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600字 高三我的老师就是这样一个人，永远都处于“正义与安全”的位置，害怕面对失败，他无论任何事物都只遵循规定好的一面，认为这并不是坏的，思想固地深根不会有所改变，不过比契·诃夫先生那《装在套子里的人》的那位先生好些，他不会有太多反对者，至少除我们班外没有，也许有过那只是以前和以后延续而已，我们没有分清好与坏是如何开始的，时间只是一个过程，需要我们慢慢体会然后去解释这是好还是坏，这只能表达我现在的观点而已。也许我的观点是肤浅的，因为无法让人理解只能独自品尝，感受和娱乐……。
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500字 高三 状物我只是想在这个社会越来越发展的时候，提一点相关建设性的意见，看了很多篇关于这方面的文章，可是却没有一个人敢大胆地提出这方面的观点，他们也只是模糊地说明，比如性教育，可是大家，尤其是带有封建观念的老一辈，总是觉得这样的事情难已启齿，无法宣之于口。于是选择闭口不谈。可是必须要强调，这样的观点真的是错误的。
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1200字以上 高中 叙事Asfarasiamconcerned,theformer/mentsforthispointarelistedasfollows.原因层次描写社会现象类P3总结再次强调观点Weighingtheprosandconsofthearguments,iaminclinedtoagreethat.......Inconclusion,thereisnodoubtthat.......ismuchmoreadvisable.
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900字 高一至于中国人窝里斗的酱缸文化，与其是说中国人喜欢窝里斗，不如说是中国人都想成功，且也许是中国人对成功路径依赖，或者对已经成功产品的模仿复制习惯导致的现象。85年及85年前的情况我不知晓，但近年的卡丁车、炫舞堂、CS、刀塔、淘宝一大片卖相同产品等等情况还是可以说明这一点的。对于本书，我的观点是柏杨所说的国民性，一是因为时代不同，二是因为柏杨本人受历史局限，可能已经不完全适用于现代的、所有的中国人身上了。但如果忽略柏杨的成长环境，而攻击“柏杨认为的日本人就是好”，嘲笑“柏杨中文不好，要改成拼音”等等，我觉得是不妥的、是有失公允的。