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750字 初三 书信在很久很久以前，我也曾经像枯叶蝶一样，以为只要隐藏自己的美，自己的长处，就不会被别人捕捉，被人挑战，可喜的是，我快就想通了，隐藏了那又怎样，越难捕捉，不就越珍贵；越难挑战，不就越有意思。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后还是被捉，被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。从今以后，我再也不会是一只会收敛自己锋芒的枯叶蝶，我要做一只能在天空中自由翱翔的真正的蝴蝶——枯叶蝶。
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1200字以上 初三 散文其实这也是一种麻木的幸福。做一个程序里的人，只做眼前的，不用考虑明天该做什么。我必须像上面所说的，拿着很重很重的书，穿梭在校园。所以我再也不能用一种慢不经心的态度过一种随遇而安的生活。我的心里已是冬天，而我一向都认为冬天是枯叶尸体的坟场，踏上去是轻微折断的声音，或许我就是这枯叶吧，嘿嘿。贪玩，站在某个角落，看整个世界的次起彼伏。
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600字 初三 书信而花朵一直忘不了绿叶，蝴蝶离他远去了，花朵只能孤独的度过他的余生。可是，绿叶已经凋零了，她不可能与花朵继续相爱。绿叶这才发现，原来自己已经在不知不觉中爱上了花朵。当绿叶的灵魂来到地上时，她才发现原来自己的身躯已变成枯叶。不久之后，枯叶化入沉泥，提供花朵营养。而绿叶的灵魂却始终伴随在花朵左右，她相信花朵能感觉到。我也相信风会给他们带去祝福。
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800字 初三 抒情散文孩子将它拾起来，放进了笔记本里……孩子的心猛地一震，但是，孩子没有哭，她扭过头去看看窗外的蓝天白云，却发现一片枯叶悠悠地从树上飘落下来。滴答滴答，齿轮继续转动，时光继续前行。如今，奶奶走了三年了，孩子十三岁了。那片枯叶依旧夹在孩子的笔记本里，不曾离去；那段记忆也一直尘封在孩子的心里，不曾忘记……那孩子，便是我……四川省资阳市乐至县吴仲良中学初三:乐至县周方圆
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800字 初三 叙事到最后，还是在怀念那些没有保护色，没有面具的岁月。每个人在社会上，都磨平了自己的棱角，把自己变成一个做事圆润，圆滑的人。岁月静好。试问一句，苍茫中，谁为谁温柔了岁月，谁又为谁惊艳了时光？轻轻答一句，我为年华温柔了岁月，枯叶蝴蝶为我惊艳了时光。我不曾想过那些存在于虚实真假的东西，我会去做一只勇敢，不需要保护色生存的枯叶蝶。
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900字 初三 写景回首看向那街道，我知道，这是风居住过的街道。走着走着，眼前是杨柳醉春烟，柔柳三千青丝迷乱地随风飘散，漠然回首，却又见那秋风萧瑟。只见夕阳已落，那枯叶之路消更在那天边。透不过光的林子，昏暗了一地。暮色的枯叶路，落英飞散，空余一番叹，见那落叶不懂秋风的挽留，泣，那苦涩的风柔。是夏过地太快，还是秋留得太久了？只得喃喃自语道：“以后走这路，多想想春天；在春天，多走走这路。”初三:祝浩博作文网专稿 未经允许不得转载
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500字 初三 写景它的一生真的就这么结束了吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”相信经历了秋雨吹淋，这片绿叶也会坦然化为泥土，以自己的生命去滋养，护理新的生命。透过地上厚厚的泥土，穿过地上厚厚的落叶，我仿佛望见了希望与执着。清冷与残破的秋，被这小小的绿叶，抹去了伤感与失落。枯叶的季节，滋养，孕育了希望。贵阳三十中初三:孤单海岸线