学习作文结尾(10篇)
  • 650字 高一 议论文
    当我不知不觉的过来了高考,结果分数线刚刚过了二本院校十来分,我的妈妈觉得我还是可以重新来一次的,毕竟我的基础知识不错,可是我这个时候实在是不想去学习了,我实在是不知道学习的意义,很多的理由使得我自己很想离开这个高中,我不想再次学习了,我已经不适合再次学习了,因此我就去了大学,一个并不是十分满意的大学!
  • 1200字以上 高一 议论文
    这两种态度有相同点也有不同点,有好处也有坏处,而造成我们对学习的态度也不一样,家长的鼓励给我们增添动力,批评给我们增添压力。直至最后,学习的好坏还是靠我们自己,如果我们不受这些因素的影响,投进学习中去,那成绩还不是飞升,排名还不是步步稳赢。那些成绩好的人大多数是不容易受周围环境因素的影响,而那些成绩差的人大多是太容易受环境影响而导致在学习上分心,只要我们注意力集中于学习上,成绩还不是手到擒来。
  • 700字 高一 叙事
    我喜欢上科学课,学习科学也是一件快乐的事!当我学习了生物链时,我明白了生物链不是项链,而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条;生物钟不是闹钟,而是自己体内的无形的生物钟;在太空中无论怎么大声说话,别人都听不见;我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后,我会迫不急待地与爸爸妈妈分享,顺便考考他们知道不知道。嗨,学习真是一件有趣的事情!我真想大声告诉亲爱的张老师,还有我的爸爸妈妈,学习知识真是一种乐趣,学习是一件非常快乐的事!
  • 650字 高一 记叙文
    初中的时候压力山大,这才是努力学习的时候,在这个时候,在鼓励鼓励他们,找他们谈谈大道理,学习好的让他努力,学习不好的,多看些激发潜能的书籍,到了中考的前几天,他们就会紧张起来,努力学习,大功就告成了,没考上的,告诉他不要泄气,你的材质很高,之后推荐他一个适合他的技校这时候,决定命运的时候就过来了,这个帆完全由他们掌控。致所有辛苦的老师。
  • 1200字以上 高一 应用文
    我认为所谓学习的意境即内心一种平静的心态,“回首向来萧瑟处,归去,却无风雨也无晴”,平定的不只是翻滚的乌云,倾盆的雨线,更是我们自己的一种曾晴雨不定的心态。旋风卷水绕青萍,乱雨若珠散云端。惊破波下池鱼梦,扣断穿林佳士弦兰香绕指悠幽雾,竹露排闼轻霏烟。几杯香茗伴棋盘,浊酒孤灯相与眠。一瓢弱水饮路客,笑谈风雨望凡间。夜来坐谛雨霖铃,晨起寻向阡陌去。愿大家营造一种自己的意境,在学习与生活中斡旋着寻觅希望之路,谨以此与诸君共勉!我的演讲到此结束,谢谢大家!
  • 900字 高一 周记
    生活中,依然有许多像雷锋这样的勤奋者。从古代匡衡凿壁偷光,到今天创造奇迹的孙宇晨。孙宇晨在上高三之前,成绩一塌糊涂,然而进入高三,他幡然醒悟,开始为实现目标而奋斗,终于,他考上了北京大学。“一分耕耘,一分收获”,孙宇晨的成功不是偶然,在他成功的背后又有多少辛酸与汗水?他们都是我们的榜样,他们身上的“钉子精神”更是值得我们学习。雷锋是我们的榜样,他的“钉子精神”激励着世世代代的中华儿女。从雷锋身上,我们学到了很多。他曾经在日记里写着:青春啊;永远是美好的,可是真正地青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。让我们再一次唱响那首家喻户晓的民歌:“学习雷锋,好榜样......”
  • 1200字以上 高一
    3作好课后复习,要知道温故而知新吗。回家后,要尽量把作业做的快而好。做好后,便可以适当地阅读一些好书或报纸,增加我们的阅读量。4在双休日,我们一定要做好读书笔记,还可以背诵一些书中的好段落,以便在写作文时灵活使用。5还要做好预习工作。在预习时,要认真的朗读、反复地朗读课文,体会文章的用意。其实,其实学习也没有什嫫特别的方法,关键还是要勤奋。希望大家能安排好自己的作息时间,有条不紊地度过每一天。
  • 600字 高一 议论文
    学习,擦亮了你的双眼,使你更容易看清人生百态;是学习,让绝望者有了继续生存下去的理由,让成功者有了下一个奋斗的目标;是学习,让你能微笑面对困难和挫折,积极地面对生活,平淡地面对成功,乐观的面对失败;是学习,注定了你这场人生的舞台剧是否能在观众的鼓掌声和欢呼声中圆满落幕,少留些遗憾。是啊,学习就是如此独具魅力,它会在你生命交响曲的乐章中增添更为辉煌灿烂的一页!
  • 700字 高一
    要增强学习的厚度,就要敢于憧憬未来,敢于挑战自我。蔡伟作为三轮车夫,因为生活所迫,他没有上过几天学,但他非常热爱古文。他推三轮车的收入不高,仅仅只能解决温饱问题,但为了购买解释古文的书籍,他坚持啃馒头,吃咸菜。终于,功夫不负有心人,他成功考上复旦大学,并获得了博士学位。学习是苦涩的,学习又是快乐的。要想增加学习的厚度,就必须敢于面对困难,勇于憧憬未来,挑战自我!
  • 550字 高一 记叙文
    相比现在的生活,我才发现,学习不仅仅是学好课内的课本,更重要的是扩充课外知识,拓宽自己的视野,提升内在修养,以一种舒适闲逸的心情来学习,把学习生活轻松化。只有当自己有一个好的学习状态,才会为自己寻找一个好的学习环境,从而为自己创造一个丰富多彩的学习生活,让自己的身心在良好的学习生活中得到放松,让自己的内在修养在愉悦的学习生活中得到提升,做一个快乐的学者。