位女老师身高163厘米;第二位女老师身高162厘米;最后身材高大的刘老师"上场"刚好准确地量出黑板的长度,是510厘米,“台下”的同学们兴奋地一起鼓掌称好。“好!”下面的同学异口同声的起哄道。这位男同学真是太聪明了,太让我佩服了,他让我联想到,古有曹冲称象,今有同学侧黑板呀!
  • 700字 初三 叙事
    我想念幼年被渴望的黑板,感恩小学那被冷落的黑板,而珍惜现在这诲人不倦的黑板——他们描绘了知识与追求,我的心中铭刻着对他们的记忆。一块块黑板,一本本不翻页的日历;一缕缕记忆,一条条不消失的日期。或许有一群人,他们的一生就像一行写在黑板上的字迹,终将被拭去;但他们所给予人的东西却永远停留在人们的心中,不会消失。我愿把我自己写在黑板上。黑龙江伊春伊春区伊春区第八中学初三:致爱丽丝
  • 800字 初三 散文
    “谁言寸草心,报得三春晖.”当黑板上写完这句话,我的心中早已翻云覆雨,心中的浪花早已波涛汹涌,看着黑板,我已不再迷惘,我已不再迷失。我已明白母亲的良苦用心,我已了解母亲那颗深切的爱子之心。黑板给予我知识使我变得更加睿智;黑板给予我欢乐使我变得更阳光;黑板给予我真切使我变得更高尚。每个人的心中都有一块小小的黑板黑板上的记忆令人难以忘却,而如今我即将告别你,告别初中黑板上的记忆。
  • 550字 初三 记叙文
    黑板上,回忆间,似曾相识的场景,那些曾带给我们感动与欣喜的那些人,那些事,脑海中是否还有一片记忆……耳边,又想起黑板与粉笔之间的摩擦声,望着这空空的教室,回忆着那些场景,如梦一般。许久,都会不经意间想起,曾经的那些画面,都忘不掉,那黑板上的记忆……%
  • 900字 初三
    近一个月里,你总是会在黑板上给我出数独题。题目简单时,我这边写一下,那边画一笔,就做出来了,你在我的答案边画了一个大大的勾,我总会缠着你再给我出几题;题目很难时,我总是在旁边写下很多的可能,有时会把自己都绕进去,你在旁边耐心地看着我,时不时地指点一下,经过长时间的思考后得出了正确的答案,你会和我一起在黑板上画着简笔画,庆祝着成功。黑板上画了又擦,擦了又画,总是灰白的一片。你拿起湿抹布仔细地把黑板又擦了一遍,它就又恢复了墨绿的颜色。这方黑板在承载着爱与鼓励的同时,还有着你给予我的快乐。妈妈,感谢你对我的关爱。我明白,无论时间如何流逝,都无法磨灭我对你的爱和对这方黑板的记忆。
  • 1000字 初三 记叙文
    他们走过讲台,眼神划过黑板,竟没有丝毫留恋,我想说什么,但还是咽了回去。离中考还剩五个月。其实我想说——当五个月后我们离开校园,那块陈旧的墨绿色黑板会再度留守原处,守望下一批学子。但永远不能忘记,黑板上刻下的记忆不会只是知识和技巧,或许还有成长中遇到的种种百感交集的经历,它们会是我人生中一笔珍贵的财富。
  • 550字 初三 记叙文
    每一天,每一分,每一秒,每一个人都沉浸在学习中。退学的,转来的,仿佛又把这个班重新装扮了一番,但已失去了原来的色彩,唯独不变的还是那黑板上的子,每当上课那没换的老师的字就是我们最好的回忆,留下的却只是黑板上的记忆。从陌生---熟悉---朋友,因为经历了很多,所以才有现在这么好的感情,那个曾经属于我们的黑板是最美好的记忆。