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500字 五年级 叙事我小声对同桌王昌安说：“刚才那位老大爷，我在楼门口就碰见了，我把身上仅有的五毛钱给了他，我也得站起来。”同桌朝我笑了笑，表示相信。我高兴地站了起来。班长突然气呼呼地说：“捐钱的同学就等着挨批评吧！”我吓了一跳，赶忙坐下，同桌看见了，严肃地说：“你也捐了，你不能坐下！”我只好乖乖地站了起来。不一会儿，老师来了，把班长批评了一顿，说她不该为一个陌生人随便发动捐款……班长听着老师的批评，“金豆豆”一滴滴地往下落，那些捐钱的同学也都低头立着，静静地听老师批评。我想，老师的批评有道理，说不定这人是好吃懒做的骗子呢！
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650字 六年级我记得我们以前捐过一次款，我们总共捐了二十几万，但是为什么这次，只捐了十几万左右呢？这是因为，我们上几次捐的钱多了，这次不怎么再愿意帮助，我们的老师，依然大力支持我们捐钱，还当众表扬，那些钱捐得钱多的同学，说他们有爱心，愿意帮助有困难的人，可老师没有想到，我们班的有一些同学，差一点就要向我们请求援救了，这样的家境，自己都帮不了，还怎么能帮助别的有困难的人呢？马上要到“六一”儿童节了，老师要我们捐款，我们全班共捐了两百多元了，也就等于是说，我们每个人平均只捐了两元，到四元之间……这件事情，很值得我们琢磨。同学们，你们是怎么看待捐款呢？
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800字 三年级此日，大师早早的离开黉舍，捐钱仪式开始了，第一项是降半旗，看着国旗慢慢升起，又徐徐落下一半，本人心中说不出的舒服。接上往为罹难同胞默哀三分钟，灾区那一幅幅画面在本人脑海里回放，眼泪不由得湿润了本人的眼眶。第三项马校长发言，校长先引见了灾区的情况，让大师连条约等，共献爱心，支援灾区重建，接上往开始捐钱，本人们排着整洁的步队，走向捐钱箱，轮到本人了，本人把钱投进捐钱箱，似乎瞥见了满满一箱的爱心。固然本人们的气力很小‘但正如***公公说的那样：再大的困难除以十三亿，它就会变得很小，再小的气力乘以十三亿，它发言变得很大。灾区的小冤家，你们固然失了亲人，失了故里，但本人相信有全国人夷易近匡助，就一定可以降服困难，重建故里的。玉树，加油，本人们永久在一同！