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450字 二年级 日记7月30日星期天晴早晨我们发现最后一条鱼也没有了，只剩下几片鱼鳞，妈妈见了很伤心。我说：“是怎么死的”？爸说：“一定是猫吃了”。我说：“真可怜，不过以后我们知道怎样养鱼了，只要天天给它换水，少喂食物，把鱼缸放高一点，不要让猫吃掉就好了”。我恨死那只猫了，让我见到一定打死它。泰兴迎幸实验小学二年级:叶雨轩
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900字 三年级 状物我恨死那只猫了，让我见到一定打死它。。7月30日星期天晴早晨我们发现最后一条鱼也没有了，只剩下几片鱼鳞，妈妈见了很伤心。我说：“是怎么死的”？爸说：“一定是猫吃了”。我说：“真可怜，不过以后我们知道怎样养鱼了，只要天天给它换水，少喂食物，把鱼缸放高一点，不要让猫吃掉就好了”。我恨死那只猫了，让我见到一定打死它。崇文小学三年级:陈卓仪
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650字 六年级 记叙文”爸爸也不甘示弱：“你那破鱼，为这么好的鱼食简直是浪费就因为这件事，我和爸爸闹翻了，最终还是妈妈来劝说。还有一次，我突然发现我最喜欢的那条瘦瘦的鱼不见了。我找遍了整个鱼缸，终于在鱼缸的角落里发现了它。它全身发白，肚皮上翻。显然已经死了。我伤心极了，每天望着鱼缸发呆。朋友，如果你还没有养鱼，请你拿起手中的零花钱买条鱼吧！你会发现养鱼是多么快乐！
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1200字 三年级 状物我恨死那只猫了，让我见到一定打死它。。7月30日星期天晴早晨我们发现最后一条鱼也没有了，只剩下几片鱼鳞，妈妈见了很伤心。我说：“是怎么死的”？爸说：“一定是猫吃了”。我说：“真可怜，不过以后我们知道怎样养鱼了，只要天天给它换水，少喂食物，把鱼缸放高一点，不要让猫吃掉就好了”。我恨死那只猫了，让我见到一定打死它。崇文小学三年级:陈卓仪
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450字 四年级卖鱼的阿姨说；“回家后不要直接把鱼放进鱼缸里，要先同装鱼的袋子一起放到鱼缸里泡一泡。接着把鱼放进盆里，每隔三分钟加一次水，一共加三次水，让鱼适应水温。然后加入高锰酸钾进行消毒，两分钟后把鱼捞进鱼缸。最后往鱼缸里撒上专用的杀菌盐。“回到家后，我们严格按照阿姨教的方法养鱼，小鱼显得很健康。我真希望这次小鱼能活的时间长一点。
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1000字 六年级养鱼说起来容易做起来难，让我体会到了失败是成功之母，做什么事都不能半途而废，也不能一味贪多求大，只有坚持不懈，不断探索总结，量力而为，才能取得成功。评语：小作者结合自己的养鱼经历，描写了初见热带鱼的兴奋之情，以及后来养金鱼的感悟。文中对热带鱼和金鱼进行了细致的描写，运用了比喻手法，描写的鱼儿栩栩如生。在描写对鱼儿的感情时，心理描写比较细腻。另外，从“失败是成功之母”到“不可贪多求大”，从“坚持不懈”到“量力而为”，道出了小作者的人生感悟。
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550字 三年级 叙事学校：西北师大附小三年级二班文/韩泽薇三年级：韩泽薇作文网专稿未经允许不得转载点评：孩子的气的语言很有意思。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。美中不足的是：文章即为养鱼记，应多些对鱼的饲养环节。作者应对养鱼的过程进行详细描写。点评老师：苏璐璐
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750字 二年级这次还没过两天，一条好像瞎了一只眼睛的鱼身上也掉了两大块鳞片，肉都露出来了。不久，这条鱼也死了。一开始，给它们喂食的时候，它们还不吃，过了两天，它们适应了，就开始吃鱼食，不久后，它们转眼间就把鱼食一扫而光了。每当我给它们喂食的时候，看着它们狼吞虎咽、争先恐后的样子，我很开心。看来养鱼带给我们的不仅是愉悦，还有悲伤。
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700字 二年级 叙事这次还没过两天，一条好像瞎了一只眼睛的鱼身上也掉了两大块鳞片，肉都露出来了。不久，这条鱼也死了。一开始，给它们喂食的时候，它们还不吃，过了两天，它们适应了，就开始吃鱼食，不久后，它们转眼间就把鱼食一扫而光了。每当我给它们喂食的时候，看着它们狼吞虎咽、争先恐后的样子，我很开心。看来养鱼带给我们的不仅是愉悦，还有悲伤。二年级:韩泽薇
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1000字 五年级第二天，我和爸爸抬着鱼缸，将缸里的鱼连同水一起倒入了河中。鱼儿入水后，它们把头浮出水面，似乎在说：“谢谢你，我的小主人，我们会想念你的。”一会儿，它们低头游向远方，消失在我的视线之外。我的心一阵疼痛，泪水立刻模糊了我的眼睛。这难忘的一次养鱼，我不但收获了许多快乐，学到了一些关于鱼儿的知识，而且让我懂得大自然才是动物们的家。动物是大自然的天使，是我们人类的好朋友。我们应该遵守自然之道，好好地珍惜它们，爱护它们！