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800字 初三至今想起，都有一种琴瑟在御，莫不静好的感觉，那段时光像是搀了糖，美好得近乎有罪。有时写着作业，明明门外并无人声，内心却是安宁平静，因为门外的足音告诉我，有人正默默陪伴着我。没有人知道，那回响在耳边的脚步给过我多少的慰藉与力量，几乎成为我在深夜奋战的信念。岁月轻淡，且看时光走远，唯有那回响在而变得脚步声横亘不变。
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800字 初三我静下心来，聆听着美妙的音乐。那声音在我耳畔回响。我站在那里，静静地，静静地一动也不动，享受着这大自然带给我的礼物。我抛弃所有烦恼，忘掉所有不快。安静的站在那儿。嘘……别动，听那淅淅沥沥的雨水声；嘘……别动，感受那雨水的抚摸！嘘……别动，那声音在我耳边回响。当我心烦意乱时，想到它；当我和同学朋友闹矛盾时想到它；当我生气时，想到它……请别忘了它；请别厌烦它。让那声音在我耳畔回响，永远永远。让那声音成为我力量的源泉；成为我成功的动力。那声音在我耳畔回响……
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900字 初三如果说《高山流水》歌颂伯牙与子期的情谊，那么她的铛铛声承载着我对她的敬重；如果说《命运交响曲》谱写的是贝多芬对命运的不屈服，那么她的铛铛声描绘的是我面对困难的自信相对；如果说《义勇军进行曲》鼓舞了中华人民的斗志，那么她的铛铛声给予我乐观向上的精神。每当处于逆境，面对难题，心烦气躁时，那铛铛声，在耳边回响……
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900字 初三早上醒来，又会听见楼底的车铃声，楼上某家的人呼唤几句，便“叮”的一声响起，有用大叔踏着车踏板，也不知道踏空了几下，柴油缸才慵懒地“突突突”地嚷嚷起来，萦绕在耳畔的，有声音吗？或许有吧，又或许没有，我想，至少是回响在我心里吧。我喜欢回想着的声响，它们轻轻地钻进我的心中，有忽而消失不见，有时，甚至感受不到它们的存在，却又真切地从远方传来，带着温暖，自由，愉悦……
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1000字 初三记得有一次，一个满脸胡子的老爷爷，拉着一个两轮小车，后面都是废纸箱，但他吆喝的声音却似壮年男子：“收破烂嘞！”让我目瞪口呆，以为从前的老爷爷又回来了，忙将那个人喊住。这才发现认错了。我将家中的酸奶和旧报纸全部拿出，本来想送他的，但那人却从包中掏出6块钱硬塞给我，说：“来，小伙子拿好了”。他将废报纸仔细叠好放车上，又推着车，继续吆喝着远去了，望着他的背影，我突然感慨万千。也许有一天，这些常常回响我心底深处的吆喝声会越来越少，甚至销声匿迹。但是，它们是我的童年，它们是我心中最美的声音。
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450字 初三 散文身披青箬笠，绿蓑衣，坐在群山怀里，独钓一江春水，随意放钩，任心操纵。把一身的风尘与俗气融于月色山情，绿树碧滢中。当山水合一，自身同时兼有两种风情，稳重而细腻，淡泊而深沉，清秀而明丽，从容而自信，那是人生少有的完美。站在水墨山水画的落款处，早已心无尘染，醍醐灌顶般大彻大悟。随意撑一支长篙就可波动一纸涟漪，让心驰骋在风光满眼的水墨画间，让黑白统一心神。山水的风骨幻化为缕缕青烟，即走即散。满纸的烟雨，满怀的惬意畅然。好不快意！山水不绝，回响云间。
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800字 初三 记叙文当它不能再发出响亮的欢笑感染世界，它变成了世界的一个小小的部分，融入每一个曾细心聆听过落雨轻声的人的梦境里，成为世界的欢笑。在共同经历的那么多困难之后，在共同经历的那么多坦途之后，在那么多的失意与欢乐之后，雨水到达了成功的彼岸。雨水，夏日的雨水。感谢你，一直陪伴我。感谢你，教会我开心，教会我释然，教会我简单、相信与自强不息。夏日的雨水。我心中的雨水。我生命中珍视的回响。