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500字 初三 记叙文清明的时候还要上坟，也就是要去“看望”一下死去的亲人。上坟的时候，我们会带很多水果，和一些“活口”，就是将鸡鸭鹅要等到用的时候才杀死。比如说“上坟鹅”。“上坟鹅”因为饲养精，饲养时间短，又是春季，所以它的肉又嫩又肥，实在是上品。不过绍兴农家上坟用鹅，倒不是单单为了它的味道，而是另有寄托。“鹅”谐音“我”，列祖列宗、已故的亲人看到之后不是很高兴吗？这就是清明节，这就是绍兴人的清明节。
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1000字 初三 散文我已经学会虔诚，可是故乡啊，我的先祖啊，我身在异乡，该怎么表达我的虔诚与思念？人说青山无数，何处不是英魂？那么，这一个清明节，请让我在朗朗天空下，对着青山上萦绕不去的魂灵，将一腔虔诚抛付！耳边又萦绕起杜牧的诗句，是一群稚嫩的孩童在齐声朗诵：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”老师在讲台前讲解，这是诗人清明节在异乡的愁苦……闭上眼，我知道，这是我的回忆开口，在我耳边轻吟。初三:修竹作文网专稿 未经允许不得转载
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1000字 初三 说明文晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。清明节又叫食寒节在唐朝的时候很是重视，对于介子推典故，更成为清明节的重要内涵。“它告诉后人，为人做官应如介子推一样清正廉明，每到清明节，人们也应在缅怀故人的同时多反省自己。”姜城中学初三四班初三:徐斌
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600字 初三 散文那天我陪着妹妹去公园玩。那时，杏花雨，杨柳风，泥土因雨的冲刷而变得松软湿润，酝酿着朴实醇厚的气息。落英缤纷，飘落到“草色遥看近却无”的一星浅绿上。参天的大树，碧绿的苔藓，苍郁的灌木，又见枝条吐绿芽。沁人心脾的香甜味儿随着清风四处弥漫。那美好春光就像清明节的暖色，也温暖着我的内心。记忆中的清明节，无数的画面交织在一起，好象清明时节雨纷纷汇成的流水，在我心里，永不干涸。
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650字 初三 书信”无奈佞臣当道，十二道金牌击碎赤胆忠心，风波亭上忠臣含冤而逝，你可知你的坟前秦桧已在那里长跪千年，英灵是否安息，在这个凄凉萧瑟的清明节，我心潮难平，默默地在西湖边为你献上一束菊花。凄风徐徐吹过，摇曳着烛火，我心潮难平，英雄已逝千百年，人们依旧缅怀，生命莫过如此，只要努力生活，创造价值，便可延伸生命的意义，在清明节那天，我体味了生命的可贵，就是要活出精彩，谱写生命的华章。古陶二中初三：郝旭伟
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550字 初三 记叙文粗心的小女孩，你怎么没有看出曾祖父眼中的忧伤，曾祖父在用最后的力量延长着小女孩的快乐，然后无奈的离开了人世。在老人的唠叨中，小女孩知道了清明节，仅此而已。曾祖父走了，在思念和等待中，我一天天长大。也终于明白了，燕子能再飞回来，杨柳也有再青之时，曾祖父却再也回不来了，陪我度过的是永久的思念和一年一度的清明节。
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1000字 初三 记叙文过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。放风筝，也是清明时节人们所喜爱的活动。经过了查询，我知道了许多关于清明节的计划，我们先去外面踏青，再去扫墓。
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700字 初三 书信第二年，晋文公和大臣们来到介山祭奠介子推，发现那棵烧焦的柳树竟然复活了。晋文公为柳树赐名“清明柳”，并把这一天定为清明节。其实，“清明”在我国是有双层意思的一天，它既是节日，又是节气。民间有这样的谚语：“清明前后，种瓜点豆”，“清明谷雨紧相连，浸种春耕莫迟延”。就是说，一到清明春耕播种就要开始了。清明节日的寒食迎来的却是清明节气的播种.:) 投我一票把 :)
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600字 初三八月，杏树叶也落了，树干变成了深棕色，树枝光秃秃的。太姥的病越来越严重，不久，她便离开了我们，我们非常伤心。细数着时间的串串念珠，描摹着年华步履的记忆，我像一棵树苗茁壮地成长，一些亲人也随着我的成长而离世，时间不等人啊！清明节，这个缅怀故人的日子，它又如一把钥匙，打开了我记忆的门窗，亲情的画面再次在我的眼前浮现。
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500字 初三 记叙文”听完外公的话后，我感觉到我们这一代任重而道远，长大以后绝不能让我们的传统文化丧失，绝对不能！孙子，你长大后千万不能因为一些外界因素而忘记了我们自己的节日啊！为了让我们的文化长久的下去，国家把他们也定为法定节日，所以才会放假的。由此下去，可能以后的子孙后代都不知道什么端午节，清明节，重阳节了！由于现在的一些年轻人崇洋媚外，只知道什么圣诞节，愚人节的，失去了我们自己的文化节日。