文采结尾
共3个文采作文
高中
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650字 高三 散文可是，断断续续的还是没法一直坚持。每天不知道自己在干嘛，那些所谓的好文采真的只是偶尔在朋友圈发表个心情而已。昨晚算完最近的开资，又开始睡不着了。想着，还是不能再这么颓废下去了。这样子，辜负了自己，也辜负了大家眼中的好文采。亲爱的自己，继续加油！为了生活，为了大家对自己好文采的赞许。但愿不负青春，不负这大家赞许的好文采！
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1200字以上 高三 叙事六、布置作业:修改作文的其他段落,使之“有文采”，并重新誊写。。附：板书设计写作复习“发展等级”（三）有文采一、语言生动：1、词语生动：文言词语；口语，幽默诙谐之语；精当的形象描述。2、句式灵活：长句，短句；设问句，反问句；叙述句，突现被叙述主体句。二、善用修辞：1、比喻2、引用3、排比……三、句有意蕴1、理性思辨 2、引例文学、文化味浓
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700字 高一而忽逢下雨，正当他人抱怨起伞的有无时，我却赏析起雨来——蒋捷的《虞美人·听雨》中写道“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”随境的心势，悲欢离合，聚散匆匆，天下哪有不散的宴席？叹如今，形单影只，无人问津。风雪依稀秋白发尾，灯火葳蕤揉皱你眼眉，假作汝舍泪，假作老去我能陪？世间至亲之情，亲情，便是时刻惦记着的母亲，南风过境，春风十里，不如你。阅随心动，韶黯由己，纷纷扰扰间，文采造就了我的美，倚今回首，带笑含晴。