学生作文结尾(10篇)
  • 700字 高一 叙事
    因为是最靠边的宿舍,所以拥有了这一层楼的唯一一个能看见水泥过道与过道另一边的女生宿舍楼的窗口,于是每天洗脸的时候都能享受到最美好的日光。生活了六年的学校,教室、宿舍换了几个但还是跟先前待过的一模一样,而印象更加深刻的是宿舍洗手台上一到晴朗天气就闪烁着的浮动的流光。我们晃荡的青春有一大半交给了学生时代,并且在那之后紧握着他的双手听他说“无论生老病死还是贫穷疾病……”,心甘情愿地义无返顾。
  • 650字 高一 书信
    关于这个借口,我佩服得五体头地,我只能讲我服了你。可你总说若教室不安静,那简直就是菜市场。若有哪位同学迟到或有事请假。你总会把他抓到办公室训斥半天,听不进去半点解释。你总会问;若学生不上课还是学生吗?综合以上的几大理由,使得我必须向你屈服,任我怎么爬却也爬不出你设下的陷阱。所以我决定向你投降,写下这封投降书表明我的意念。
  • 700字 高一 记叙文
    你总要求课堂上百分百的安静,若是哪位同学一不小心讲了一句话,你便会如待仇人一样的待他。可教学就是一个互动的过程,老师要教而学生也要学。若没有学生的参与,那么我想这堂课将是一堂最失败的课。可你总说若教室不安静,那简直就是菜市场。关于这个借口,我佩服得五体头地,我只能讲我服了你。若有哪位同学迟到或有事请假。你总会把他抓到办公室训斥半天,听不进去半点解释。你总会问;若学生不上课还是学生吗?综合以上的几大理由,使得我必须向你屈服,任我怎么爬却也爬不出你设下的陷阱。所以我决定向你投降,写下这封投降书表明我的意念。
  • 1000字 高一
    后来,只要家里有鞋子坏了,我都会拿去给那位老先生修补,我成了老先生的老顾客。最后一次见到那位老先生是在我去高中学校的那天,我和妈妈去集市里买菜,隔远处我向老先生招了招手,他对我回应了一个简单的笑容。但在往后我放假的日子,路过巷子口时却没再看见过那位老先生,我不知道他去了哪里,不知道他过得是否安好?补鞋匠高一学生作文
  • 550字 高一 演讲稿
    微笑面对他们,因为他们是我的青春,我的心血,我的骄傲。播撒阳光,收获开心,我相信,每天当我面带微笑,轻盈地走进教室,我相信同样的笑容也会绽放在他们的脸上,印在他们的心底。开心使人生活充实,快乐令人身心愉悦,所以我将会用我的热情,我的执著,感染我的学生,做个阳光教师,让我的学生快乐起来。微笑,并保持微笑。
  • 1200字以上 高一 议论文
    总之,要想提高我们的个人素质,必须从一件件的小事做起,在不断实践中锻炼自己。我们还要在日常生活小事中提高自己的道德素质,比如见到老师要问好,孝敬父母,待人友善,积极参加志愿者活动和公益活动,积极承担社会责任等等。作为未来共产主义事业的接班人,我们青年学生要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己,弘扬科学精神,成为有理想、有道德,有文化、有纪律的社会主义公民,创造美好的人生。
  • 1200字以上 高一 演讲稿
    对于游戏,我的理论是一样的。那么把两个数据重合起来,你就会从逻辑上发现犯罪了的学生看过网络不良信息的比率至少跟总体比率一样高,从而没有任何的理由相信是网络信息导致了这些犯罪。论点3的反驳:这个论点比起前两个更加赤裸裸的不负责任。与之前的责任部分重叠,不再赘述。总体来讲今天先理论到这里。明天有时间再开一个话题。
  • 900字 高一 抒情散文
    这篇文章之所以博得了阅卷老师的青睐,原因有三:一是考生写的是身边事、身边人,以语文老师的身份“浏览”“学生随笔”,容易产生共鸣;二是形式出新,6个片断如同电影镜头的叠加,写尽了作者“读”各科教师的感受;三是结构严谨,以“阅读……”开篇点题,中间以对六门课程任课教师的感受释题,结尾用“从他们身上……”升华中心。可见,平淡的素材也能出彩,关键是看你怎么组合素材,为中心服务。
  • 1000字 高一 演讲稿
    很明显,这个现象说明长期穿难看的衣服会导致学生对美丑的事物麻痹,审美能力下降。其实各个学校的校服设计的都差不多,根本没有那么大的差距。但是看到其他学校的校服时又不禁感叹:真是难看死了,我们的没法比。综上所述,学校限制学生外型并非没有道理,但是过于严厉的话,效果会适得其反。学生需要性格发展的空间,学校应给与正确的审美引导,而不是一味地强加。
  • 900字 高一 演讲稿
    如果我未能顺利加入学生部,请上级能允许我转入其他部门,无论是什么部门,我一定会万分努力学习,做到“三省吾身”,尽最大的努力去做好每一件事。“青春无几,时不我待”,只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力,我是不会放弃和退缩的。所以,我要抓住这次机会。我知道当上学生会干部并不是易如反掌的事,信心固然重要,憨厚的实力当然才是最为重要的资本,因为一个人的信心和能力是永远成正比的。我的演讲完毕!谢谢