-
500字 初三 说明文离别，其实不一定就是坏事。试想一下，如果没有离别的悲伤，又何有相聚时的兴奋与喜悦？如果没有离别时的一切平息，又何来相聚时的称兄道弟我和表哥如果没有这样的离别，我们就不会珍惜在一起玩的好时光。日久生情，也并没有说不会生厌呀。现在表哥到南宁去了，我就会更想念他，想着他对我的种种好。离别，只是一个代名词，它真正要给予人类的，还有很多很多……
-
900字 初三 散文犹记，犹记，犹记当年往事。2010年夏末，2011年的秋初。时间是如此不经意，一不小心，世事就成了过往。离别，离我们不再遥远，往昔的人儿，也一个个逐渐远去。现在总是美好，只是过去，匮乏太多。曾经喧闹地任性，曾经忧伤地缅怀，只为离别时那抹泪滴，只为想念时的那段回忆。思念缤纷在这季节，漫天花瓣渲染离别……渲染离别，渲染我们的青春岁月。犹记，那时花开。
-
450字 初三 散文泪湿的伤口，在阳光照耀下一定会渐渐地褪去的。把它看成生命中的风景，拿起笔，记录下来，感受那离别的凄美。把离别看成是一个困难或一道障碍，勇敢地越过它吧！我们不能沉没在其中，不能被其淹没。喜欢听着《分手快乐》和《妈妈的娜鲁娃》，有时偷偷地掉几滴眼泪，合上了眼。摘下一枝柳条，夹在书中；抬头望明月，“但愿人长久，千里共婵娟”。
-
800字 初三 书信其实对于这个恶魔我们大可不必伤感，他带给我们的，绝不仅仅是悲痛，还有机遇和挑战。可以这样想，离别是迫不得已，离别之后，还可以拥有新的友谊，新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗，再跟新朋友细心呵护，然后在新的起点上，共同奋斗，在新环境中张扬，何乐而不为呢？距离产生美，时间也许会让你和老朋友的心连得更紧，待到再见面时，也许会留下感动的泪水。因为，曾经拥有。
-
550字 初三 书信就让我说：对不起，我错过你对不起，让我离开你幸福我愿意好可笑，同样的错，我竟犯了两次。所有的梦都成空过眼云烟我看不透跨过鸿沟也许我会慢慢的懂那首诗曾在艳阳天我的腼腆被你搁浅记不清浪漫何时更迭又突然消失在哪年的哪一天思念缤纷在这季节漫天花瓣渲染离别伤心丢给旷野化为蝶抵御无情的雪还差那么一点点随它便——《渲染离别》
-
600字 初三 散文朋友是一生中陪伴你成长，学习和工作的“第二伴侣”，朋友间那份纯洁的友谊，是人生中最华丽无邪的情谊，它的“价值”有可能比亲情都重要，因为它将陪伴你一生，他会帮你度过人生最困难的时刻。“离别 朋友”两个朴实的字眼将伴随我们一生，直至我们离去。它们的“工作”才会停止。朋友注定要离别，而离别后想起的总是朋友！—致即将毕业的朋友
-
1200字 初三 记叙文我想着想着，心潮起伏着，眼泪禁不住的流出。我为离别而伤感。望着高高飞着的蝴蝶，听着远处悠扬的笛声，我又想：我们“离别”不说再见…，因为我相信：离别了还会有再相见的日子，只要真挚的友谊长存。点评老师：宛如雨晨文章饱含激情，回忆了三年初中生活的美好，赞扬了同学之间的互帮互助的友谊，抒发了不愿离别的情感。话语真诚，感情细腻，催人泪下。文中的比喻生动，红色字体部分的细节描写很感人。
-
1200字以上 初三 记叙文这种无法相聚的离别，虽然一时之间无法接受，但慢慢释怀后，竟然发现自己有所成长。这件事似有若无，但带来的影响绝对超乎想象。最爱的家人牺牲自己，换来了别人的成长。或许这个千变万化的世代就像生命链一样，以此方式环环相扣着。每个人的生命中，总会经历离别，有的人没关系，有的人却受到很大的影响。下一次经历离别，除了悲痛外，或许会有别的体认，而更积极的活下去。离别，不在乎次数，而在于大小。
-
1200字以上 初三 书信我想着想着，心潮起伏着，眼泪禁不住的流出。我为离别而伤感。望着高高飞着的蝴蝶，听着远处悠扬的笛声，我又想：我们“离别”不说再见…，因为我相信：离别了还会有再相见的日子，只要真挚的友谊长存。点评老师：宛如雨晨文章饱含激情，回忆了三年初中生活的美好，赞扬了同学之间的互帮互助的友谊，抒发了不愿离别的情感。话语真诚，感情细腻，催人泪下。文中的比喻生动，红色字体部分的细节描写很感人。
-
500字 初三其实，我们大可以不必伤感。离别带给我们的，绝不仅仅是悲伤，还有机遇和挑战。没有离别，哪来更好的明天？离别是迫不得已的，但它教会我们回忆昨天，珍惜今天，把握明天。风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧思念的情结，相信总有一天我们会再度相遇。相逢又离别，归帆又离岸，离别，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。