我的启蒙老师作文结尾(10篇)
  • 600字 六年级 叙事
    朱老师!是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;您不仅使我获得了知识,还对我的品行进行教导,使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应该怎样做人,更使我感受到慈母的爱和严师的情。谢谢您!我的启蒙老师——朱庆华!!!
  • 550字 二年级 记叙文
    可是,吴老师却一直坚持到下课才拖着无力的双腿离开教室……我看到老师难过的样子很心疼,心想:老师您太累了,您到办公室去休息休息吧!”只见吴老师脸色苍白,双眉紧锁,不时露出痛苦的神色。“吴老师,怎么了?记得那一次,我们正安安静静地写课堂作业,无意间,我抬头看见吴老师趴在讲台上。这就是我的启蒙老师——吴老师。我想对吴老师说:“老师,谢谢您!老师,我爱您!
  • 700字 六年级 写人
    以前会说话,会做小动作,会不听讲的同学,今天好像受到了什么启发一样,专心(志致),ju(聚)精会神地听老师讲课。老师从不对我们发脾气,有时候,有哪个不听话的同学,老师不会对他们发脾气,只会好好地教育,他们以后不再这样。老师常喜欢穿黄色的衣服,还喜欢那些上课积极发言的人,和作业认真,字写得很整洁的人。啊,这就是我的启蒙老师——郑老师,一个关心同学,性格温和的一个老师。
  • 450字 六年级 记叙文
    有时,上课很枯燥,老师会讲一些笑话让我们哈哈大笑,同时缓解一下同学们紧张的情绪。这不但让我们放松了心情,还把平时的阅读发挥的恰到好处。记得有一次听写词语比较多,老师怕我们太累了,就在听写了一半的时候,就让大家看窗外的蓝天,用美丽的语句描述一下我们所看到景象,看谁讲的最好。三年一晃就过去了,韩老师也不教我们了,但往事却历历在目。我忘不了我的启蒙老师——韩欣慧。
  • 1000字 六年级 记叙文
    现在老师已不在教我们了,我心里十分的落寞,那个时候距离现在已有四年了,眼间我将要离开母校,去探索我的中学之路了,我深知天下没有不散的宴席,但是我永远都不会忘了那些教过我的老师们,那些和我一起走过这六年的同学们,那些六年来酸酸甜甜的时光,更不会忘了您,我的启蒙老师——陈老师。现在去回味这段话和那个严厉的眼神时,我十分感谢陈老师。六年级:对暗号
  • 650字 六年级 记叙文
    到了那试卷的时候,我真想不到,我竟然考了满分,其他的同学差不多都错在了这一题。在期末考试的时候,偏偏出了与那道题题型很相似,好多同学都做错了。我听完老师的话之后,回去又验算了一遍,那道题的确做错了,我自己在旁边改了许多遍,那道题我从此就记住了。余老师是我的启蒙老师,在我以后的学习中,可能会有许多个“余老师”,我一定要以我的成绩来报达我的那些启蒙老师!!
  • 500字 四年级
    自那以后,每天幼儿园放学回家,等待我的不是游戏、电视、漫画,而是一本本的读物。读书很辛苦,我几次都想开小差,可每次,最终都在妈妈那利剑一般的眼光注视下乖乖地拿起了书本。读书虽然辛苦,但是我还是在书中找到了快乐,我和书中的一个个小主人公去历险,一起哭、一起笑、和他们一起去体验悲欢离合。当然我爱上了阅读,也养成了阅读的好习惯,上了小学三年级之后,写作水平也有了显著提高。而这所有的一切,都要归功于我的启蒙老师——我的妈妈。
  • 650字 二年级 写人
    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的吴老师是春蚕,是蜡炬,她在为我们学生默默地奉献着自己。记得那一次,我们正安安静静地写课堂作业,无意间,我抬头看见吴老师趴在讲台上。“吴老师,怎么了?”只见吴老师脸色苍白,双眉紧锁,不时露出痛苦的神色。我看到老师难过的样子很心疼,心想:老师您太累了,您到办公室去休息休息吧!可是,吴老师却一直坚持到下课才拖着无力的双腿离开教室……这就是我的启蒙老师——吴老师。我想对吴老师说:“老师,谢谢您!老师,我爱您!安徽合肥临泉路小学二年级:汤乐乐
  • 800字 五年级
    记得有一段时间,我晚上睡眠不太充足,上课直打哈欠,学习成绩自然下降。一次考试,我考了一个不高的分数,谢老师跟我说:“下课后来我办公室一趟。”我心想“这下要挨批了”下课后,我慢吞吞的来到些老师的面前,可谢老师并未批评我,而是用温柔的语气说:“你这次考得不太理想,说说是什么原因”说完,就让我与她并肩坐下,拿起我的卷子,我们一起分析错误原因。其实,那些错题我都会做,就是上课没用心听讲,再加上一时粗心大意,不是看错题,就是落个题,谢老师嘱咐我好好休息,可不能再分神。那时,我在心里暗暗决定:以后上课可不再溜号了,这样不仅浪费了自己的时间,还浪费了老师的时间。这就是我的启蒙老师,对学生是多么负责,是多么和蔼可亲,谢老师,我想对你大声说:”谢谢你饿,我帮着不辜负您的期望,好好学习,以最好的成绩来报答您。“五年级:杜林洁作文网专稿 未经允许不得转载
  • 550字 五年级 叙事
    在丁老师耐心的培育下,我慢慢的熟悉校规、校纪,渐渐的适应学校的节奏。一步步的向前走,渐渐放飞自己的希望。四年转眼过去了,丁老师也早已不再教我了。在成长的过程中,或许我会忘记很多事,忘记自己第一天上学,忘记自己第一次举手发言,忘记自己考的第一个百分,但是我永远不会忘记我的启蒙老师——丁春荣。留在我脑海中的丁老师的形象,永远不会抹去。
我的启蒙老师结尾