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550字 初三 叙事”符合的人群中也有人提出了别样的看法，我一听，也有道理，于是有一番新的辩论开始了……所有人都热爱和平。”“对，有道理。”当同学们所有诧异的目光都望着我时，我开始了评论：“在这种情况下，我们应凝聚爱国力量，扞卫领土主权，而不是在这怨天尤人……我就是我，就像世界上没有两片相同的树叶一样，一个独一无二的我。初三:宋琳
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450字 初三 记叙文比如，我的缺点有写字较慢，做事拖拉，判断力较弱，总是犹豫，记忆力差，不怎么会唱歌等，但是我也有我的闪光点，像学习认真，成绩优秀，跑步较快，画画也还好，做事情坚持不懈，不放弃，听话懂事等。其实，这才是真正的我。我们虽不是十全十美，但可以追求十全十美，在一次次的失败中，慢慢改善。这个世界上的我只有一个，我就是我，真正的我。
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550字 初三 散文13夏天有他们陪伴，才会难忘，才会深刻，才会珍惜向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨怎能感到，与其苟延残喘，不如纵情燃烧吧！我就是我，伴着骄傲与倔强，成长吧！向左遥不可及，向右活在当下。或许他们异想天开，但在青春这条路上奋力前行，完善自己，无怨无悔地挥洒着泪水与汗水，始终保持着赤子之心，追逐梦想万众瞩目，不会遥远！
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550字 初三 记叙文我问自己，是否要努力的抢夺花儿的营养来补充自己，让自己长得更加高大、健壮，于是我奋力的抢花儿的水，争夺他们的空间，抢夺他们的肥料，后来，我终于战胜了花儿，在那快要去世的花儿下脱颖而出，就在我兴奋至极时，却被花匠无情的拔掉，他说一根杂草还妄想学花儿那样。是啊，我不应学习他们，上天将我种在大地上，一定有他的原因，我完完全全可以做好自己的使命，活出自我。我就是我，是颜色不一样的烟火。
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1200字 初三 议论文日本的太阁丰臣秀吉出身农民，却在意世人的眼光，害怕被人嘲笑，因此三易其名，从农民姓“木下”改为武士姓“羽柴”再改为皇室姓“丰臣”，自以为从此麻雀变凤凰，却不知欲盖弥彰，最终沦为世人笑柄。由此在面对世人眼光和同伴压力时，我们要学会认清自我，坚持自我，不屈从于世人的压力，不随波逐流，坚信“我就是我”，坚持自己的选择，这样我们才能闯出自己的一片天空，成就自己独一无二的人生。我心无樊笼，樊笼如何拦我？我心无压力，压力如何迫我？坚信自我，我，就是我！
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650字 初三回来之后，我不再像以前那样斤斤计较，但是依然选择了精益求精。搭档没有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌词、节拍、旋律？我记得音乐老师这星期好像没什么课，应该先下手为强。那株向阳的向日葵给了我莫大的自信，不是那种骄傲自大的自信，而是一种激流勇进、奋发向上的自信。总觉得，那天那时那刻，一缕向日葵折射出来的阳光被我的眼球捕捉，永远地，自古不变地，被我，被我的心留在原地，给予我往后及很久之后一种油然而生的自信。没错，我就是我，那个无人可复制的我。
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600字 初三 诗歌我就是我，敢爱也敢恨的我。 我就是我，不在乎别人眼光的我。 我就是我，不漂亮也依旧自信的我。 我就是我，限量版的我。 我就是我，全世界就这么一个我。我就是我。 希望你疼惜我。 希望你理解我。 希望你在乎我。 希望你尊重我。 希望你赞赏我。我就是我，珍藏版、限量版。 我就是我，你爱也好、恨也好，我也依旧是我。
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800字 初三 写人哪怕是这样的我，我的身边也不差知心好友。我喜欢我的生活环境，喜欢我生命中为我付出过的每一个人。有对我严厉的家人和老师，但严厉中却也不失关爱。有对我很好的同学，平时有问题他们总是会很耐心的替我讲解。还有我的知心好友，有了不开心的事情他们总是愿意听我诉说，然后开导我。我就是我，颜色不一的烟火。初三:夏天的风
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800字 初三 散文我，唯一能做到的就是，做一朵红尘的烟火，绽放又凋零，不悔的人生。自相惜，让蔷薇开出一种温暖的结果。自悲伤，也要做那些坚强的泡沫。我就是我，是颜色不一样的烟火。寂寞的红尘里，一样绽放的倾城倾国。我就是我，是颜色不一样的烟火。温暖的红尘里，一样凋零的风华绝代。我就是我，是颜色不一样的烟火。后记：很久之前，忘了有多久，自己想写这个题目。很久之后，瞬到今夜，我浅斟低唱中，将文字换了流年。念安。晚安。
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500字 初三 记叙文我认为，每个人都要有自己的独特性格，为什么要因此饿改变？”可我都是当作耳边风，我喜欢自己的风格，喜欢自己的个性，喜欢自己的一切。也许你会认为我很自恋，但我不认为。我觉得，如果世界上的每一个人，如果言行举止都一模一样，那还有什么意义呢？我就是我，我不想和别人一样，我追求自己的理想，自己的天地，我希望做一个有个性的女孩。