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800字 六年级 议论文有的说武松犯有前科，应由“严打办”立案审查；有的说武松目无国法，其徒弟把景阳冈闹得鸡犬不宁；有的说景阳冈武馆不合法……顿时举报信像雪片一样飞到检查机关，检举的当然是武松了。此后，不断有人来找武松“了解情况”，其无非是要武松拿票子打通“关节”。武松乃耿直之人，大叹世道不公，已无心再开武馆，只得上五台山做头陀去了。
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1200字以上 六年级 议论文武松得知后，十分气恼，最后武松一气之下上诉了法庭，告媒体胡乱写稿，可法院却驳回了上诉。而媒体又来吹捧武松，这次记者们“抄作”不仅把武松打狮子的过程帮超出逻辑性，而且又说武松能打遍天下猛兽。武松恼羞成怒，便“告老还乡”，从此没人再见到武松了。老百姓因想念武松，痛恨媒体，便把诗改写道“别意悠悠去路长，挺身直上景阳岗。醉来打杀山中虎，抄作屈气英雄离。”
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600字 六年级 记叙文”我不也没打老虎了吗？如今，我不也下岗了吗？但这两者是不能相提并论的。现在，为了生态平衡，要保护老虎，没错！我可是救了你们的命啊！那个告武松的流浪汉被弄的无话可说，法官听了武松的这番话，觉的很有道理。只好向武松道歉。并因武松的大道理而佩服，从而封武松为律师，专门为人辩解....武松接受了这个任务，从此成为了一名律师
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550字 四年级 状物几个大汉看他一无所有，二话没说，围上去把武松揍了一顿，头也没回地走了。”武松口袋里早已没钱了，只好给他看空空如也的口袋。”一个大汉回答：“这是打虎服务项目的最后服务。”说完便把轿子放下来，向武松要2两白银，武松像丈二和尚——摸不着头脑，不解地问：“为什么要给你银子？武松趴在地上想：哎，这年头，做个英雄也不行啊！
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500字 六年级 记叙文从此，武松便名威大震。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截棍棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得鼻青脸肿，到处流血。只听"咔嚓"一声，棍棒打在树枝上。这时，老虎急了，大吼一声，用它的尾巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎身的那一霎间，举起棍棒，运足力气，朝虎头猛打下去。
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900字 六年级 叙事了武松的房间，只见他还躺在床上，走近一看，武松正在发抖，还口吐白沫呢！阿松慌了，它跑出门外，希望能找到救它跑呀跑呀，终于，在树林中发现了一位农夫。它不管三七二十一，把那位农夫“叼”到了武松家。农夫知道武松一定是中毒了，于是拨打了“120”二十分钟后，急救车来了……一年后，阿松又多了三个宝宝，武松那次“死里逃生”后，对阿松更喜爱了……
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600字 五年级 说明文其兄长武大虽被人称作“三寸丁谷树皮”，武松却是敬重有加。为报杀兄之仇，毅然抛弃县衙都头的铁饭碗，血刃杀兄仇人；在孟州，为报施恩的照顾帮助，他醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林酒店；在蜈蚣岭，他勇杀恶道人，解救被劫持的良家女子；当鲁智深在杭州六和塔圆寂，他放弃高官厚禄，为朋友守灵。我喜欢武松的性格。如果将他的优点放入这个社会，那也会减少许多的欺骗与不公。
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650字 三年级 叙事”突然，县官竟然听见了武松的笑声，县官抬头一看，武松正在用舞空术飞在天空，武松发现县官看见了他，用了一个龟派气功打县官，县官的衣服被打的稀巴烂，武松再用一个降龙十八掌，把县官送上了西天。因为武松打死了县官，老百姓们都来庆祝，武松也因此得到了很多物品，武松穿上老百姓给的衣服，拿住铁匠铺做给他的武士刀和机关枪，又到处帮助老百姓了。
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550字 四年级 读后感读了这个故事我很佩服武松这种勇于面对、不畏强暴的精神。经过一阵猛打老虎死了。武松只好赤手空拳打虎。武松用哨棒打老虎，可打在树枝上断了。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又扑过去。当今社会中，我们虽然不会遇到虎，但当我们遇到坏人时，我们也要学习武松那样，不畏强暴，与坏人坏事作斗争，用自己正义的行动去影响其他的人。
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450字 五年级 记叙文可怜的武松唷，他怎么也想不明白，昔日打虎成英雄，今日打虎怎么成了囚犯了！”警察们把武松押进警车，警报响起，警车呼啸而去。况且现在假货这么多，谁知道你是不是真武松呢。”警察说道：“你是武松也不行，现在东北虎是保护动物，你打死了就得坐牢！我是在为民除害呀！警察先生，我是打虎英雄武松啊，你们不认识我了？”武松大声喊：“冤枉啊！